席慕容散文集--画出心中的彩虹

席慕容散文集--画出心中的彩虹 画出心中彩的虹 言前 夜，在今静静多的的雨门乡石间在，子孩都们已睡熟经时刻，在灯下的我，始给你开写们。信 我不是 学，也者是不家专，不更是权威我。只一是个和们你不多差样一的人。妇我们有相都同的历，经同相感情的相，的同惑困，同的希相望今夜，。我做的想，只是灯下试着与你在们换一交小些小的得心已而。 稍有一点不微同，就是的小开始从，我画了很年多的，画在现又师在专的术美教书科感。谢的双亲我，给了一我个幸的童年。感福谢的恩我师，们了给一个极我好的习基础学。谢我感的祖国给了我一个，由发自的挥环境所。以，今夜我，怀着感激的心，把我在幼情美儿术育方面教到的一得点毛皮出写，希来望能到你们得的赞，同我们尽量让下一代能使快 1 更，乐更幸，福有自信更。 这不是 们共我的希同望,吗 的导师 美 子孩的幼年们是一，宽片阔的原，你可以在上野面任意栽植界上所有的花世草，也你可在原野以上放一野火把透过这，团野火孩，子的世会界变得多彩更，有生更命。力孩子是你，的虽然他往的岁月后靠要自己，但是，他这在最的初几年在他依偎，在你身的旁这年几，他全要靠你完靠。你给供他有的所经验所、有知识、所有的的有关美的记忆。 让 我们做他来的美的导师“。” 很有不多同方的，法不的同径，我途们先最容从，易直接最做的。就是:多起他带们接大近自然。 观察 儿童画，们可以我现发越年幼的，孩子对自，然的向往越界。大们作他画的材题虽然以小我为中，心是但，一张图每上总不，会忘加上记个太阳公公、一座一或山者一小朵。花 自然的界一切都是作创的源，孩泉们子有颗一敏锐易感的心，年时幼一的记切都忆会深地深在心留中。天一两天，一、、两年年表，面也许上不出来有什么不一行样不过，我，以向可保你，你证的苦和心你努的绝力不对会白费的。 至 如于何培这养种接呢触,想我从婴儿能够，出接受日光浴户时便开可了始。然当假如你，信相教胎的话，那么你可以 2 开，得始更。假早如居家乡在下，者或郊近那比较，没有题，问是但假如居家闹市里在，做亲母的要就稍辛微苦点一了。 有一位 女作家在，子孩时，幼因家居为台北植在物附园近她常常，带着子孩去步散在散。时，步会总教年的孩子辨幼认一样植物，两除辨认了称以外，还仔名细观花、叶察、枝不同的孩。长大子以后母亲逝，世，这个孩了在子念追母的文亲之中承认:虽然和母字度过了亲很多乐的快光时但是，最忘难，的仍是幼年时在然物植中园的 散步 。试 想一，一下年个的轻母，牵着幼亲稚嫩儿的小手，绿在深荫漫步，这个行处动本身的就是一幅美的图丽画母亲从。其中也能得很大到的快乐，更况幼小何的感的敏心呢灵, 也有些许亲认为，母是这不可的。因能为一第没有间时，第家不住二植物在园附近，三散第步是要闲情需逸致，生活这的样紧张工作，这样重繁，哪能天天孩带散子步。他给吃们，给他们穿，已经很就费力了。 中《母国底亲》书的者作张麟先生，说天了句发很人省深话:的 —— 中国不物患而患心贫穷。 “ 穷心”～多可怕的么件一。中事国很人爱标语贴:现“的在童，儿是就来将栋的”梁“。儿童是“民的族苗幼。每”成人 3 都个会头点称是并且，深也信不。疑是但却没有，人没，多少人会注有到儿童的心意的灵实充(有没溉灌的苗会幼长得好,吗 其实儿，所需求童，我们的容很易就以使他可们足。满就像一工天完毕后作，母可以父带子孩们在居家的近附一散步下，在台阳上一下花。也浇许一天要只分十，假如钟不能天天实行话的哪怕，一个期两星次一次也行，。孩让们子和你起一察这个观世界让，自大走进他然心中。们 孩子们 会知感激的道。 大界世小世界与 多美很方学面的者学认都艺为家是有术先天些人与同的禀不赋，在这禀种赋非人并人可求以得的，应承认该它是，天上一种的宠。遇 不 过对，我一般们来说人我们，无法求得宠遇虽却，可借以养后天的培兴来弥补趣这种憾遗也。就是说，就我们算孩的不能在成子之人后成一为个很大伟画家的，们我却可让他以在生之一部具有中很好的艺术修以享养受做一为个欣赏的者趣。乐 们我的有父母得起付很昂的贵费学，孩送去子学、学钢琴、学画提小琴学芭、蕾……然而却没有，太多父的母得付起每十天钟的时间带分子来孩做次一悠闲的步散 。在幼时儿期，每个孩子应该富有都种艺一的术原创，性 4 所在以赏观儿童时，常有画“置如山身阴上，目不道给暇”的觉感我。成们就人该好好应把地这一握时间段多，给他供一们机些，多让会们去观察他这世个。界 观四察的变季，换察观叶树色的泽，观花察的生草，长至甚观察的云化，变些都是这可培养幼儿以观力察与感力的最佳途径受。 我们 围有周无数的世小界，但是因我为成们人看西东的惯习经受了很深已的用实价观念的影响，所值我以常们有“见只林，不见森木”之感独可是，。幼的观察儿惯却习受未社的影会，因此，响们他能很新用鲜的眼光来看大界与世小世的界种种不。 同 我们 常会碰这种到情况带着孩子散:步他会，然忽蹲来下看蚂排队，蚁或兴高者烈采捡地一起石头来送块给妈，要不妈就然缠会妈着妈追:问“为什在么上的香树是绿蕉,的”者或:问小“白花有有妈没,妈” 多 爱可的问～多可爱的题心童～子在孩问问题你时的候，便是向你敞他开心灵之的门候，尽时用他听量懂得话来的回他吧，尽答量向显示自他界然奇妙与美好吧。的 让 我与幼儿们一来做起欣赏者，从小对自然界个一切的能欣赏深入与察的话，观就在艺术教育上迈出已了一大了。步 5 是，有但一句重要的很话我一要说出来定“:万千不揠要助长苗，不做得要过太分”～ 句话在这心中梗了很多年我每次，在看儿画童展时候，的看报在上道报个孩哪子金得牌的候，在看时个天才儿哪童为幼因就到小了国外，因长大了而就获得成之功的消类的息时，候心里我就觉有一得分部疼在，郁闷痛极了。 夜今我终，还于是要把这句话说出，我想问来你们的问见意为了，那样一的成功，种牺牲一了孩子幸福个童年的到底值，值得, 不我敬佩陈很先必女，对于士的她就成，我直极为一动。感是可(我直想一不，透女陈的士双，如何亲舍得孩在九子岁时的就候她离开让一，个人遥远的到地方，了那受么多苦只为了要她成，为一伟个大的琴家。他钢们何如得舍如,能够何下样那决定,我一的想不透。直 也许 因为我是平个的人凡我，不能忍受那样安排。所的以每次，陈有女的好士消的时息候我都，特别她高为兴幸。她好是才，天幸好成她了，功否则，童年的单孤与寂要寞什拿来么偿补, 但是 ，天到底才多不孩，子童的却年有只次，能让他一在没们有何任竞争与压之力下好地好一过童个，是母年该亲注到意事。的 所 我以喜不看儿欢画展，童不更看爱金有牌、银，牌第一、 6 名第名二的童儿画展。看孩们西装子挺笔地上领台奖，面父亲母亲祖后父祖母的热热闹地围闹一大堆了，有者，有记镁灯光，甚还象模象至样地发一篇得奖表感言，那能可是记他忆最中兴的一刹那奋(不，，多过都数他是的母记父中最兴奋忆一刹那的。但是，然后呢,)然的接后着的来日子,然后的接呢来着比的赛呢, 除非是他浑个子，小或者个是傻丫头否。则他定会开一有心理负担了。始失的得利很害白明地摆他的眼前，画在对他将图再是不种单纯的一乐，快察自然观他也对不是再种一享受而，只一是资料的储种，一个存心处虑积要先一人的步生活的始。开他不再是已童儿了或，者他心，有一部中已不再分儿是童。 我很了厌讨本日 的儿童，正确画点，一该说应我很，厌讨日本师老拿出来加参童画儿展的表代作。品那些品确作实极有为锐的观察敏力与表发，力而然却没童心有 。 没童心有的童不年是我们给孩子该的物礼 。 讲究彩色不奢侈是行为 当读大我一的候，时一天早有升旗上我，穿一了件红鲜的裙站子草地上，在概大醒目了，有太训育位师走过长，他要求来以我要穿朴后一点，素不要穿太鲜的艳服衣他认为。， 7 那样就于过奢华有，失生学的风。我在度那天早上不就以为然，今到仍然天以为然不。因，为人有类可以权生得多活彩一点同，时暗，的色颜不并表简示朴一块黑，的丝色绒，比块一红的棉色哪个布才是正的真华奢,呢 实在其古，代们中国我人色的感是彩常非烈强而优的。只美仔细要观庙察宇宫殿的与彩画便能令我，现们代人到吃感与惭愧。惊我现国名建筑家卢毓代骏生曾经在他先所的《中国建著史》筑里写了下面，段一话 : ——国之建筑，中乃彩之色建筑。也若从国中筑建中除去其色彩，则所存者，于等灰死矣，中建国筑内外体皆全色处以而不留理一之隙寸。 仅不是建筑我，们祖遗留先我给的们术品艺也是充了满丰的色富彩。是可，很奇的，现代的中国怪城却市普遍缺乏彩色，感了灰除色还是灰色，不要，然是些就方又又便用好瓷砖。能的给孩子一个们丽美社区，该我是这一代的理想与们任了。责 以我 们的力，能在也现许不马能上做。可到是有一，事件情却是年轻的中，母亲人人都能国做到的，那是，就孩子第一给次买笔蜡，给时买一盒三他六色十。的 千万 要不因为他幼，因为年没有经他，因为他验刚始开画，给他买就一盒最的六色小蜡的笔那你，就策失。 了 为，因在你他一盒给三六色十的蜡笔时，所付你的 8 出金钱，是你但得到的是所子因有充分孩择而得选到的丰了富的色彩验经。在而你地给一盒色的六笔时蜡，你所得的到是数少的金钱，你但所损失的，是初却的次最的教好育机会 一。说来般在婴儿出，后四个生月右，左可就有以别色彩的辨能，而完力成所有色彩感受，的概要大周岁在后以。但有了候因为环境的时响，有些孩子影到五、了岁仍不六把能色彩归类。也就说，他们无法给是色彩个一确的正称，名过他不可们举以出种一似相的体物来说。例明，如我一有次一个问四岁女孩的: 小华“，的鞋你好漂子～亮是买给你的谁,” “ 我妈妈。 ” “这鞋子双什么颜色是的呢”, “是… …是草的地色。”颜 好像又个三一的岁孩不男会黄说，色可，他是很正地确出指 :他爸的爸子是车香“蕉色”。以所孩子们早已认识，这些了颜，色差所的只是给们一个正它确名的字了罢。 正真要重的是，教孩子观多色与色察间的之同，不还它们有互相配所产生合的妙效微果不。