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河北山东考察报告.ppt

河北山东考察报告

中小学精品课件
2019-04-27 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《河北山东考察报告ppt》,可适用于综合领域

宜春中学赴河北山东学习考察汇报考察时间:年月日日 考察地点:河北省衡水中学、石家庄精英中学、山东昌乐二中 考察人员:高一、高二年级主任、备课组长、实验班班主任一行人考察目的:学习先进的教育教学经验深化课堂教学改革学习高效教学课堂的模式和实践促进我校教育教学改革提高我校教学质量 全国高中班级管理及课堂教学研讨会日程安排月日:宜春出发月日上午点多到达石家庄月日:上午衡水中学学习考察、下午赴山东昌乐二中::看衡水中学专题片::听《衡水中学教育教学管理经验》报告::课间操观摩::观摩课参观衡水中学校园文化月日:上午山东昌乐二中学习考察、下午赴石家庄精英中学::学校情况介绍::听报告、韵律操观摩、校园文化参观、听课月日:上午石家庄精英中学学习考察下午听报告::听报告、观摩课“高效”课堂教学::观看振奋人心的大课间操、参观校园::参观集体备课活动::听李金池校长《创新建设优质品牌学校的思考和实践》报告月日:晚:石家庄上车日晚顺利返回宜春考察学校情况介绍衡水中学:三点震撼感受、教学成绩令人震撼。、师生激情令人震撼。教师都把自己的热情投入到教学之中使整个学校焕发出勃勃生机该校学生阳光灿烂、生龙活虎。突出表现在课间跑操上跑步前书声朗朗跑步时步伐整齐、口号震天跑步后收操快捷、井然有序。学校实行封闭式管理整个校园更像是一座军营。教师效率高、忙而不乱学生规范、训练有素校园整洁、活动有序、管理精细程度令人震撼昌乐二中:是一所精品学校被外界誉为“山东省领跑学校”成功取决于它有先进的办学理念、早在九十年代昌乐二中就把全面贯彻素质教育作为办学的主要目标。、学校有五张王牌:一是“”课堂二是海量阅读工程三是“大德育”建设四是学校文化建设五是三力建设和精细化管理、校园的每一个角落、每一条甬路、每一面墙壁、每一个展板、每一块石头、每一棵树木都有管理、都在说话课堂的每一个环节都是亮点纷呈学生课堂展示大胆自然问题讲解清楚、准确、精彩教师的课上的精神风貌、课下的谈吐更是富有修养与内涵为学生终身幸福奠基石家庄精英中学改革纪实   石家庄精英中学是经省市教育行政部门批准由全国人大代表、著名教育实业家翟志海董事长于年创办的一所集小学、初中和高中教育为一体的全日寄宿制民办学校是省会唯一面向全省招生的省重点高中、石家庄市教育局直属学校。学校位于石家庄市高新区学苑路号占地亩建筑面积万平方米学校现有师生余人其中高中个教学班初中个教学班小学个教学班生源覆盖省内个县市已成为河北省基础教育阶段在校人数最多、教学质量最好的民办学校被河北省教育厅授予“河北省依法诚信办学学校”。全国人大常委会副委员长、民革中央主席周铁农为集团题词:“十年风雨沧桑十年桃李芬芳”十届全国人大副委员长、民革中央主席何鲁丽为董事长翟志海先生颁发“全国建设小康社会先进个人”奖精英集团有限公司精英教育传媒集团董事长兼总裁国家督学全国人大代表翟志海先生李金池校长是全国优秀教师、全国中学十佳卓越校长、河北省十大优秀人民公仆、“改革开放年全国基础教育贡献人”、河北师大兼职硕士生导师……  一个视教育为生命的教育家他改革创新形成一套“衡水中学教学论”且沿用至今。他被教育界尊为“教育改革的拓荒者”带领衡水中学从一个农村地区的薄弱高中迅速崛起为一所全国名校成为“全国基础教育的一面旗帜”同时他也被誉为“创造教育神话的人”……本文摘自《石家庄日报》人物版 年前当时学校正处在发展的低谷升学成绩连年滑坡招生数量逐年减少生源质量逐年下降上上下下都弥漫着一种悲观情绪学校已经处在了“兵败如山倒”濒临倒闭的危险边缘。是打工经商子女或别的学校不要的生源招生没有分数线流失率达老师也是其它学校不要的甚至有其它行业的。年原衡水中学校长、衡水市教育局长李金池任学校校长后先用三周了解情况然后召开班子会提出了:一个口号“救亡图存”一个计划“新精中改造计划”一个策略树立精进的理念延揽精良的师资实施精品战略培养精英人才。