第5节 科学探究的基本方法(第1课时)
【学习目标】
1．认识常用的实验器材。
2．了解显微镜的诞生。
3．认识显微镜的结构。
【活动
方案
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】
活动一、认识常用的实验器材（先独立，后小组内交流）
1． 辨认下图中的中学生物实验常用器材。
2．按照老师的示范，了解实验器材的用途。
3．根据实验器材的用途，把它们分别归类：
观察器具：
解剖器具：
加热器具：
通用器具：
活动二、认识显微镜的结构 （先独立，后小组内交流）
1．阅读资料了解显微镜。
显微镜最早是由一个叫詹森的眼镜制造匠人于 1590 年前后发明的。这个显微镜是用一个凹镜和一个凸镜做成的，制作水平还很低。詹森是发明显微镜的第一人。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器。普通光学显微镜的构造主要分为三部分：机械部分、照明部分和光学部分。电子显微镜简称电镜，是使用电子来展示物件的内部或表面的显微镜……
詹森制造的是 ；我们使用的是 （光学显微镜/电子显微镜）。
2． 观察显微镜，并结合课本P17图1-8显微镜的结构了解显微镜。
（1）在下图中写出显微镜各部分的结构名称。
（2）试一试，把显微镜各部件分别归入下面三类(选图中编号)：
机械部分：
照明部分：
光学部分：
（3）转动 时，可以大幅度升降镜筒；转动 时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。
（4）找一找，显微镜目镜放大倍数为 ，物镜为 ，物像的放大倍数就是 。
（5）在使用反光镜时，光线强时用 ，光线弱时用 。
【检测反馈】
1．生物实验中，常用于解剖的仪器是 （ ）
A．酒精灯 B．烧杯
C．镊子 D．滴管
2．下列生物实验器材，既可作为容器又可用于加热的是 （ ）
A．烧杯 B．培养皿
C．试管 D．A和C
3．显微镜的结构中，不属于机械部分的是 （ ）
A．反光镜 B．粗准焦螺旋
C．细准焦螺旋 D．转换器
4．目镜的放大倍数是 10X，物镜的倍数是 40X ，此显微镜的放大倍数是 （ ）
A．50倍 B．100倍
C．200倍 D．400倍
【巩固提升】
1．生物实验中，常用于加热的仪器是 （ ）
A．酒精灯 B．烧杯
C．解剖盘 D．滴管
2．下列生物实验器材，属于观察器具的是 （ ）
A．烧杯 B．镊子
C．放大镜 D．三角架
3．显微镜的结构中，可以大幅度升降镜筒的是 （ ）
A．反光镜 B．粗准焦螺旋
C．细准焦螺旋 D．转换器
4．显微镜的使用过程中，如光线较暗，我们应选择 （ ）
A．平面镜，较大光圈 B．凹面镜，较小光圈
C．平面镜，较小光圈 D．凹面镜，较大光圈
5．显微镜上装物镜的是 （ ）
A．载物台 B．粗准焦螺旋
C．反光镜 D．转换器
6．下列显微镜的目镜中，放大倍数最大的是 （ ）
7．下列显微镜的物镜中，放大倍数最大的是 （ ）
8．下面是四台显微镜目镜和物镜的放大倍数，放大倍数最大的是 （ ）
A．10X、40X B．5X、10X
C．15X、10X D．15X、40X
浙公网安备 33021202002483