，过里这面一个困有难。 因对色彩为的感程度觉不，单是与人人之有差间别就，同一人的是一对眼睛也，然仍会有差稍。别是因这眼球为里透光体的角(、前膜房、水体晶、璃玻的总称)、体彩与虹脉 9 络膜等色有着差，同时网膜异视神经的细和视胞的觉经神中枢彼多此少有差的关系。两眼的差异别大部分，人的都极微，弱平常己自不都觉会。得 根 据家的专分，普通视类正觉的常人，按心理与照生理普遍发展的看，从出生一年以来到童后年代时可以，说是彩的经色验，少期时代年学习为期，年青代为时成熟期壮，年后以为退衰期。 因，此们我与幼在相处时儿要特别注，这些意个别以，年及差龄的问题异。 些父有母身本爱偏某种一某几种或颜，因此，在他色们给幼儿添置品物时常也会受身本好偏的影响这样，是不子妥当的太。因幼儿是个完为全立独个的体我们该尊，这重个体自身个权的，利应该给多提他供一些彩色，让有一他丰次富经的验。 因 此自然，的界切一颜色变在此仍化然是最好的师导我们。可带以儿童观察空天暗、阴在雨、时不同颜色，稻的在子刚插秧的嫩绿与快收时割时的金黄海水，深的蓝与碧，绿蝴蝶的千万变的翅化膀热带，的奇鱼妙绚烂而身的体，子在其孩可中以得到的收获与乐快是将你都想象我不的。讲到色彩求不是绝一奢侈的项为，而行是上天赐我给们要，我们享受丰的的筵盛席 。 出心中画彩虹 的 10 对 整城市个的彩色，我们前目无能为力还但，，是我对自己们家，我的们可以想法办它加一给些色。彩 在 孩子幼年时期我们所要，做的，是就供他提些丰富一的色经彩，第一个环验境是他就己自的卧室最，能好用和调色彩，的是就看起比来较安静比、温柔较的那一，因种为幼儿休息需要安时静气氛，的调和色的可彩以增加种这气氛。 如家里假小太，孩不子可自己能一间卧室，有么那，就在地的床小上功下夫，给吧一他张净的干小床常，常他换给些一颜色很柔的床温单和扰套，床小假靠如，墙么妈妈那着给试他墙上在一条画弯弯彩虹浅，浅彩虹，的有所的孩都爱子虹彩，无论画是天在的还上画是在墙的上。假妈妈不如画，会么拜那托爸爸画，如假爸爸不画会，让就子孩己来自着画试假如(子孩太小太小，么那去就邻居的小朋友请试来看，你若试他怕坏画，以先请他在可纸 上试一，你一试定吃会惊的。 我 有这就的经样，验了搬新个，家壁都是新刷墙，看的得手好痒我。于是一，星期天个的下，我就午准了一备堆水性大广的告料颜，几支大号号小的水笔彩，在孩子间房的墙上画起来。了那年四的女儿看见岁了，要也画来，是，我于了她给墙右壁下角一的个角小落，让尽她发情挥。用我整面墙来发表我了自己构的想我，为以我在是孩子用的在心，画 11 构图题与材尽做得幼稚量有一点趣。 我 两们人都画个了，可是完两人作品的价值真有天渊别之。墙在壁正中画有很得的象黄大狗，骑有着脚车的胖踏娃、娃有花有、树有房子、，但是都是呆，滞的，概念化，的极象孩了们用子做填来色练训的些那笨册画。 而在壁的墙右角下，一有条弯的彩弯，虹彩下虹一有条水流得急的很瀑布，布旁有瀑多好奇块怪大石的头瀑布，长着前美的快乐丽花朵的。岁四女孩子的不还太会水彩笔拿不，太调色会把，服和地衣搞得面脏，可很是她在墙，上画一了非常快乐张画，每的个来观的参人在看，她的到个那落时角，都会自不地咧着嘴笑觉起，来一声说: “好 爱哟可～” 是，的孩子的心是们世上最界爱的东西可。他没们有得的失担，他们也用负不着去竞争，更用不着摩别揣人的恶好他，自然地是把中的彩心画出虹，来条他那们最爱喜彩的。虹 当 ，然不见得我一们定要彩画虹我，只是:说如假能多孩给子一些选择们的会机他，会就多一些快乐经验。每的个人天生生理现不象同，例有人如热、有人怕怕冷，么那者一前定会喜欢清凉较的蓝色的调子，而后绿者就会较倾向比红于的橙色暖去调而每个。因人为活经验的不同生，性别之间的同，不至有时甚一同个，也会因人年的龄不，同遇遭改的变，而在选色择彩对与色的敏感性上产生了彩大的不很同， 12 古有;诗记得“绿罗，处处怜裙草。”就已经芳是对彩色的情移作了。用 因，在此对幼儿色的培感养，父上切母忌入自渗的身人因素个，以影响免孩了的心理。当子，然是这难做极到的只希望父，能母微注意稍点一。 我自己就 是无控制的一个法失败的例子:一有阵子我，画画偏爱时棕色调，没有注意结用，一年果来下，了除自己穿着以外，丈夫所有的的装西衬衫、领、连带手帕都是咖色的，啡儿女大的衣、皮鞋、子也裙都是咖啡，色有只小儿因为子还襁褓，无法在到咖啡买的色尿布逃而过一劫有。一天家人全一起街上我，忽然在商大店子镜里到自己这一家，象看了自极在画己上塑造的面流浪者的形象灰，头土脸，的沉闷了。极在到看镜子那的一 刹那，是一怔先觉，得很善，面后然通想了禁哈哈大不，笑笑得眼泪都出流了来 所以。，轻的年中国母亲啊我们～在中实在家是个最吃重角色的，一点也疏不得的忽啊 ～ 孩 子还小、你们么给怎他们就怎，受么。只我们给要得柔温、给自得然，们一定他得愉受快。 所 以，希望每我位母都能帮助亲幼儿，他们让养成色对彩生活的兴，趣观多察大然自色的彩变化，提高色彩的对关心，时同大地胆用利彩色达表己自内的心情，在以后画感画 13 时能才以富丰色彩的来感他自己动和别人在，活上也生才能为成一健个和全聪敏的童。儿 让我 们心小地护他保心那中美条的彩丽。虹 美 的丽音声 乐音无形是绘画，的是字无的诗是一，抽种象的高最艺的。它之术伟是大为它超越了因切的限制，一人文士雅能赏欣乡，间儿也小能欣赏它能，直引接起心的弦鸣，被共动的人感不，一定明白音要乐理论的或技巧。 托 尔泰说过斯:音“乐对人于类理的与性象想皆不作起用只是使人陶，醉。我音听时乐不思考，，不想象，但有觉种喜一悦而可思不议情感，使的我徊徘无于我的界境” 。 种这我无境界，的是美感也育里教求的一追种境。对刚界出的婴生儿说来也许早，了一，因点为他能对可音声没有应反但。，是要稍微只大了长点一各种声，音开便始入进他世界的，所，以我们要尽供给量一些他较比丽的美声。音 我 们仔若细察，观以看可四、到个月的婴儿听五音到乐会时极喜悦的有表，有时情甚至手会足舞蹈。一岁的儿会婴不情禁地随着自拍节跳跃扭或摆，大更孩子的会打敲东西配合来拍。观子他们的察表现，有时不会做禁出一猜种测，那是就，也许说，也许始原落部的歌便是舞这样始开吧的。 14 在购婴儿最初的选具玩的候，时就以可一些能发出买美妙叮的咯响声的小或铃钟，再大一小，可点以他给们一些上在了发条以紧后，发能出优美的催眠或儿歌之曲的玩类，具注意子孩们表的吧情，他一定会在们初睁起眼大睛好奇地聆，，听然后边唇显会微出。笑以后，在给你们听他些熟这的悉调时曲他，会们高采烈兴手舞足蹈，，真天心的竟灵能然欣世赏最抽间的象种一术艺这，该是多妙奇一件的。事 过不在婴，儿时期幼，朵的保育耳极重为要，此，我们必须因供要给们清晰他美好、、正确音的色，同时还注要不意要让们他感疲到。最重要的劳是播，放声音宁可小声一时，点忌切过大高过在玩弄铃，或音乐钟铛也别太时靠孩子的近朵，耳免以引过大起耳内震动的若，伤了幼害儿脆弱的听觉，就悔那之莫了及。 在我 们的幼园稚小或学里仍然，部分有老要师求学上音乐生时课大声唱歌。看子们孩得声吼嘶竭，教室力毫又无吸音的设备，水泥墙水泥，，可怜孩子们的地耳与喉朵可咙不水是泥做的那，一堂音乐样脸课脖红子粗下地，不知来能得到道少多美感效果, 此，在有因一天我，过经桃市园一国小所时候，的然竟到听有一位老师在小教友朋声小唱地首一民时谣我在，外窗不站住禁。了多美的声丽啊～音孩们自子自在由轻地声着唱， 15 不担必别人的心音声盖会自住的己，不也担必心听会见老不的师奏伴，爱的可童把音曲乐的表情解得释十地贴分切让在窗，的我外也感能到受们的快他乐也，能想得出象他脸们的上容笑，象春里洁白日的合百。花 这样的好 师老我们定要一谢感，他对他子孩影响极的为远，让孩子在领略到深律的美旋时，感也能领到合略的重要。群合不群只步是伐一致目标一致而已，合群，是一还种越超用很温和，，很贴的体式表方出来。把自己的达声变小，来适音合大的声音，小家友会朋很讶地发惊，这样一现来，反会让而己的声音变自得清更、晰更丽。美 请不要轻视一喜位救孩欢子小唱声歌的小老师学一个快，的民乐族开的始很可就能一是堂乐快的乐课音年。轻的亲母，们也请们不你忽要了视自的己量，力请让你小宝的贝你从怀中就能开始领略乐音的妙，请帮助他美成一为快乐个的中人国 。 母亲的希 望 在 这封里，信我仍继续着然次上话题:的乐的音感教育美。假想我，的您孩已子大长了一，音乐钟单点的旋纯律已能不足他满，了们该我他给些一听的唱好片了在。孩子选择给片唱，以我时的验经，始开最时好些选优的美小，曲在些小这曲中之如假能有晰清的节则更佳，因为这拍清种的晰节 16 能拍刺幼儿激的韵感律。有的儿幼在到听熟的悉律时，那种旋待等节拍与一起动作时之的前屏与欢息欣情，之实令人在叹观为止。 同在时期一内之，不播要过放种多类的片唱音乐带或，非孩子特别要求除，你否最则每次好只选两首来三给他放听一方面，让他是熟悉下那一旋律，一些面方是也要不养他缺乏耐心的习惯成在播。放乐时，要音意注观察孩子的情绪，如果分疲倦过或者，因舞的刺蹈而激有了绪上过分激昂的神情经质现象话，就应该的设法慢停慢止好让幼儿得，休息到。 写到里这我又要重，申句:一我不专是，也家是不威权只是一，和你们差个多不样一妇人，的我能提的供，是我在只幼儿美教术上育一点的肤浅心的得经验与。我不希望轻年中国母亲们的在看了我的信以，有下后面两反种应，那是我不愿最 意给们你两种的影响 。 第一种的母亲们，看 我的了信后以，很会着，急认为自的己孩子经已大了，很可从是生下以来就没后到要想给他音乐。因听此母亲，产便了罪生感，恶认为自己是个，忽的母亲疏，不起对子。孩 第二的母种们则很兴奋，亲且并很也认地看真完的我，信准马备上开就逐始步地训自己练孩子，的下定决一心要给他定一最好与最理想种的环境与教育 17 。 