后来又提出了“开展激情教育打造高效课堂实行精细管理”的办学思路三箭齐发抢位高中优质教育强力助推逆势崛起。三年内学校创造出高考奇迹高一新生入学成绩人以上仅人分(市区约定苗子生)以上仅人大部分学生成绩为多分属于低端生源。由原来没有一本学生到年高考一本上线人二本上线分跃居全市第三。应届本一、本二上线完成率均以绝对优势跃居石家庄全市第一超越石家庄两大传统名校四倍以上本科纯文理上线绝对数均跃居全市第三惊艳亮相省城创造了全市高考奇迹实现了“低进优出”的教育目标形成省会名校三足鼎立新局面。     改革后的精英中学激情四射焕发出无限生机高效课堂改革极大的提高了我校的知名度年还是一所濒临倒闭的、名不见经传民办学校实行高效课堂改革以后引来了来自全国各地的教育工作者、教育考察团。截止到月底已有全国个省市自治区多教育工作者前来考察。       石家庄精英中学办学思路一、开展激情教育二、打造高效课堂三、实行精细管理打造激情校园养育激情学子要建设名校就必须对师生进行激情教育打造一支富于激情的教师队伍培养大批富于激情的学子创建一种激情文化让整个校园激情燃烧。快节奏、惜时间、高效率做风行少年激情是青春的象征激情是活力的释放一个没有激情的学校是没有希望的学校一个没有激情的青年是没有未来的。激情能够激发灵感、提升自信激情能够最大限度地调动人的身心潜能、提高人的工作学习效率。李金池校长梦想激情自制高效激情早读挑战闻鸡起舞他们高高擎起的不仅仅是一本早读的书更是他们心中的梦想激情早读挑战闻鸡起舞他们高高擎起的不仅仅是一本早读的书更是他们心中的梦想点击播放视频激情跑操气吞万里如虎激情跑操气吞万里如虎点击播放视频打造省城第一操第一层面:强健体魄锻炼身体。(体)第二层面:团队精神咄人气势。(德)第三层面:聚精会神迁移品质。(智)合理宣泄舒缓心理。(心)打造激情跑操的三大目的:    激情是青春的象征激情是活力的释放一个没有激情的学校是没有希望的一个没有激情的青年人是没有未来的。开展激情教育打造激情校园既需要目标导航也需要活动激励既需要润物无声的氛围的营造也需要有生有色的高潮推动既需要管理团队的率先垂范也需要广大师生的随行跟进。重温长征二万五红歌唱响一路行远足活动不仅立足于强健学生体魄、着眼于学生团队精神顽强意志的培养更是将一种“执着”和“战胜自我”的心理品质升华并将这份顽强拼搏、执着追求迁移到日常的学习生活中让精英学子能够快速起跑赢得未来。创设丰富多彩的班级文化用昂扬向上的激情文化氛围从每一个细节浸润学生的心灵。让墙壁会说话让衣服能传神我要努力实现梦想弥补我小时候吹过的牛NeverGiveup青春如夏日阳光拥着梦想别倒在去未来的路上家校携手共同托起明天的太阳震撼感动激情家长会感动并震撼着一场课堂改革的风暴高效课堂高效课堂解读李金池校长依据精英中学的校情博采众家之长、汲取全国课改名校的成功经验借鉴育才模式、洋思模式、杜郎口模式、昌乐二中模式以建构主义、人本主义和诱思探究教学论作为理论依托创造性地推出高效“”课堂教学改革模式。李金池校长提出“两精讲三不讲”:精讲重点、难点、易混点精讲思路、方法和规律学生已经会的不讲学生通过自主合作探究能会的不讲讲了学生也不会的不讲。要求每堂课充分体现“观察探究、思考研究、迁移运用”三个认知层次调动学生“七动”:动手做、动耳听、动眼看、动口议、动情读、动笔写、动脑思。让学生跳一跳能摘到桃子!广大教师最终要改变教的方式教会学生学习最终实现课堂的低耗时、高效率实现学生发展的低成本、高质量。一、高效课堂模式产生的背景(一)、救亡图存唯有课改民办学校要活下来关键是要打造自己的核心竞争力进行课改。①、中国传统课堂效率低下②、中国传统课堂毁灭人的创新精神(二)、寻找课改路径的过程和思考①、校情决定了精中课改必须走模式化的道路②、各地模式都各有其长、各有其短无法照搬③、反复思考比较不断探索实践博采众长形成高效课堂模式当校长期间曾创造小时考察个城市个学校的记录年晚天跨八省考察七个学校所以能开拓视野激发创新博采众长形式独特而高效的办学模式这一课堂模式集众家之长于一身体用上海、头取江苏、臂自山东、脑借陕西、魂在精中。