圣若瑟
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聖 若 瑟 書 院
2008 – 2009 年度
中一級上學期評核試
中 國 語 文 科 時間：一小時 日期：十月十六日 總分：一百分 頁數：四頁
. ( 25)
細閱下列文字，然後回答問題。
(一)
常常覺得，一個人只要付出足夠的虔誠待人處事，必會得到許多快樂，賺取許多
意想不到的報酬。甚麼叫做報酬呢？現在的人太現實、太勢利了，動輒以職位作衡量，
以金錢作衡量。
可是，除此以外，得到樂趣也許是更好的報酬。當我們投入於某些事情中，我們
會感到豁然開朗，心裏不期然感到愉快。有時候，我們居於高位，擁有錢財，卻不一
定能得到想要的，像安慰，是心靈的事，必須通過人與人的接觸才能獲得。又比方上
茶樓，伙記時常走過來為我的茶盅添水，食物遲遲雖還沒送到，卻因他和藹地解釋廚
房工作的怠慢，令他贏得了我的好感，往後見了面，也可以像朋友般聊上幾句。
年輕時，每做一件事情，不知道除了金錢之外，還可以賺一些別的，現在想起來，
覺得自己很笨。年少的我總覺得做得多，收入卻只有很少，心裏生了委屈的想法，便
牢騷滿腹，不會在工作上找尋樂趣，找尋安慰，實在自討苦吃。
現在就好了一點，比方寫作，當不認為自己是大作家的時候，沒有甚麼了不起的
時候，便不會嫌稿費低微。因為，除了金錢之外，我還可以賺到許多別的。許多時候
我都收到一些讀者的信，他們甚至沒有寫上通訊地址和姓名，卻在信裏吐露他們的苦
悶，也訴說他們在我的文字間獲得怎樣的安慰和共鳴，彷彿就像我已經是他們的知己，
我當然理解這種感情交流的可貴之處。
第 一 頁
日前又收到一位鄭君的來信，他竟然稱我作老師，因為他把我寫的當作一門人生
的課程，還說：「請你相信，你透過筆教育了我，為世間增添了溫暖、和平與快樂。」
我不以為能做到，卻竟然做到了。最後，他更祝福我和母親。
我賺不到多少錢孝敬母親，卻為她賺到一位陌生朋友的祝福，她知道後必定會很
高興。
1. 根據本文的內容，指出四種報酬分別是什麼。 (8分) 2. 作者為什麼說自己年輕一點的時候很笨？ (6分) 3. 作者說他母親會很高興的原因是什麼？ (2分)
第 二 頁
(二)
閔子騫，名捐，春秋時魯人，性孝友。
少年後母虐之，衣所生二子以絮，衣子騫以蘆花。子騫寒，不能為父御，父知之，欲出後母。子騫曰：「母在一子寒，母去三子單。」遂止。母亦感悔，待三子如一。
父知之，欲出及長，為孔子弟子，以德行著。
絮：棉花。
御：駕駛馬車。
出：指離婚。
著：聞名。
1. 試寫出閔子騫的孝行。 ( 4分)
2. 「衣所生二子以絮」一句中，「衣」字本解作為 (a) ( 1分)，在這裏則解作 (b) ( 1分)。
3. 為何閔文騫的後母感到後悔？ ( 3分)
. ( 10) ()
. ( 20)
1. 小孩子 _________ 得如同一張白紙。
Ａ 純真 Ｂ 純潔
Ｃ 天真 Ｄ 純正
2. _________ 你願意，我 _________ 陪你到沙田看看。
Ａ 因為 … 所以 … Ｂ 只要 … 就 …
Ｃ 要麼 … 要麼 … Ｄ 雖然 … 還 …
3. 勤力，是每個學生應該有的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
現 ( ) 懶隋，是每個學生必須剔除的惡習。
Ａ ， Ｂ ！
Ｃ 。 Ｄ ；
4. 下列四項，其中三項表示感歎的意思，只有一項例外，該項是：
Ａ 親愛的故鄉，我時刻想念你哪！
Ｂ 我可把你盼來啦！
Ｃ 是膽怯呢，還是身體不舒服呢？有誰曉得！
Ｄ 這不是我時時記得的故鄉嗎？
第 三 頁
5. 現代的教師，進行教學時，都是採用 _________ 的方式，引導兒童學習的。
Ａ 引誘 Ｂ 誘惑
Ｃ 啟示 Ｄ 啟發
第 四 頁
6. _________ 努力溫習功課，成績 _________ 會理想。
Ａ 只有 … 才 … Ｂ 因為 … 也 …
Ｃ 由於 … 則 … Ｄ 假如 … 只 …
7. _________ 他外表老實，你 _________ 要提防有詐。
Ａ 儘管 … 仍然 … Ｂ 由於 … 何必 …
Ｃ 雖然 … 更加 … Ｄ 幸而 … 不必 …
8. 古人把松樹 ( ) 竹樹和梅花稱為「歲寒三友」。
Ａ ； Ｂ ，
Ｃ 、 Ｄ 。
9. 「請你不要再打擾我。」一句是表示什麼意思？
Ａ 一個要求 Ｂ 一個勸告
Ｃ 一個命令 Ｄ 一個催促
10. 你要成績好，就得先用功 ( ) 你要享福，就得先吃苦。
A. ； B. ：
C. 。 D. ，
11. 這篇小說的 _________ 曲折感人，讀者無不讚歎。
A. 情況 B. 情節
C. 情調 D. 情形
12. 天氣太冷，衣服穿多了，手腳都顯得不 _________。
A. 靈活 B. 靈敏
C. 活潑 D. 敏捷
13. 運動場上各運動員都 _______ 盡所能，爭取全場總冠軍的榮譽。
A 揭 B 歇
C 竭 D 偈
14.同學們正在進行畢業典禮的 ________ 排。
A 采 B 採
C 踩 D 綵
15.「盼望著，盼望著，東風來了。」畫有底線的詞是…
A 形容詞 B 動詞
C 名詞 D 代詞
第 五 頁
16.「燈光時明時暗，彷彿在貶眼。」畫有底線的詞是…
A 形容詞 B 動詞
C 名詞 D 代詞
17. 老師問：「( ) 明月幾時有？把酒問青天 ( ) 是哪一位詞人的句子？」
A 「 」 B 《 》
C 『 』 D ‘ ’
18. 新建成的體育館 _________ 外形優美，_________ 結構堅固。
Ａ 既然 … 那麼 … Ｂ 或者 … 或者 …
Ｃ 不但 … 而且 … Ｄ 因為 … 於是 …
19. 現代的科技發展 _________，所取得的成就令人驚歎。
Ａ 畫夜不停 Ｂ 各有千秋
Ｃ 日新月異 Ｄ 千奇百怪
20.「如果明天下雨，我們便不去游泳。」畫有底線的部分，有什麼作用？
Ａ 表示一個動作 Ｂ 表示一個承諾
Ｃ 提出一個假設 Ｄ 作出一種決定
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. ( 22)
1. 根據《書的征服》一文，作者認為「書有強大的征服性和侵略性」。
試說說書的「征服性」和「侵略性」分別指什麼。 ( 10分) 2. 就《書分四讀》一文，指出四種閱讀方法 ( 4分)，並分別說明它們的重點 ( 8分)。
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勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。 1. 詩中的「花」象徵什麼？ (2分)
2. 「莫待無花空折枝」中的「無花」及「空」分別解作什麼？ ( 5分) 3. 就〈金縷衣〉一詩，作者對讀者作出什麼勸勉？ ( 4分) 你認同嗎？為什麼？ ( 4分)
第 六 頁
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