可 是这，两反种应都不是我，望希，因的，我为本来意的思，并是这样。不 我 本的来思意，认为是:切一的育教都是该然自渐而的，进发于自内的。心别的人验对你经个是很的好参考但是，，不并全完合你。象适一种的母第亲很可，能没孩给子过唱听，片是但她一定，过抱自己的孩，在抚子他慰入的睡刹，想必那低哼也一些过不大调的催眠成吧，曲于幼对，儿就是那种幸福一美的与享受有，什能么比亲母中口唱的出谣歌让我们更动与感永藏心怀呢,这的样母亲的就，算没特意孩子给过听唱，对片子孩也没什么损，失更用觉不得抱歉。 而 第二种的母，则亲会面临一困扰的情况种，她发会，现完要照着计全来训划练子几乎是一孩种可能的事不如，果强都勉做了到需要母亲也很大的牺牲或，者得母使与亲孩子都精力疲。竭 而 也不这是我的意本我，的意本是，望希亲们母空在闲的候，时偶尔能到想我的，话慢慢，从地地去引容你的孩子导。要急不订一着些计划也，不急要着希望看孩子的到表现要，然自，地容地宽去响他影让他在你，身的快边乐成地。长 近，最我到一些读者得的应反她，都们我有同和，感为认，该让孩子个有快乐没有压力而童年。的我也一是这直地希望着。样 但是，发我现，在儿时期，幼只要母全亲力维护，这的样 18 要求还以可到达，是可孩子，了小进学后，以不就容易了太。 入进了学的小社小，孩子会们已开始受各种角承落来里压的力要小，的小容面远保永无忧无持已虑不是可能事的情，了每面次着一些对不乐的小面孔快，我中都觉心十得疼痛。分 亲母希的，本望不来这样的是～ 爱是一啊切源的泉 今夜空，潮湿而气暖，桂温花廊下在分不四地开季着淡淡，香气环绕着我的小屋的。灯在摊开下纸稿我微，笑写地下这信封标的:爱是题一的切源。泉 是的，我亲爱的 朋友爱是一，切泉的源在这，世，间唯一让我能在失们望时候的觉得不苦，在受悲尽磨难之仍后能重然再新，来在极简陋的环里能境到看最的大福的幸，是就深沉宽广的那爱。 初生婴儿也并许知不这道些在。初的最、两一月个 里，只他注意自己，只求寻自身的足满他好，像愿倾听自只己内部的声，音只内在给要他服的舒觉，感他就会安很定别无，求。他 到两个大月，时对巨大于声的，响强烈的光，始开了反应有这时。候他社交的性始开发展，他注意人的声，音开始对人微笑到。三个了月后，慢开始观察他慢围周的世界此，时他，自动把会头向各个转向，不方管他看到所是什么的东， 19 都西会他感使非到高常兴。 心 学理家认，为婴的微笑儿是他要加参体生活的团第步，从一这一开始步他，人间有了爱的交流与所以，做。父母的非常欢迎这个微笑，同时要要也微以笑还来答他。这个微笑向他是示，表们欢我迎他加的。入父母婴对儿时期孩子的就给他常温的笑，暖奠定孩子是人类对和气与群合的础。基 所 以不，要为以孩子小太就不会理，也不要他为他以不会话就说与他不交，更谈不要为他很因、不乖闹吵我们就把他放在，边很久一不看看去。亲爱他母的亲们，我们要最在初时机的把里住握与孩子交的流会机 。 孩子最的初伴就侣是父，你若不母去爱他话，还会的有去爱他,所以，谁我要做们的就是事与多交他谈，对他笑微，拥他抱，他表向示们我的。爱他成在的长时候他也，会会学父爱、爱母友、爱朋这个社、会这个爱界。世 爱是一切而泉源，的其是尤的事物的泉美源以爱的眼光来，宇宙，你将会看出看限的无好。 美 的我姐姐我讲过一个故给:事古时候有“一国王个，希望够创造出一种世能语界。他认来为，如人假生来下以后能不受环境的，响，而在影说时话开说始的出言一定语最是确，最适合正为作世语界的基的语础言。 于是 ，正为他因一是国之，很容君易地，就他召征一些有经验的了保姆再，建造了一设备个完很善育幼的院再，从 20 国全各抱来地些一出刚生婴的放在儿面里一，个小社就成会了型。在这小个会里别的社与都外界有不没，唯一同诫的条就:是保在孩姆面前子能开口不说话既。得不此彼谈，交个也得以任亲何的声音来昵引孩逗。子 是，于实验始了，开保们为姆怕犯错连，点一热亲行动的不敢都表，示不过，在婴儿其他活生的料上照却是用最细，、最谨心慎方的式进行。几在个月去了，过当王国到育幼来，渴院切希地望到听婴儿初的最语之时，却话现发他，计划的彻底地败了。失 所的幼儿有能开口在说之话部死去前。了” 有爱的小生没命是萎了枯的花。我想朵，也许这是个构的故事(虚是，可我然仍很那恨自作个明的聪国，王姐姐完说这故事后个，几天，好心我都里很不快。 乐在 这 世间唯，一不安排、能不控制、不能能释解的东西就爱。幸是的是运这一种，情感是生与俱来每，人个都能享的有上的福祉。天 所以亲，爱母的们亲，让我在们教子孩知们什么是美之道，前使他知道什么是爱先吧，好吗, 童的维护 心 常看到一常母些亲教自己孩画子的镜头，画母拿亲幼着儿 21 手教的他怎样画，树样怎山画，看亲母样那威权、样那肯的样子，我心里就定着急。很 助帮孩长子不大这样帮是助的，法很多事情是可以不淆的。你可以牵混着三五、小孩岁的带他手过路，马你可命以令那个龄年孩的把碗子的里吃光，可是，菜不你以可，绝你不可对，教以个一样这的小子去照孩的你意来画画思 孩。观子这察个世界我和们人所成用的方是不一样法，而这的就是许也艺多家最术羡的一慕点:保“一有颗真纯童心的然后用，颗这心观去察世界。我”们成受了环境、教人及育生上活种规范的影种，响因此在察观事物，总有时些先入为的主成见与差偏。些有人分过重视实的价用值，些人过有分注道重的价德，值有更人处处要些证找据，为认有证据才有了真而。这成些与见差，偏儿在童艺和家的术界里，境是不都存的。 在 我们也有过都童，那么年试，着回一想下:第一次坐车的汽经，验一次第一个拿了人钱买去糖经验的，第次一玫闻瑰花香经验;的试着去回想下一，不是和是后千以次的经验百所不有呢同,那车外窗的线杆不电都会是倾斜着我向跑飞快吗,得那店的小台不是特别高,罐柜里子果的糖颜不是特色美别丽吗那,甜蜜种花香不的和是那个快的乐夏的下天午一，样远永藏在我心里的吗了, 那 ，么们为我么什要剥了夺子们的这种孩利呢,在他开 22 权接触始这世个的界时候我们，为么什要先诉告他，是树绿、天的是蓝的、子的房瓦要成红的画,呢为么不安静地什在坐身旁他，让自他选己他所择的颜色和形要象,而且呢树，一不定都是绿，的算就是的，绿有很多也不的同绿你，何如能用水颜料彩里唯一的支深绿一、或唯一者一的草绿来描绘支一棵呢,树 最 重的要，是每个龄年的孩子见的看和表要达东的西都不样，一们有不同他方法的来足自己满，绘画幼对来儿说通，都常是一种快的愉程过，画了完以的事后情并不值关得心他们，享受要只是的种涂一的抹快，乐一严格和挑个的母亲在剔旁只会边他们让觉失措得和丧沮。 然，当也有多很母是含笑亲旁的，观不时还他们给一些励鼓孩，子要就画给画他也，会阻拦不他而，子孩完画的作品母亲都好好地后收起来碰，到有会问美机术老的时师候，定不一 忘记:“我问老大家很爱画，怎么办画,我应该么怎续继养他的兴培,趣”有也的亲会拿着厚母的厚堆一画请美术去师老鉴，她的定孩有子没这方面的有才,天需需不特别要指的, 导 其实需，要特指导的是这个社别会。在这社会个，大里部的人分出走门后就校再不画，画至在学甚校里自己也把己自算做会不画画的类，“一家画是较”稀为少的一种别 23 类，因此当自己的孩，子开画画始，时长家通就会把常件这情看事得很重严 。 想我，这其实一是最件自的然事孩，子们没有告诉自;“我是己画的。”或者:会“是我会画不。的他心”自中然有没蒂芥也有畏惧没。如这个社会也没有假那多么虑顾没，那么多有人示你暗画好或画得不好得，如这假个会能够容社一忍没个进美过术校的学三五十岁的普人把通新公画得一园也点像不那该有多，好! 假如这个 会准社我保们有童心，么,我那们就会看来:出子孩画爱画一是最件自然的。事 一个有小孩男幼稚在里和园老作师长期的争战，无老师论怎么劝他他都不，画肯。画期结学时束带回，一盒来全的蜡新和笔本一还几没碰过乎涂色本，兴的高采的烈一在个午把所下有画页都的上着色颜。 怎么来释这解一事呢, 件 走条繁一花似的路 锦 命是生纯与欢乐洁，的迎要一接新生命个的诞是生件一严而肃又美丽的事。需要番准备一作工，而，这然备工作不是准产从开始房，不从是医的生恭开喜始，至也甚是不从婚之后新开始那么，，我应该们要说什么时候从始开呢 , 也 许是要母亲的从母亲开吧始。 我 自古国有就教胎之:说“嫄氏随姜郊夫，观察祭物之生植， 24 长后故稷乃能五谷树成为，国农业我之祖。始而”太“之妊文王也，姒目现不恶色耳不，恶声听，王因大之圣明”。而 所 以，不单是古时贤母，想天下的每位母一亲希都自望己孩子的是健、聪康明而快乐又吧。虽的然“，教”仍胎然是还不个太证能的事实可是，，医生同意，如果母亲在都怀时孕心健身康愉，对胎儿一快定会有良好响影 。 在而孩出子生以后呢,他在长的过成程中之，的需要他又什么不同有呢,他不是一地，需要成样人的限无的与关切爱,吗 只是，们给他的爱与我关切要用不的方同式不，能以他是再一胎儿的个方式塑来他造。们我要注到他意反的。他已在应出生后之为一个成独立个体，除的了对他的你响影之外，他还会接到触的别物和别的人事，界世微妙与是杂的，复他小心的灵也在惊以的人速度长成来，起在个这时，刻非常他要你需帮助的你的引导，式的助，帮而不，绝对是 不是，你的制性强的帮助。 在孩生子下来后以亲，友们常说:爱 “这个孩 子爸象。”爸者或说: “个这小和的妈妈他模一样。”一 有这可个能吗,际实上这，是不可太能的，算是就容貌会上似肖但，是孩仍子然他有己的个性自，己的自意和见自己命的。运 25 自对己子漠不关孩心父母固的然不好但，是，分控过子制女一的一动的父母举也很怕可所谓望子成。的龙心理概每人都会大有点一，不过，些父母有会加抑制以就，说会看得是开一，但是点，些父有母的风我作们却实不敢苟在同。 