二、高效课堂的设计思路高效“”课堂的基本形态是由两部分组成的第一部分是高效模式中的“”是指课堂教学中依次进行的六个环节包括“导”、“思”、“议”、“展”、“评”、“检”个教学环节第二部分是高效模式中的“”谓之“练”这是在课后自习中进行的一个教学环节是为迁移运用。三、高效课堂改革的理论依据.建构主义理论.人本主义学习理论、诱思探究学科教学理论高效“”课堂流程简介师用简洁明快的语言实现旧知向新知的导入以激发学生对将要学习知识的好奇心。学生按照课堂导学提纲上的路线图读课本自学深思勾画圈点分析归纳并做好记录。学生根据教师出示的讨论题目按照小组起立讨论(讨论内容为有一定价值的问题)。学生按照既定的规则激情展示教师鼓励学生展示、质疑、挑战、纠错、补充。激情展示结束后教师开始精讲对本节知识进行整体梳理形成知识网络。学生对当堂所学知识、方法和规律进行回顾接受教师的检测。通过练习、作业或活动等多种形式让学生灵活运用所学知识夯实双基最终到达学以致用的目的。一、导二、思三、议四、展五、评六、检用教师用简洁明快的语言实现旧知向新知的导入以激发学生对将要学习知识的好奇心。学生按照课堂导学提纲上的路线图读课本自学深思勾画圈点分析归纳并做好记录。学生根据教师出示的讨论题目按照小组起立讨论(讨论内容为有一定价值的问题)。学生按照既定的规则激情展示教师鼓励学生展示、质疑、挑战、纠错、补充。激情展示结束后教师开始精讲对本节知识进行整体梳理形成知识网络。学生对当堂所学知识、方法和规律进行回顾接受教师的检测。通过练习、作业或活动等多种形式让学生灵活运用所学知识夯实双基最终到达学以致用的目的。激情课堂创造课改的高效点击播放视频课上十分钟课下多少功?高效“”课堂改革必须抓好备课这个环节学校要求个人初备手稿化、一丝不苟集体研备多元化、雷打不动自主复备创新化、张扬个性。坚持如一的集体研备为进一步提高教学效果促进教师队伍快速成长实现精中逆势崛起我校制定严格听评课制度提出“逢听必评的教学要求”。学校听评课活动一般分为学科组内部常规听评课、年级部每周例行听评课、学校过关展示听评课等三个层次。听评课制度“六方会谈”作业习题化习题百分制。作业限时凡评给分激励评语。平时作业当考试日常小考当高考进入高考当平时。青年兴则校兴四、高效课堂的实操秘笈(一)、两大支撑第一课堂导学提纲。第二大屏幕投影辅助教学。(二)、四大保障第一严格规范的备课制度。第二小组建设与激情展示。第三注重实效的评课制度。第四精选习题与限时练习五、高效课堂的推进策略①、先实行小组突破再规范整个环节。②、先进行描红、仿影再进入临写。③、先要求成形再要求内涵。七、高效课堂带来的变化①、颠覆了原有的课堂面貌②、推动了教师观念与教学行为的转变③、促进了学生学习品质、学习能力和全面素质的提升④、促进了学校教学质量的快速提高。⑤、学校知名度急剧提高六、高效课堂的特点及优势:试行不到两年①、集众家之长于一身体用上海、头取江苏、臂自山东、脑借陕西、魂在精中。②、细化课堂管理使课堂活而不乱:课堂环环相扣、克服个体劳动的随意性③、确保学生课堂精力集中持续兴奋提高效率④、学练并用课堂突出学课后突出用:限时训练⑤、课堂形态规范各环节明确正课、自习作用区分⑥、朴实无华简单实用易于操作:复杂问题简单化流程化⑦、适用面宽:初高中均可文理科均可新授复习课均可建立精细管理文化征候上帝惊叹细节黑格尔李金池校长提出:发扬“三提”精神。(提神、提速、提效)落实三大主体教育理念(激情教育、高效课堂、精细管理)提出“三全”要求。(抓全面、用全力、动全员)带着干部干做给干部看唯一行政首长负责制。落实的力量踏石留印抓铁有痕。习近平主席每天至少和一个老师交流一次每天至少和一个学生交流一次每天至少发现一个问题每天至少发现一个亮点每周至少参加一次教研活动每周至少参加一次评课活动干部带头每周落实“六个一”活动:改到深处是细节学校行政办公会每周末晚:准时召开各处室、年级部将一周的上万个数据进行分析、量化、排队。