人教新课标品德与社会三年级下册《来自社会的爱》教学设计
????????????精诚凝聚 =^_^= 成就想 梦????????????
来会自社的诚
一、目诚教学
1,诚生诚诚到校各诚工作人诚诚了自己的成诚付出了心血～使生感受到他诚诚自己的诚～学学学
并懂怎得自己诚诚诚尊敬他诚。
2,通诚诚察了解～诚生知道社各界诚少年童的诚心和诚诚。学会儿
3,诚生了解家所制定的一些保诚童诚益的法律～中到诚也是家诚少年童学国儿从体会国儿
成诚的诚诚。
二、重点诚点教学
使生感受到校各诚工作人诚诚自己的诚～得自己诚诚诚尊敬他诚。学学懂怎
三、诚前准诚
1,诚搜集社上常诚的一些诚保诚少年童健康成诚而诚立的警示诚、诚志牌。教会儿
2,诚搜集一些保诚少年童合法诚利的法律文。教儿条
3,制作一段诚音～容诚“一名普通诚的心”内教声
4,诚生诚前一诚诚采诚活诚～看看老诚和校其他工作人诚是诚工作的～他诚有什诚快诚学搞个学怎
和诚诚。
四、诚程教学
;一,诚入新诚
1,诚诚,在我诚周诚充诚着诚～有自诚诚的诚～有自社各界人士的诚～今天我诚诚来爸爸来会来学
第一诚元的第三诚。我诚每天大部分生活在校里。诚了保诚我诚的健康、愉快地成诚～校中些学学哪
人在诚我诚服诚,呢
2,板诚,自社的诚来会
;二,文明理学
1,校中的诚学
;1,看诚片～诚诚校中些人在诚我诚服诚。学哪
;2,校里诚有多部诚～自由诚诚,诚里工作的老诚和其他工作人诚～诚了保诚我诚的诚和学很学
安全～提供了些服诚,哪
;3,展示诚诚诚果,诚诚老诚和校其他工作人诚是诚工作的～他诚有什诚快诚和诚诚。学怎
;4,诚生诚诚自己诚诚后的看法和感受。学
;5,老诚诚心～诚生了解老诚的心世界～感受老诚的苦诚。听声学内与
2,社的诚会
;6,在成诚诚程中不诚得到了自家人、校的的诚～也得到了自大家庭的诚。出示诚片～来学来诚诚社诚我诚做了什诚。会
;7,根据日常生活的诚～诚诚自己里感受到社的诚。体从哪会
;8,看诚提诚,诚了诚我诚诚造一好的诚诚境和生活诚境～社诚我诚做了什诚,生自由诚诚个学会学。
;9,出示诚搜集的的社常诚的一些诚保诚少年童健康成诚而诚立的警示诚、诚志牌～诚教会儿学
生感受自己所受到的诚心和保诚。;三,诚后拓展
1,呈诚生的诚察诚诚。学
2,提示生考诚上的范例～自己到生活中去诚察。;一方面是通诚诚察～诚生更了解学参学
社各界诚少年童的诚诚～一方面～也是培诚生的诚察力～和诚社事物的敏感性。会儿另学会
;四,诚外知诚
1,出示我诚家有诚保诚童法律法诚～诚生了解和意诚到我诚的社诚诚童的诚心和诚诚。初国儿学会儿
????????灯 ? 点亮心 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ????????
????????????精诚凝聚 =^_^= 成就想 梦????????????步知道自己有保诚自己的诚利。
2,诚生了解得更多～出示诚搜集的有诚诚保诚童法律法诚学教儿
3,诚生诚诚自己知道的有诚保诚童法律法诚。学儿
;五,诚诚,
我诚在成诚诚程中得到了自家人、校的诚～也得到了自社大家庭的诚～我诚诚诚努力诚～诚来学来会学
大诚建诚社主诚作出诚～诚答大家诚我诚的诚。会献
????????灯 ? 点亮心 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ????????
本文档为【人教新课标品德与社会三年级下册《来自社会的爱》教学设计】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483