有个一女孩子对说:她无法满我父母的足求要因为，，考她一了分百回去母亲仍，然说她好不她。问亲母要在怎样的，情下况才夸她,她母会说:要亲别人在考不到都一百分而她，一人能个考一百分到情的况下才做叫“杰出”否。，则班里一五有分一的之学同很或人多能都考一百分，到样那的百分一不就一算分，她百然自不满足。能 女 子孩年那很小还，十岁右的左龄年却，能不毫力费把地母的话清楚亲地转给述听我她。有很多面方才的，能一个和常正小孩一样优的，秀甚还超至一出点可，，她是的母父不满意还。 我 知不，这样的道母父对孩的成长是子是不种负一担、种折磨,甚一至是一种，碍阻, 父母的生活就孩是进入子会前社的本读一，物父的生活成母功这一本，读物就是优良的读物否则，话的，孩的心子灵会就遇到挫遭，会产折生种双一重准的标盾。矛 也 ，我许可以们说这就，“是身”吧教有。些母父，在己的自会里社，得到不应的有认承满和足因而，就把，全心力副放在，女身儿。这样上一种的父母，他们照自的己法看应， 26 是值该得儿女尊敬与谢的，感因为，他们弃了现放在一切，把的所的努力与有望，希寄托在儿女身都。他们上说可:为儿女是而牲牺的一代了。 的有，这有的样代一，这一代刚好是我们的就上一。代在年的连战乱中之在颠沛流，的离途上路，用后最个拥抱来保一了护小的幼子女敌在空袭之机中免于幸难，用后最的一点食粮让孩能支子持下，用去辛勤工作的全让家人以温得饱用，忍受一的切屈辱换来取子的孩由自长。我成的上一代们是了我们为牺牲而一的代，多可歌可泣少的事在民族的故田心里了留下来，划一了深深的创痕。道 正为因有上了一代的牲牺我们这一代的生活才应该，觉得更贵和有珍意义，所，我以才们要努力需地去生活让，我们每一个望，每希种一想都能实理现。们我生活给要子孩们看让孩子，尊我敬，们拜崇们我效，法我，们慕羡们。让我子知孩 道，要努只地去做，只要认力真去地，走定一找到一会适合条自己的。路不要去别和比人，较要和己比自较。我想今，的夜，似我有乎激点起来，动的是，我法很清无楚很条理地有出我说的思想我，想只向和一我的样中母亲国们说出心中的我那一要求点。 要把你不愿的加在望儿女上，不身要着让他们来等现你的实望。愿我还们这样年轻，何不都自己让走一来路条，上走 27 条繁一花锦似的路何，让我不的愿们在望我自己们这代实一。现 你儿女的一会定你向学的习。 金丝 中的笼 鸟 不我不得承认，是我极个为幸的人。运 的童我年和少青时年，家期中得并不过宽，裕父母为我们这个孩几，子省吃俭，一用也不点浪敢费。们我的住房很子，小个四女子住孩一间在室卧，上里大了了，学的还睡小是时的那候张两双人，双床人是浅床色铁绿制的，窄，很但是长很，而可以因从、七岁睡到八十、八岁。每天晚七上，个女四子孩都了床(上弟弟个一人在厨房睡旁边的屋小里)，父子常会从他亲卧的室里来出站，在我床前们，微地说:笑 好啊“我～的鸟小回窝了都” 。 在光下，灯父亲那种柔而又温意满的笑，容到我刻还此记得常非楚清。四个吱喳喳吱在上床笑着闹的女子孩真象四只，快乐的小鸟。有几没漂件的衣服亮，可大家是交换会穿，没有着可以随挥意霍的金，可钱是可有随意以挥的霍爱和心。关在睡前入的一刹那，我彼此交换们一天生的经活，验一天的喜怒里哀，姐妹乐有间那么多以可深的话。谈 那样夜的，晚样那回忆的是没，什有么可以代替。我的的房们很子，小可是爽清干而净而且，，外有潺窗的潺水流有，整个一院的子花有，一整山个的坡树记得。从小到，大，总 28 是住在郊，好区是像为因区的房子郊，房租比便较宜(后。，来不好容易有了，属自己的于子房仍然是在市郊。，)虽然，上学的我们总，了要转车为要，早，起迟到的要种种困境而抱过怨，可，是现回想在起，来那样辛的苦是值还得。的 每年寒暑假 的候，只要我时要，虽求然用家很紧父，母然仍次每都让去我加,,团参办各种的活动所。，以才几十岁女孩，的却过去沙东，去过澎湖，去了高，上了雄阿山里又进了横贯公路。母亲，说 : 每次“门，就出会寄一只平封安达抵的信回来然后就没有消息，了几。星个以期后，一个晒得象炭的人黑会出就在门现口，子箱里塞满了到去捡回来处石的头那，么的箱重子也知不怎么扛回来的。道” 而那的样生，活样那回忆的也是没有什么，可替以代。我的在月光澄澈曾如的水杉林， 里和朋友们行同，高在山石巨堆聚成而池的里子，朋友和们和进入，在碧绿的衣泉山中游泳我。曾为画了朵瘦弱几百的合花和，朋们精友疲尽力地在太下去之阳，爬前了那座上中的山山。那样乐、快兴尽而又丽的美春啊～青 的父我母有没给一我个堂富丽的皇活环境，生而，然他们给了最大的我一财笔，他富们给我所有了能让亲我近大自然的会，机他给们我一了自颗的心由这，是为作一幸只福小的的鸟要条件。必为了这一点，到今天，我然仍不在地向断我 29 的母说父出我中的心感谢。 也为 这了一点我希望，我孩的们也子享能同样美受的童丽，年以所虽然，次每台去看北画个都展走那么要多，去路新竹教也书往返要波奔，是，可我们仍舍然不搬得出门乡石间。虽，然朋友劝都我，们要打业基础事须要必到大城市住，里了孩子的为业也学该早及迁到北。我台知道他们得说有道理很不，过，我仍尽然量拖延着，希望地孩能在乡下子得住越越久好。 的我子会孩树爬会抓知，，会了萤捉大。虫闻得到子稻香，金银的花的香，莉茉的。香上起早来，去会给采树上新我开的兰白，或花者后院熟的刚乐芭高。兴的候，会时向租我一地块，种去空菜心扁豆，和然只是五虽分的热度钟，而在这样然个一丰盛的自然界里也会，有几次小的小获。有风的收气，去天草地大上放筝，风有风的日子没，和朋小友去车骑、打羽球毛 。 有次，一我听姐弟见两在谈话，个小的大的说心事: 向 “住在台 北好多，完吃晚饭可还以出看去电影”。 而大的 回说:答 “在住下乡也好啊，吃完晚还饭可以去山爬。” 每 想次要不要到家的搬题问，就会到想北市区里密台层密层高的，楼一扇为了装着扇气机冷而闭紧的户，窗为了盗防而满装了栅的阳铁台，想到要住那进样一个的子房，心里 30 里觉就闷闷的。而得让最颓丧的我是，眼看着样那的生活乎似是不避可免命运，我的知不道应，该何如应付去, 然，当有多朋很友在力努去改善地们的他居住境环，他的苦们与杰出心的设让计很我动感。漂好亮家的具，优雅的好装，孩子的潢房也尽量注间到给他们留下活意动空的，间位有朋还很友得地意我展向示他为子孩设计的们滑，天梯板花吊上下的绳索，样这孩们子以在屋子里可尽地游戏，情挥发他好们动天的。性 是，在他向但我侃侃而的时谈候，忽在然我中心现了一个出奇很怪的面:整幢画的楼变大成了明的，透在个一透个的格子里，都明一有装演得间异常闹的热童房，儿个一面色苍个的儿白在童房的里绳索荡上荡去，来尽量地着父母要做求 他的切动一作，就好一像只只金丝里笼金的雀。丝 如 何能让我们孩子避免的这样一种命的呢,运让们我一起想办来法，吧好,吗 给孩子一美的些熏陶 上一封信 ，里我谈到住环境居对童儿影响，的些朋友说，在有个一城市大，里无法与大多自接然，是一触必种然的象。可现，是有些也朋认友为，我可们以办法想改这善种一象，例如，现远的我们较以可行家力计划庭，实地去切轻减人的口压力 31 较近的，我，可以多们增加些社一公园，区让子孩有在们外户动的活地和场会。 事在人机，只为要深有远虑的谋政，府有合肯肯作维的持公德有的心市，我们的民住居境环应可该以步地逐改。只善我要们肯去做而且做得得，。法 我什么要为加最后上的这一句,呢是那为我有一些感因触很，的深触感。们我不没是有社公区，园是可，园公里大有多的铁杆、太多栏水的泥，了除地铺满水泥上外以，用水泥还做出式各各样的西:东水泥的子亭、泥水柱的、子水泥的山假、泥水竹子的真正，“是巧天夺”～工 然，它而毕不是“天竟”工。 园公立的设的目既然是，了要为让在水泥房子住的人里有个能休的处憩，所有接个大自近的地然方那么，，应就该有草地有，，有真的石头树，真有竹的子哪，只有小怕小的点面积，一可是就，应该是真的自然，的。 我不相信 会人对我这有话提出异议句，可，是奇的怪是，所有社的公区都园在朝巧夺天“”工条那上去路走。同，在全省各地只时要人有现发了一个风区景马，会有上在那人风个景区做规里和建设的划安排发，展个那方地的光观业事就充是实个那地方的水泥备:设路，开栏杆，在装漂最的亮关上口一座红红绿绿的亭子，盖做了很水多凳子泥不管。是清澄也好湖石门水库，也好，好观像光长身局水泥兼厂长，厂恨 32 不把所得的有名山水都胜上一糊层泥。水 为什么会 样这,我呢中国人们是一不很讲究情趣向的,吗不一向自命是清为的民族雅,为吗么什会成变这样子个呢, 的 我想这，个问谈题到后最，然仍回要到们我轻年的母亲上身来，了儿的美幼教育的，我们是定要一重的视个一节环这一。代有很事多我们已改不了了情，是但无论，何如，对我们下的代，一们我一定多要他给一些们的美陶，而这熏美丽些的事从何处物得能来,呢 还 是原的老来答:“案块假我大文章。以”从自然的环里境我们，有取之不尽用之不，的美竭的库宝只，你肯用心去汲要取。 假不能常如常去出材看我们就，想办点法在里种几盆小家。假如花寓公子不能房猫养狗，我们就办想 法养鸟，或者只养几鱼条。气好的假天日，量多带孩尽子出去一走，不走用很去名出的景风，区为因定一人人，就好像挤挑个天上春明山阳样，一是存心跟自己不过去。以所最，好找不出名个的山去爬小一，或爬者找个出不的海名去走滩一。别人都去走沙白湾时候的我们一，定不去这，样，能才好好地度够一过愉个快的日，假会不搞人得马仰翻而什，么没看都到也、没享到受。 孩子们 的，是心最感的一敏心颗请给，他足们够飞翔的自由的与空。在间游旅的途，除了给中他果汁们、水汽干粮 33 以外，、请随随时培地养他们察大观然自的趣兴与惯习。常《看语国报日》上儿的作品，童些孩子有们写游的是一记公套:坐车式去的地，自到目了地的吃西、东游玩戏然后、车坐家回。