学校称之为:量化八大表(学校操行量化表、各级部操行量化分表、小学教育教学量化表、教学工作量化表、高效课堂研究课安排表、各年级听课安排表、安全隐患检查表、卫生联查排名表)数据背后的奥秘精英中学班级量化考核表(第十周)班级班主任(周一)(周二)(周三)(周四)(周五)两操卫生宿舍内务自习状态纪律午晚休两操卫生宿舍内务自习状态纪律午晚休两操卫生宿舍内务自习状态纪律午晚休两操卫生宿舍内务自习状态纪律午晚休两操卫生宿舍内务自习状态纪律午晚休高一薛建新            高一王学双            高一李新峰              高一刘学亮            高一孟红玉        高一石凯                高一闫孟宇          高一李宁            高一焦金召      高一林丽红            高一贾金波           高一任红印          高一冯雅丽           高一贺静                高一韩利勇             高一韩君               课改风暴引得同仁瞩目课改风暴引得媒体关注附:媒体报道链接年月日燕赵晚报报道我校考前实施保温复习策略年月日中央电视台报道我校在考场外候考情况年月日石家庄电视台报道我校高考当天高三的激情跑操年月日中央电视台新闻联播报道我校高考画面年月日河北新闻联播报道我校高考画面年月日燕赵晚报报道我校全力为高三学子保驾护航年月日燕赵晚报道我校以常态化理念引导学生科学应考年月日精中执行校长高军在石家庄电台做访谈年月日燕赵晚报头版报道我校雨中赴考情况年月日河北青年报报道我校张晓松老师点评高考作文年月日石家庄网络广播电视台报道我校高考候考情况年月日石家庄电台民现场直播高三学子考后感想石家庄权威部门年月对省级示范性高中下达高考预估指标分数段内成才概率以下以上本一数学校学生数达成基数学生数达成基数学生数达成基数学生数达成基数学生数达成基数学生数达成基数学生数达成基数学生数达成基数精英中学石家庄精英中学(办公)(校办室)改革我们筚路蓝缕。实践我们戮力同心。学习考察后感想对三所名校教育考察时间是短暂的在每个学校也只是半天的时间没有看晚自习与早自习甚至也没法深入教室、办公室及食堂宿舍等但所到学校全体师生表现出的精神面貌那种积极向上的给我们留下了深刻的印象令人震憾、令人折服。其实这些年来我校在教育、教学管理等方面也提出过不少改革方案:如学习洋思、杜郎口推行学案教学提倡课堂教学改革组织学生跑操等但最后都没有达到预期效果这固然跟学校债务沉重有关但有些问题也不是钱的原因今后:一、要正视差距:应试教育素质教育、粗放管理精细管理、松散随意严格规范、经验摸索科学高效、单打独斗团队协作二、少找理由多想办法重在理念循序渐进坚定信念改革创新不断推进我校工作走向一个新的高度。一、先进教学理念明确的发展目标:大张旗鼓地宣传二、学校有着超强的执行力自上而下全校一盘棋:超市、食堂、检查评比三、校园充满激情 文化氛围:舍得投入、全力以赴四、管理严格而精细重视团队合作:公平、公正、不讲情面五、富有特色高效率的学生自主学习:有发展潜力六、成绩是实干、苦干、科学干出来:不断创新七、重视对学生、老师的人文关怀:师生有幸福感、归属感、虽苦犹乐综合来看各校的以下几点值得我们学习借鉴:对学校的建议一、充分发挥我校百年老校的文化底蕴加强对老师学生的文化熏陶 :、有信念、有目标有精神气要有改革创新理念、勇气、担当、艺术节、运动会、演讲比赛、诗歌朗诵大赛、红歌会要放开手脚让更多学生参与扩大影响二、建立严格规范公平公正、易于操作的考评体系:奖罚分明领导以身作则三、加强学校各项工作的执行力全校一盘棋自上而下:、跑操可全校统一校服可分年级、超市课间不开放只卖文具学习用品设立公用电话严禁手机不准备卖卡、精英中学的高效课堂模式学案要强力推行考务全校统一安排四、重视老师的人文关怀:教工早餐机读选择题电动车充电返回返回返回衡水中学年高考成绩文科最高分:分于潇(河北省文科状元)理科最高分:分孟令航(河北省理科状元)文、理分以上总计人一本上线率二本上线率人录取清华大学、北京大学人录取香港知名高校人录取国外知名高校名艺术生录取中央美院、北体、北影等名校人录取工程院校人录取工程院校返回

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