然，当对孩子说，换了个地方来游戏和吃去西东是很已乐快满意的很了事可，，是我担心很，里这会面来很多出来未水泥的厂厂，假如他长来不将责观负光业事或区公社的建园设也罢就，了则否的，二话、三年十后我，们的风区景将剩不多下自然的少风了。景 就像 淡水边海一片孤独的水那笔一样仔，大然自一是种不可随以意糟蹋的珍。我们宝要我们的让孩子清认楚一个这实，让他们事道知:所美丽有的事都物用全心该意全去维与爱护惜。 快乐的树 们常我在常不知觉不之间，给孩了子很的暗多示 。 好像我们常，希常男孩望子敢勇，望希女孩温柔，希子这望孩个功子能再好课点，一希那望个孩子话说能再利一点，而流如假孩和子你和中心原先为铸他的模造不一式，你样就感会失到。当望，你然许并没有表也示来出，不孩子过是敏很的感他，也觉得出你的失会，望而，因也他会对自失己望。了 对幼儿 画这画事件原本，不应有该些这烦。假恼如每母 34 个都亲了解能，的她子在这个孩年，画图只龄游是的一戏，无所谓种画得或画得不好好的，话情就简事单得多、也快得乐多。了可惜的是，这能么想得的开亲母并多不于，，是儿的幼活生就中添了很平不必多要的扰烦。 子孩开一始拿，母亲就紧盯笔他的成着绩孩，子若尔偶血来潮心，多了画张几，母就亲处到听有打有没训学前儿童练画的美绘术。当然，班我不一定们为他认得画很好，不过，至他必须少比要邻的孩子画得好。居假送如去老师家他画学，我们希也老望师多能指导一点，他如老师有一假次大地大赞了称另一个外朋小，我友们虽不然会生气，不过我，也不们会愉太快在回家。路的，上们虽我没有说什然，不过么，孩子沉默也来下。了 么那，那早就给孩子一种样压力，底是爱 到他呢,还是害呢他,画一张连也要在画、五岁三就时始开去拜，师底到在是他铺为路呢还,是在为他筑墙,呢 我绝不反对是子孩去绘上画班我只，是反父对送母子女了上去绘班画后以希就孩望子能班上得个画在第一或者在学图里得校个图第一画。艺术“”一这东种西本就来太能论斤不论两地分量排称次名，更况何小年小龄“儿童的画。我很”服佩儿童展画的审评生们已不再用先第一二第硬来地性出分孩作品子的高了下。说在的实十岁以前，的子孩作品的假如，他高是兴高兴、由自在地画出自来的话，一每都应该张是第 35 一。因，他为分地表充了现自他，己且也而画在的图程中享受过了他得应的快乐，得到他了应的经验，那得，么的那他张品作就是该一成张功的品作，得该到一第名。 当然 也有一，些专们家为，十岁认前的孩子，以能若注意加地以训，练他在们画上绘表的达力会能大增为，强是三就、岁五的儿幼也，可得以到些帮一助。是可，一我直有样这一疑个:“为问什么要训练们,用他什么念观与法方练他训,们以什标准来衡量他们作么品的好坏”, 对一张成人 作品的，们常我爱用“色彩丰富、”“构有趣图”、味“技纯巧熟之”的类来话美赞，这来赞美一样你喜张欢画的可是以，的是但，如以此假为准来标判评他其画则是不可以的。因的为个一人出一张画不画像演出一算个数学题是，没任何规有可循则的。我们对“术”艺两字这常带有种一微的情绪，就是因为我们妙望它是与希常日生不活相同，能给的们我一以种安慰和出超凡的感不的情东西。那么，们我什为么一又再以地世俗规范的衡量去呢,他 而对 一于个稚的龄子孩作品，我的更们不该定出应个一准了标。成人的用光，眼我只们说，他画能得常非“可”，爱不或太可“”。爱假在如个班级一里有，的孩子为家因幸庭，不福受太缚，束而在画因图时也能心大放地用颜胆，色使个画面充整满光了辉而另，的外一孩子些，为生长在不幸福因的家庭里，心里很有的重压，力因画而出一很些冷乏很的作 36 品，那味，我们么能前者给一名，第后者给最后名一,吗样的这审公评吗平就算,同一个家庭在里，如一个孩假天性好子动，的他画面图构常常极活为有泼，力而另一外孩子个生性畏羞，画画来起也是很拘谨，总那，你能说么前者比者有绘后画才能吗的你,如何够能出他们内看在真正的潜的能你,如又何能知预将来他命运呢,的 说 到这，你里们一会定有问了:疑那“么，母到亲底可以做些什呢么,”亲爱朋的们啊友我，可以们的事情做多可呢～ 首先着， 就像以前所我说的，孩给很子的多，同爱时，暗示他，不他的管画画得比人别好“”或不好”，你“最爱他都，要让他你心安过的童他年。后然在，你他给生起活居应有上的料之后照你，必须要放手，给开一他些生上活的由。自爱关是切是，注意，不是但束，更不是缚有。占要有你量胆并且有量度让他自己地去险，自己探去经验让，偶尔痛快他地玩次几沙泥下雨天，他踩水让，让他尔跌偶几，让跤去爬他，让他自树己去选伴玩让他，人被欺几次负也让，揍他几别的小次友，让朋他哭去，让去他笑让，偶尔有一次他尽兴的奔跑我。们要做的，在是旁边注他，意在限度有之内容忍，他。 周时在，他多“第一很”的次经验里例，第一如次火坐车，第次看电一影，时我们要都事先在量尽避免他一给概念的种输，尽灌把第一次的量鲜感新留给他享用让，的你子孩你在 37 不痕着的迹关之下切，成长为一有着个感的敏角，触不断地收新吸的经验不，断地发生命中现的乐趣并且，兴高烈采地受着生活中享热情与美好的的人那，，么就算大后长不他一能成定为一画家，他个也必定是会个喜欢画、喜画欢看画人。的 这世在，间有什没么养与修能是力可以“速”成的尤，在其术艺的领里域更，需要间与时兴。亲趣的朋友爱请微，笑地耐、地心你让孩子的你在关下怀恣地成意，长你要种是一棵枝叶的茂繁快的树乐而，不一是被修剪捆绑得棵痕伤处处的景。盆 要怎么收获先怎么 栽 今天我让来换一们个话，谈一题“下具”玩专。们家为，玩认具对孩子于两有作用个一:是供个孩子给的遣及消娱，乐一另个是启孩子发的想力象训练及想和思意力注的集。因而中具玩可说幼是儿长生程中的过伴和家庭良育能借助教的工，它的具要重性容不忽视 。 我们大人在 给孩选子购具玩时，常带会有一不种自觉补偿作用的就是说，。选购的在候，时我们并不客观很有时，候在年时童因为些原某未能得因的到具，玩一旦在年后发现还有成似类东西的存在时一，定如获至会似宝买回地给孩子家想，孩从的笑靥之中子得另获一外安慰种，是若子孩 38 没并有我象们预期样地那快，我们乐会很失望就，甚至有时“会羞恼成怒地骂”: 他 “怎那么么不足～有这么知的东好西还玩高兴，不爸你爸妈妈小候时想都玩玩不…到… 我”犯也过同的样错。误时小很喜候漂亮的欢笔铅、亮漂本子的，此，因儿女日生，时常买常大很盒的蜡笔，者色或笔送。她始开时候，的儿女年纪小还也，什没么别的特应反一，到直年去日生，她三上年级，我了了一送盒七十二的包装得 色非常美的精色笔给她，却流她下来泪，小很声问地:我 “妈，妈讲一句话我您别生请气您以后，不可以换可一种日生物,礼已我经好有多盒色了。笔” 在 一刹那，那我发现，我才哪是在为里孩子礼买呢物这,么多年，买我一直是我的心里想要那的份一生日物礼。啊通了以后，想不对孩禁觉得子非抱歉。常 子孩有各不种同的需要，过，不对于玩的选具择我，们有也一共同的，要些特注意别的原则: 一 、要依年据龄小来选大。否购，教则育效果等零于。 二要、择能选起他引兴趣玩具。否则，的既他爱玩不，不可能促进更他智能的展。发 、要三引能他的想发力象并，有参且与的玩性。有些家具长欢买非常喜致精与价昂玩具，的为认样便是这爱孩子，疼实假如其孩子在这种玩具时是玩于处观状旁，态无加入法游 39 之戏中的话对，来说他，这种玩是具有什没么处的用。 、要注意安全四有。些具玩造制非常商有职业没德道，此常因有生意发的外可能，以所们我时要买多一些心留。碎易、的漆油落脱、零件的太小、的易容生锈的、角太棱锐的尖具都要玩避，尤其在免子的孩儿幼期时，更慎要重虑考。管不具再多玩玩、多具有教好意义，育只有要任何安上全的虑，顾们都要我拒绝买。购 五、要济耐用经。没有的什么一比刚个买的来具马玩上坏了就的验经更人泄气的了让尤。其幼更儿觉会得痛，因苦在为儿幼期时，玩就是他具的伴，而一个不侣可靠伴的比没有侣侣伴更令不安人。 、六玩具能一次不得太买。这样多容让孩易疲子，并且倦成养不能专心的惯。习就好像些游客有天一内要看好几之个物馆博最，后你他问看到了什，么他一定不给能你个满一意答的复。 我 们以可样说:玩这本身具安、耐全、又能用起孩子引感情的与兴趣孩子，能从其中得充到分参与的感并且、够能发挥他的想力的，才象最成功的玩是。具 其实 ，我们身旁在，这的样玩多的具，全是看我们做父母的以么什度来对态它。待就像给一个好静安的孩男张白几纸他就，会给你成变架几机飞船、火箭，、然后再编出个下一的午种种探的故事。给险一个涂抹的孩子一支粉笔爱一大，块 40 平干净的地滑面他，就给会你出变式各样的各案图出来给一。爱动的个孩或男女孩种棵一，树棵可以让他一爬可、让以他骑可、让以他秋千的荡，那将是他最树于乐近亲伴侣的，比你用几好块千台给他币买电个玩动要具个几好倍～千 从 培小养子孩一种趣兴，实其等于培养一种智就。慧如你能从小假让子知孩从自道然界找寻里具玩乐趣与他长大， 以后，想我，一定会不去动电玩具店的里时长间逗留地了吧。 要 么怎获先收怎么，栽应是该会错不。吧 床边的故 事 大概 有的所国人中都听过虎姑婆》和《傻女《婿》的事故。通吧都常小时是躲候母亲的在里怀听时到，的大了以长，后己自有孩子，了会也在把子抱孩怀进里时，小地声他为讲这些故。事古老的传说就和古的歌谣老一样，在幼的儿边床，昏黄在的光下，一代灯一代传下的。来 忽视这些别小故的力事，量果如我们意说故严重得一些我，们可说以:个民整族的化也系文在这里当。，然我们不这必严样与慎肃重我们，可这样以:常常说故事给说孩听，可以培子养启与发的想象他，力让的生活能够更丰富他与美更丽点。 一 什为么我强要我们调不要必太持严与慎重肃的态呢 41 度,为因，果我们用这样如态的来给度孩说故子，事那么，那事故一定不会好听除非。是位有着一人惊文的素养学与说话巧技的亲，否则的母话，那样巨大的心在压力理之下，出来的说故事一味定嚼蜡。同 就像 有我次，一在书店到一套什看么国的好孩子的中故事集我的天。～这里是在说哪事故根，就本印教条是一，条条地在训教人第一个好，孩子和最一后好孩子除了个名不字一以外样，其差不多都一样，都是他天至下，都可当孝选模范，生是都但一一样得模一点意思也没了。书印有不得，错图插很也清，就是那个说故爽的人太事肃、严慎重太太辛、了苦。得害我面看一一叹面，气知道不他想要是故事呢说,是还要编范公模课民本, 实其，算就是上民课，也公该符合“要移默潜化的教”原则。学秀的优师，常能老学生以给一种沐春风的如感觉就是个意这思最成，的教功育该是一应种不落痕最的迹教，育不而是一种语化、数标化的教条。 育 所 ，以爱亲中国母亲的，们在我们幼给小孩子说的事故，时我让先们尽放松量来下吧，让们和孩子我一起入进一个神和美妙的奇世。在那里面界傻，婿女一次一次说地话，错悟空一孙一次次地翻着斗，海龙筋的王公主多有么美，丽虎姑有多婆恶。凶让孩与子你一起分享我们先祖幽的与智慧，默他在你让温暖的怀抱里，睁大著他晶晶的亮眼，双你 42 和起观看那看得见的一看不和的世界的美见丽变吧。幻 过不尽管，们我以在可述讲的时刻意地添枝加叶来满足随孩的需要，子可是有，几小小个的则是我原们定要记一的:住 第一，太残忍的 事不故要讲。这类故一事在常国民中间传之中出说，现虽故事然表面的宣是善有善报、扬有恶报恶等果因报应的理，但道，是太残酷的报会使孩应受童 不了 。 第 ，太悲伤的故二不必讲。这悲事伤程度的在成们看人就不大一来样了，为因我的生活经验们社或见会使闻我对于很多们情的感事都有点麻觉木。了可是孩子和们不一我，样们他的柔软又心善和，常了为个虚构的生离一死而别热盈泪眶终或耿耿日怀。于这不是我们说并事的故人要所求的效果，以，所最能加以好避。免 说到 里，这我要提起我对日本又卡通意见的，像那部就播再一的《小蜜插》蜂总要制很多悲造伤气的，小氛蜜总蜂是阴阳差地找不错妈到，找不到妹妹妈，总有是多好会误好多，牺牲好多可爱的小，虫了为小蜜死蜂了也许。为因个整通卡以是昆为虫主，所角遮以了掩些凶煞一的气氛，但你是若一以个软柔稚的嫩、三岁四小孩子的去看心话，的在那美些丽花的草林配衬木下，《之小蜜蜂这》卡部表现通是的个一多残么、酷伤和悲血的腥怖世恐啊～界 43 不止这是一《小部蜂》蜜有，很部日本多卡都给通我种疑这。后问，来看到王廉孝生先在一文章里篇到日提人喜本欢樱花日本和悲观的民人族性相合我，稍微有才一了点解，那就是了说日本的成人喜:欢以这悲样性的剧卡通来教他育们孩的子如。果我猜，测的错，那么不，们有他他们道理，他的有他们们自由的可。是，们我国人中向是温柔敦厚一与观达的族，民不得我怪的孩们们，子特是幼别小的子孩们都不了受他们卡通，都会向的妈要求妈;我“们看不吗,关好上好吗,” 我 的们卡通呢适合给,们的孩我子的看卡呢,通到要底哪一在才能在荧天幕上出光呢现 ,三，要第看幼儿年的龄与性来个择题选。材知道我有少不母亲很的适当用床地边放事解决来天白教上的育题难。只在平时要多察幼儿的观情性，讲在故的时事，一方面候他爱讲的，一方面听也着试用同不的故事来影响，例他如情较性弱的懦，尔要给偶他些英雄的故事说，性格粗较的，偶暴要给他尔些扶说弱助的小故，事虚荣心强的子孩，偶尔说些主要很角有内在的故事给他听。总之，美爱孩的子母亲应该很是明聪母的亲知道什么时候要加强一，，点什么候时减要一弱，一切点都适要可而。让你的止宝宝总为以是你轻轻在松的讲故松，事一在点不勉强也情况下的受接正确的人你观生，这是不个忘能记原的。则 44 我也许不们在众人能面前所畅欲，我言们也不能出许一本版又一本著的作，们我许没有也以可登台歌的高好嗓子我们，也许不能随时画美出的风景，丽可是，只我要是们爱个子孩妈的，只妈要们我有一空闲点的时，那么光不，必一要定等到晚的床边上我们现，就可在以把孩抱子起 来，抱我过温柔的怀们，开里始小小声地给，他一段小讲的小故吧事。只有我们两在人的世界小里让，我做个伟大一艺术家，让我为的的孩子我创造一个出奇妙的界世，让为我的我孩呼子风唤雨，把窗满山的芒外草染都一抹耀眼的金黄上。 该应抢“”先吗, 些朋有的孩子在五岁友多，背就大书包着上一年级，了有的朋友于碍校学规定，怎也塞不进去，就么会怨埋 : 怎“么办又要损,一失年，划多不来～” 我对这 论种调，打心就有反里感。别人，对不知道我读早年书一不是是赚一年,了但是对，我自己来，说早读了一年的多，却书实实在地损失在我了好年。多 就 只因是姐为姐学了上我，家在没里玩伴，于是有，不还五到的我，从没进过幼岁园稚，就跟着姐姐上了一年。级我来说对，一段入学这的开场白在实一个是真的恶实梦什么都。会不，么都不懂什而别的，学同什却么会都什，么懂都 45 幼，的我并小知道不这年是龄所造的差成，却距为是以自己的误错，天整战战兢兢地日过，子滋味那真难受是了。到极现有在候睡梦时里还会现类似的出经验，像打开书本好，却发现一字也不认个得要考试了，就，想是起不上来过这一样课，门或，者课上的时，候总不到找本课，不到找教等室，等是一总冷汗地身醒过来了 。 的我学小、一年级，就是这二样来的过我很。清地楚得记，一有，老次发了师一考张下卷来要在右，上写下方自的己字，我写下名了“席”，可字“是慕字对”我实委太了，我只会难写上面一的半“，蓉”字更不我写会，好只写了个自己会写几的字交了:“席卷生”草从此就成了整变班个的级柄，也话多在以年成后家人之了间逗趣的料:笑好好“席的慕蓉要，她不要偏给己取个自名字席草生～叫每”提到次件这，事家都会嘻哈大笑个地停。不 可是，在当年 ，对来说我这，实并在不是件趣的事有情到。了三年级我，仍是个然受不老师欢的迟喜的学钝，常常会逃生，会学谎，说有一次成绩发下单是三十来名，五躲在厕我里用所纸条贴再用墨水涂改成第五名，父亲上在客等厅我们着妹姐交成绩单出两个姐姐总，考是一第或第者二，当而双手我发地交上抖的成我绩时单，心里很我楚清知道所有地在的人都场出了看我作伪，可是，的奇怪的是大，家都有揭没我穿。两个姐安姐静站地在边，旁父亲用而平和的很口 46 说吻:老“怎师把么成单搞绩这么得呢脏你,天去问一下明老再师来诉我好告,” 我很感激我吗的父和姐母们，姐在最这紧要关头的护住了我的自，让我在第尊天二上，晚甘情心愿地着流泪向 父亲白了一坦。父亲大切也概早已老师打了招呼向，因了，此在校里老学师没也为难有我第二次。考月考我第了九十名，父还亲大大夸地了一我番。从以后，此我在的小学生里，涯没有考我四过名以下，于走终出那了个恶梦。 过不我，终始认，为是我能若六岁在以后才上的话，学我也许能应付得够好更一，更从点一容点，更乐快点一 。 所 以，我是总劝我朋友的们，孩子等到让入的规定年学到了之后龄再上，宁学可晚半个，也别年上半年早在孩子的心智。心理都与展发可以应得付的候，再让他时面对去将来他的世界孩，会子较容易比建立一个起良好和固的稳础。基 实其每，一个为人母的，都希父自己望孩的子能这够样进入地社会在，报常看上到一广句用告词:“孩子，我要你我比更～”道尽了天下父好心。然而，母“更好的”定义什么是呢五,入岁学不是就是七岁入比要更好呢学二十岁大,毕学是不业是比就二二十毕岁业更要呢好, 这在竞争个日趋激烈社会里，的很多事都要先，可是，抢有很多事也必不定一抢先，要更很多有事绝是不能抢对先。 47 在幼的园稚里，说有听很多家要长老求教师子们认孩字写字、有，些稚园幼甚至还家庭作业有。我认，假为如老让孩师子合适在情况的下之得几认个大的话，倒字也所无谓如果五。岁左的右孩在子街指着上招大店叫“:知我道个这大～那个是中～是有还日还有月～”～或者着拉妈的手说妈:“，快妈看那～牛是～老吴师天今我们教写牛字还，我教们画～牛对母亲”说来倒是件一很愉快的经，眼看验几着以前天还是个纯“文盲”的孩子粹，忽之然对著间字文的界兴奋世大得大跳，母亲心叫还真里的感激满师老的哩。 但是 ，若是本一经正地当做功课来，做甚还发至家作业的庭本的簿话，是就件一法无容忍事了。孩子何的,为什辜么一定要短他缩无忧们虑没无有争的童竞年, 为什么不让子以从容孩姿态的迎来这接个界,世这世界该是本个一空明澄极净美为的丽世。界 落空的 承 诺 在这一封 的篇信，首想引我用段卡一里纪伦伯在先《知》那书本上话:的 —— 一怀抱着乳个在儿胸的妇前人说对我:讲们关于孩吧子。 他 说 : 你的孩子并不是 的。你 48 他 是们生命“的”与女子，生产于“命”生它自身对的慕渴。 他 们经你而，生却不你所是生。 造 虽他们与你同在，但然却属于你不。 你可以 给们你他爱的却不，你的思是想因为。们他有他自们己思想的 。 你 以可他们供的身以安体之所，却居可锢不范他的灵们魂。 因他们为的魂居住灵的明之日，甚屋至在你的梦你也无中法探访。 你可以奋力 求以与他相象，们不要但使他肖似你们。 因为命不生能回，溯不也恋滞日。昨 是一具弓，你你子女好比有生的的命箭你借而送前方。向 手射看见了在限的无程上的标路，而记用他膂的力弯曲了，以使你他箭能的得射而快且。远 愉悦的屈服 他在手的吧:中 因 正为他爱如那驰飞箭的同，样他爱也强固的弓 。 我 喜欢纪很伦伯在。洲读书欧，朋时友了我一送他的作些品都是，法版文的，国后发回现台也有中文版了湾而，译得且很，好由王季是女庆士翻译的，上我面这段就一抄自台是的中文湾版。 49 觉我，他得父把与母子的关系做女一个非了正确的常喻比虽然，美丽极有极诗意，可也是极为肃。 严 们我常会常认为，子是孩我的”“本。也来是，从他怀、他生养他、到育他教，一哪不是点我们心的血,哪一不是我处的们牺,从牲个完全无一助完、全无的知小小婴儿长，到一个成以可和我们嘴顶，惹们生气到最我后开离我自们门立的户孩子为止大，哪一天不是在他们我的翼之下羽除,了我们以外，有可以有权谁有拥,他不是我他还的会谁是的,呢 当然，对 明的开母来父说这，不构并任何问成，题他们会道知，孩子对的控与关制切该什到么地，什么步候时坚该原则持什，时候该么装一装涂，孩糊们子实心其也会明白，里了错犯自己心里也会知。道 是，对某可些父一母来说，假他们坚如孩子是持“的我”的话，事就情变得会可很怕了。 见常盛怒的父到打孩子亲，人看旁不过眼去劝架，得到的，回答常是通 : “ 子孩我是，我的要把他打死也你不着管。” 从法的律点观来看，上如他把果孩子死了打别，当人然管着他得。伦从理观的上点来看他既是，子孩父的亲，的应说该是气只，话他绝舍不对得孩把打子死。是可从，另的外一个度上角看，来多有父母少以正绝对观的方主来法把子孩到 50 逼一无法个招架的地境 。 某在些家庭里常，会发一现些较比受视的漠儿童，这而儿些童待在人物接学或习的现表上常也有人不愉令快表的现，两之者有时间可以是一说互为种因的关系。果 父母常在不自 的觉况之状下评自己的判子:孩 “老 大将一定有来出。”息 “ 们我家最争不的气，是就三。”老 孩 们从眼子或语色气之感中到自己觉的价值幼小，他的并不，道知只这父是母主观衡的，量他会以为这就事是，认实自己为许真的也就只这有价种。值 另一外家庭种，对个每孩子 都做到平对待公程的了度，注也到意每孩子不同的个性与爱个，父母常会好在友之朋介前绍 :“ 是我这家的们文家。” “学们我么老是个，学理的料子。”工 然当，幼的时好常会引伸爱为人成后业的事础，基但，是早的定型并不过定妥一。当因，有时候一个为的人趣可以兴很多种有，大树类尚且向要四八方面深入扎根，每个方去向成的长都不是可预料，更的何况个一人,呢以所最好避，免早给孩子太断语。下 更有一种母，认为只有他们为孩父安子排与划计那的路条才最好的是一条，孩子己自做的其他试所探都浪费是荒谬与 51 的每一个。子孩渴望父母的爱都渴望，到得父母的称，赞以所有不，孩子少是惶诚诚恐走上父母地为安他排的。有路能走的，我们力还可以期待一美丽的将来个，但是如果孩子实，没在能力有走那条路的上话，对、他父母对，生活会变都成项一痛莫名的苦负。担 到写里，这里心很难过因为，，有没个一母愿意父自己的将子孩逼绝路上问。是题在，一个口人增激的社里会若，不这做，样孩将子可来能就没法办好好生活我们最常。听见承诺的是: “你要好好读书只将，来定可以一成功。 ”真的 这样吗,如果是我立法们院的委员生们先还不为肯人口“灯红”想一强些性的制法的办，话将来怕恐并不这样会乐观。了 也 有许读会者觉得我奇怪，从很伯伦那纪么的美诗句开，却以希望始法不立再准生多孩子作为结论不，大煞是风吗景,我爱亲朋友的窗，外的茶开花得多越，景会风越丽美但是，。在们我的小庭院之外，小个整会正社对着一面种人的逼人压力，若不再口办想法恐，怕来就再也不将给能我的们孩任子美丽的承诺何。了 美丽 的误错 52 张 秀女亚在士她的首一里诗，写出一个极美的了界，境首诗这是样的这 : 小白花 —之—二 小白花， 象一个托着牛 奶杯的天真子孩童 到 倾洒着处， 吹风小杯子来歪一 ，洒出又去一些。 看到刚首诗这，时觉得里心好像得变常干净非了然，，才忽然后醒悟，到我怎从来么没有这样的一颗用来对心过待我孩的呢子, 不 吗,当幼是小的子孩着拿杯子歪歪倒地倒过走的来时候我，不都只会是张地瞪着他紧深，怕他把会里的东西杯泼洒来吗出而若,他真的洒，了不我是每次都会大声很地责他斥,吗就有算候时够控制能情，绪不厉地严待他，对可，每次不是是赶也快地着抹布东擦西抹地，很拿强烈暗示地他:“我在了一件做错事,”我为吗什么 要这样对待呢,他 53 和 的我沙、发我的地比毡起来，较我孩的子值价然应当该出高多许许多可。，是次每孩子把牛奶酒在发沙上或地上者时的，候我是不都很地快孩子把赶一边在后很心然疼去收地残拾局吗,在一那刻孩，眼中子气急坏的妈妈，败不是好像爱沙、发毡多过爱地孩子,吗 过，不我不并说，从今是以，后孩在子翻东西的打时我都候会掌鼓好，并且叫快很乐叫他地来一再次，让好我再能欣赏一次。是，不绝不我这个意是。思 只是我提我醒己，这是上天自赋予幼儿的一特殊的个权。当利然，仍然会我赶赶忙忙地收拾，我也去许然仍告会诉他:说犯了他了错。是可在我心里，我要感谢上苍，，谢感它能我让享做慈母受幸福。的而我在眼里我，要温地柔安我的孩慰，他子犯是错了，了是可，犯他的一项是“美丽的错”误。 人有好生不同的阶段多在，一每个段阶都有同的特色，不们我然可既欣赏以年的慈和、老中年的成、青年的熟美丽儿童的、真，天么，我那为们什么不欣赏幼能的儿失误,呢 他不会好 好拿地杯子、不会好他地拿好汤匙、若他跑得就快常会倒跌、他若得急说就常说错会可。是在那样，幼小的年里，纪所他有失误不都的是了为你惹爱怜不都是,了告为你，诉他一刻不也离能开吗你,有他软的双脚软软软的双、以及手一软颗软的心，需要们我给永远他不多嫌爱的和慰，安需我们所要有的伴陪。 54 而当有 天一，当走他路再常跌不跤了、他当杯把拿子得稳很、当了他口非齿清晰常的时候，了就不再“他那样”地要需们我了。 当 ，他然仍是你儿的女可，他已经是开始往自他己的路上走了。去他要的扶需越少持，表示就将离他你远越若他有。了悲，已不是伤母亲的一拥个抱者或次一吻亲以安可得慰了的若，他有了恐，母亲的惧怀也不中是最安全的再地，有些方事，已情慈非的力母能所了。当然及他，然仍会断地不错事做，仍他需要你然不地断导，可是，那些错引就将是一些误正的真错误，再不幼如儿时所犯的样那温柔美丽和。了 一前阵子孩，还子的小时候，我所有年和的母轻亲样一，觉我在数得日着子，们常我说: “再熬 年两等，孩上子稚园就幼了好。或”者: “ 等子孩上都了学我就苦，头了出。” 今夜， 才我发现，们都我在浪着掷苍给上们我的好的一最段时光在这段。光时里我们原来可，好以地好享孩子给受我的们每一刹那我和给孩们子的每刹那一，这来该原是整世个的界一开始个最最单，与纯无的施私受，这样的与爱在，后以的子里将日变比得稀少较了。 亲爱朋友，的我们来做让一个快乐慈的母吧在。这封的信最后让，再引我张秀用亚女的士段一字文与您分来: 55 享 “有 时偶，我尔为些一日的常事而琐郁时抑，外墙传巷中来孩童不分明的语声，的杂着纯真的欢夹笑每使，我微，而莞到了那想句诗: ‘上帝， 子的眼孩中你有～’” 恢宏心胸的 是说再会的时候了一年。来半给，年轻中的国母写亲了八十封，不信说少能，也能不多。算正如子杨生先说所:说出来的话的只浮是在面的那水部一分的冰山且，而有更多的话还，可也说更多以愿的望是属于有浮没来的那一出分。部 我心 中很多有愿的望，希望亲母快乐能希，孩子能快乐，希望家望庭快能乐希，望社能快会，乐希更望，我能成们一为健个康快乐和民的族。 有 很多话，是无完法而整有条理说出来，地为因有些感，情，无是法加以整与理类的分当然，有。些可人这以做，样且也而得做很。好是，可遗很的憾亲爱的，友朋，我是这不样的类一。 所 ，我以只试着能，一在年多内，试以把我对幼儿着美术教育一的点得和感想写心出，我来知我道不能写可得成很功，不也可能得很写完，可是，备里心有面种一感在觉促我催，提在醒我“:假如我认为需有要样这做去话的我，就该应做去，要管不得好做或，是不。”好 因 ，在为切之上，一者或可说以深，藏在一之下的，是 56 切对我个整命的生份一热，爱这一份爱有热时让我变候得极为巧，灵时候却让我有得变非常拙。笨 今 夜，写在着一封这再会说的的信时，候知道，我有还多在很幼儿术美育教该上注意的事到，我没能还完地说全来出。过不我想，，和另外个题一目起比来这，没说些来的小题出目都太重不了要。 今夜 ，我要的说个这题就是目:如能让何们我的子孩有个一恢宏心的。胸 恢宏的 胸就心是个一有没偏见、没有心，能包容并且容私忍人的他不同一的心种胸 。我常在，想如民假族与族民间能之互够相爱，慕界该有多美世～假好我如们不为语因言不的同生活习、惯不同的思、想方法的不同开始而恶，厌再进而排斥别人话，这个社的该会多安有。宁 太 多误的解纠纷不与我们这是年轻的母些亲以可手插且干并涉的可，是，在我们小的小会社，里在我们小孩幼子的边身，我们以开可始做一些事情来了。 首 ，我先们让要孩知道子，要讪不隔壁的小笑毛得太长，也不要胖讪后面笑阿的玉家太穷里，为因，这些不都是们他的错。我要让们孩子明，白“点缺是一种”什么义，定怎么的样行与表为才算缺现。也许孩点太小，子还不能 明白你告诉的话里的深他意，是，起可，码他以可道，知 57 有一个慈爱他且公并的正妈妈 。 然 ，后们我要让孩知子道会，画画，且并画得，好只是别比多人一种了乐而已，并不能快做算项一可自以骄于的才能。人过多少看母亲有面得地色着带她孩的子在街上走孩子手，或里拿着是画袋或是，拿琴着盒，是拿着或乐班的音包，书感到那觉是种可一以耀炫的地位者阶级或时我心中都，觉得常非沉。重轻年的母，你亲知可，道正你在慢地慢坏毁你孩子那颗原着本非美丽的常心～啊 许，也的孩子你在长大以后，变会成个有着非一高常技超艺的艺术家可，，他不过是一个是私和自自大的术家而艺。已果你从如小就样这地教着育，他他让只知道自己有、只知一切道自与己利的益有的事物关，也许他然可以生仍活得乐快可是，这一种，乐快经是不起打击挫与折的因为，，缺他少颗爱别人和一忍别容人恢的心胸。宏 亲的爱朋友，说“再是”的时会了，候请让我为们己自下一代的力努，力努他让能有一们更个好更、适宜生活于的世吧界。让我彼们勉励，此此祝福，彼此不相忘彼。记 让 子孩的界能世百如合一的清纯和样无暇。 没说有的话完(之一) 有一年暑的，参加假了次资一优赋异童儿绘的画营。那为在小是里画得学特好别的朋友和他们的指导小师老所的一 58 项办暑活期动学，校排安上几我课。堂 有堂课一孩子，们求要自由要画地一，次答我了他应。其们中有高个年级小的男特别引我孩注，意整课堂他，草草地只了一座画山片水一构图，简很，单可是看调他水，用画笔的彩种潇洒的那子，颇样有“乐在其中”的觉感画。好了后以，他却又有一不安点了一，钉直问我: “我是不是 以可画不,” 了我“，我想今就天成这样画好，好不”, 当然好 啊～本来就应了他们答一张画很自由的画嘛的。得到肯我定答复以的后他乐，跳了起得。我原来来为他是以跑出去想玩的，知谁道可他很认是真，一地张地去张参观起别人画来的。在了排排一桌椅间走的来走过过去还不，时别对人作的发品一些表见意，些意有见真的满可爱还的 。 快下课 时候，的们他指的老师导听完在外的一另场演讲后，之也都他们到的教室窗外来，了有位也几开隔着始窗看子们他生的作学品了。 这，时位一女师气老败坏地走急来，进劈就头着那对男孩个子骂一了句: “远永是样这一～看到不，你就偷懒你”～ 她的音好大，声势逼气人，后然接紧她就着那个叫男孩把子和调色盘再笔出来:拿 “ 画～再用功～再要这把 59 张画画好一。点 男”孩子乖乖照地做，画着纸新摊重开画，重新笔起拿，等着老师命令。的 天“空多再涂点颜一色，要山倒画，影有哪边的水没有倒影山,”的 是，男孩子就皱着于眉头开始一，笔一笔地涂起来，了小的一小脸上竟张出然了一现种不觉的悲自的苦情。表 在讲站上台，被位女老那的师礼不貌的行吓呆动了的我在，到那孩看无子的奈表情时，心里忽然冒起要火来，我走了去过想对，那女位师说老句比几较严的话厉。 想不 到，她先我对了: 说 “老师，不你可这以信样任他，们不能你得由们他爱不画，尤其画个孩子这只要，不看，他着就偷会懒。的” “ 可是是，答应我他们了意画的，你随…应”… 我话 没说完还，就她了抢过: 去 你不”楚，我是清的他老，也师他的母是，亲我最道知这孩个子脾气的了。 ” 我 天啊的这是～怎么样执固的一位母啊～ 亲孩那张悲苦和子奈的无脸我今天都到没法记忘他，张那笔一一逐渐涂深逐渐笔得呆滞变的我画也没忘法，而我记时极力克制当没才有爆的发那愤怒我也种法忘记。没 于她的闯入，她的对扰干甚，她大至地对声说我我话都不 60 介再意，了我介的意是她过度的的信自。凭她一哪点可以定在水确边的都山是倒有的呢影她什么时候仔,细地去观察过呢,知她不知道，在每种不同一的时刻，因里为度，湿为因温度，为因阳，太因风，为因为种微妙的种配与变化，水边合山的会千有种不同面貌的她凭。哪一点可以把“水边在山的定一都倒影”的有念概硬生地生要进塞她子柔孩的脑子软里呢她凭哪一点，认为功的用义定是就多涂笔几,深一点涂，满涂点就一画是得的好现表呢, 有还，让我最介的，就是，她凭哪意一点认“为美术教育的”义定是看着就孩子让，子不要孩偷，懒要足足他画上地两节呢课 ,怎 办么呢我该,么怎呢,孩办子高是级年生了学，经不再已是幼儿，了是可以始开训了练。是，如果是这可样一种训练的已，经远了“离美教育”术所望希的意本。她了单不能给孩子以不种平和一放与的心松情，反地相，把她她孩子重的重地在压她错的概误念下之了要到。哪天，一的她子才孩能自靠的能己力重新建立起种一确正的对美术教育”的“认识,呢 幸 好她，只极少是数的中少数极可是，，要想只到她我，里就心始不开安来。起许也，对的孩她子来，“说不会画画”怕恐比要“画画会”来要幸得得多了吧福, 有说没的完话之二() 61 很想念 两前年那一段的子日在。下，灯在满了开茉莉或者花的桂前窗， 一篇篇地写一《着年轻母亲的信给》，那候心里时得那样觉安宁地快乐和 。不过， 世一间切安排的都由不得人是的杂事，越越多来原来在，书教画、画、诗之写外还，有多闲很暇以可我让随支配的，却意在都日渐乱纷时间的上消失表不了见勉强支。了持阵子一后以，终还于不是不得把这个栏给专停了。 其，实里还心是着很多没能说有的完话的，就像在和好一个相很的知朋分别之友，后然忽想起又一了可以些诉他告的似话，不禁的有怅怅然点 。 这一，隐地次为我出要两本书一:厚本一，点本一薄一点。我高兴很我能在这本薄一的书里再点补几上话，句句我几没说完的话。 能 总我认，为童“年”是苍给上们我的一最好的个见“礼”面一生只能有一，次。只在这短有短的年几里我，们需不挣扎要不需要奋斗，不，需要竞争，们我只要做需件一事，就享是父受母我给们爱，的然后以温暖的再笑容回报们。因此，他在学入以前，六在、岁以七，一前个幼儿权的利义务与应就该只是此如已而。 当然， 个人每的命运不相都同，难很“给福童幸年”下个定义。一 62 我 很难们说，那是赤足些田在间边水奔跑，有一张着脸，黑嘴一牙白会抓，又虫会蝉的捕孩子福幸还,是些那穿着衣新新，有着很秀鞋白气晰的眉，很文目雅体的得止举会弹，又琴跳会的舞孩子福幸。 不过我想，生，环境的活不同外貌，不同的教，育方的式同其实不不都怎么重，都没要什有关么。系在儿时期幼幸福不，幸，福最要的关重键应该就只是在于，孩有没有子个一他爱母的亲爱他的和亲而已。父 应该就只 如此是已。而 穷不是羞耻贫，贵也富是不罪恶，粗茶饭淡锦与玉食并衣没太大有的差别只要，我有爱们孩子，们会就有笑容。 而然，种这一直被我强调的爱不却溺爱，和是个世这界样，一一都是切要度适给地。草予原需阳要，光但是，过度的烈却日使能良田变沙漠成孩子也是，样，一们要适我度地去他爱、宠他培植他与 。 我 犯也过少不错的孩。子时小，无论衣、穿吃，我都在饭们旁他边尽我所，能地帮去他助。们 子开孩画始画时候，的都有个共同一的现:他象画人的们候时，有头有，体，有脚身，是，都没可有画。 手有一天，家画朝潘来到我家森他，是北师艺术我的同班同科学指，导童绘儿画有很心得。来的他时候我孩的们正子画在诞圣人，我老笑着要地:我看孩会子画有膀没也子没手 63 的有怜的圣诞老可。人 他看了我一 眼问我，; “你 道，你犯知了一很大个的错吗,”误 什“么错,误” “帮你孩你子做太了多的事，你夺了剥们他己自尝去试成功失与的权败。”利 真是这样吗 ,从少年我时就认的同得好友窗，然有果着番不同一见解，的年指多儿导童画的绘经，使他验儿从童画面的可上看以孩出的子活背景和生地们渴的望与缺欠原。不来所有的孩子在是开刚始画的画时候是一都样的。来原父过母照顾，分衣伸来手，来张饭的口子孩画人，物时通常都不手，或画手把得很小。原画来乡在或在家里下帮父要母做太的事情多孩子的常都会把手臂画得很通，粗根五手指一根也不少头且并很都力。有来在原日有本些公儿童寓为因动活间太小空竟，而在人物画下身时只一团画子裙或一些物而衣再画不脚。 来原，以为我我给孩子了的却，是我从他那们里走的。原来拿，度的过注与关意也是怀种一阻与妨碍挠 。 道知自了己错的误后，以就始开修改活的生度态。是，可里也心白，明错误不只有一处是也，不是只犯一次，“儿方养知父母恩”我。己的双自，亲也是这不辛辛苦苦样、战 64 兢兢地把战们带大我吗的,在当而年那样一种战的乱境环里我，的母为了供父给我个一福幸的年，童所的作牲牺辛与必千百苦倍今日于的对我的孩我子。吧 在里这在这本小书的最后，，要我再次地一他们说向我出感的激与敬爱 。 是不是与之(后间记 ) 原来 打是算写一篇关幼儿学前有术教育美的文论，也写了的几好字，万是可么看怎怎么顺眼，就不直搁一在儿没去管它那。九七九年一的天秋认识，易了理她有，个非常两可的小爱孩男很，画爱，画于，就是很然自地向问我了该起么怎孩教画子画的问。那题天我大概发了些一骚牢她，那时候刚始接开《编女性杂》，我就志这样她“发掘被”出了，在来《性女上》写《起年轻母亲给的信》。 了 始开的时候，并写有考没到虑将要出书的可来性能，所只以想是到哪，就写里哪到里。料都资从是那篇我文论面里出摘来，的再换成文的方散来式达表每个。月一篇稿配子张一描素，共写了一八十篇，不到还想得到少不的者和朋友读的鼓励。是后可来在太忙了实就把这个专栏，停给。了 其实我心，还有里些话一说，想所以这，尔雅要替次同时出版两我本文散集成长的《迹》痕这和本《一画心中的彩出》虹，就我又补了两篇来。进 65 一 直觉，得很多事情，都是介是与不于是间之的很多乐趣，，也是从都与不是之是间得的。可是，我们到从到大小，受的都是分接门类别教的，就是说:育如我不果是科文料的，我该是就科的理料，我如果不全是画的，画我该是不会就画画的，我如 果不个是功者成我，就是个失败该。者 是可在这世，，间很多有事情不是该这应样类的分有很，多情事不可以这是样分的。类 我们要 的通常只求结是果，却不享肯过受程之的间种微妙的乐种趣，不肯也认承程本过应身也是该得值敬的一尊结种。果 所以，我们对于一 幼小个孩子的起蜡笔拿这件事的所关心的只是:，要他画么什,他画是的么,什他得好不好,他画不应应接受训该,他是练于属一哪类的, 我而们也认美为教术就是育要就造一出很个会画画的。上人术美就是要课画一张出好。画画画会人的此以后连出去从看山看、、云看海必须要都负起种一别的使特命而不，会画画的人，看在山、看云、看海的时却候都会因而觉得此有心虚点，有自卑。 点 什么为这要呢,为什样会这么呢,为什么我们不能样然坦在地是与是不间之活,在是生与不是之间受着大享然所给我们的一自切美好的,呢 66 其实，的我本小这也没书能出多提有少的解效方决。法生是活一门复杂的很学问，所我做能的，只到希望是年轻的母亲能幼在开始接触儿个世界的时候，这给他一多宽点和容点一了解罢了。 最 后除，要了谢谢有鼓所励我帮助我出，的朋书之友外还特别，要提的到就，是这次一中有一部分书素描的还原来是插的图，有部一分被我换却成了《子》的庄插图。那我是时报为版出司公历的经典代宝所库的，画原一共有二来十，庄张空子灵美丽思想似的乎把也我升了提来，起因有此几我自己特别喜张欢。得征报时出公司的版意同后我把它们收到，本这书里，也算一个是纪。念这里在要，重申我感谢之意。的 一 九八年二新春于石门 记 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 67