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2019-2020年九年级上学期期中教学质量检测语文试题.doc

2019-2020年九年级上学期期中教学质量检测语文试题

沙漠骆驼
2019-06-01 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2019-2020年九年级上学期期中教学质量检测语文试题doc》,可适用于高中教育领域

年九年级上学期期中教学质量检测语文试题说明:.全卷满分为分。考试用时为分钟。.答卷前考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写准考证号、姓名、考场号、座位号。.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。.本试卷设有附加题共分考生可答可不答该题得分作为补偿分计入总分但全卷最后得分不得超过分。.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时将试卷和答题卡一并交回。一、(分).根据课文默写古诗文:(分)()角声满天秋色里□□□□□□□。(李贺《雁门太守行》)(分)()□□□□□□□五十弦翻塞外声沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》(分)() □□□□□□□□□□□□。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》(分)()白居易《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张最能表现农民在烈日下田间劳作的艰辛的句子是:□□□□□□□□□□。(分)()请把《左迁至蓝关示侄孙湘》补充完整。(分)一封朝奏九重天夕贬潮阳路八千。□□□□□□□□□□□□□□。□□□□□□□?□□□□□□□。知汝远来应有意好收吾骨瘴江边。.根据拼音写出相应的词语。(分)()从学理方面说便xièdú()职业之神圣。()我是在白云的qiǎngbǎo()中笑着长大的。()能够从客观的立场分析前因后果做将来的借鉴以免chóngdǎofùzhé()。()否则书经提炼犹如水经蒸馏wèitóngjiáolà()矣。.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(分)A.我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。B.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏抑扬顿挫具有很强的感染力。C.老头子站起来抬起篙撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。D.这堂诗歌鉴赏课语文老师匠心独运以画配诗诗画相得益彰意蕴无穷。.下列句子没有语病的一项是( )(分)A.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B.通过这次灾后重建使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。C我们要深入贯彻落实中央决策精神加快海峡西岸经济区。D互联网上的资料不仅丰富而且查起来方便快捷。.请根据我国传统节日特点仿照划线句子在横线上续写两个句子。(分)好传统我们代代传承。春节我们贴福舞狮共贺新禧清明我们踏青祭祖缅怀先人。二、(分)(一)出师表(分)臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰。后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也。受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛。今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益进尽忠言则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵。若无兴德之言则责攸之、祎、允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离临表涕零不知所言。.下列句中加点词意思相同的一组是()(分)A.此诚危急存亡之秋也诚宜开张圣听B.故临崩寄臣以大事也临表涕零C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效恐托付不效D.以咨诹善道不足为外人道也.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(分)()苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。译文:()庶竭驽钝攘除奸凶。译文:.这几段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪几件往事(用自己的话概括作答)?(分)(二)(分)吕元庸吕元膺①为东都留守常与处士②对棋。棋次有文簿堆拥元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣因私易一子以自胜吕辄已窥之而棋侣不悟。翼日吕请棋处士他适内外人莫测棋者亦不安乃以束帛赆③之。如是十年许吕寝疾将亟儿侄列前吕曰:“游处交友尔宜精择。吾为东都留守有一棋者云云吾以他事俾④去。易一着棋子亦未足介意但心迹可畏。亟言之即虑其忧慑终不言又恐汝辈灭裂⑤于知闻。”言毕惆然长逝。(选自《芝田录》)【注释】①吕元膺唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士:泛指没有做过惯的读书人。③赆(jìn)送的路费或财务。④俾(bǐ):使⑤灭裂:疏忽。解释下列句子中加点的词。(分)⑴棋侣谓吕必不顾局矣(  )⑵因私易一子以自胜(  )⑶吕请棋处士他适(   )用现代汉语翻译下面的句子。(分)易一着棋子亦未足介意但心迹可畏。结合文章内容说说吕元膺是一个怎样的人。(分)(三)有一种生活叫读书(分)①有一种生活叫读书。读书的生活是一种享受或者说读书本身就是享受生活。书是森林可以栖息疲惫的心灵书是甘露可以滋润龟裂的心灵书是良药可以医治心头的伤痛书是屏风可以遮蔽尘世的喧嚣书是砖瓦可以构筑知识与人格的大厦。②“一日读书一日功一日不读十日空。一日不读书胸臆无佳想一月不读书耳目失清爽”。在信息泛滥的今天读书、求知、思辨应是每一个人都具备的基本素养。常人是如此为人师者更需如此。苏霍姆林斯基说:“想让自己的学生出色教师必须出色想让学生多读书教师首先应该多读书自觉地多读书。”③一本好书就是一粒善良的种子一粒正直的种子一粒爱的种子。这些种子适时地播撒在孩子的心田他们的心灵就会变得充实、美丽、高贵。朱永新先生是书香校园的倡导者他的理念是:“我们之所以要阅读并不仅仅是因为要考试而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯让阅读成为人生旅途所必须经历的精神跋涉。”④与书为伴绘美丽人生开启智慧润泽生命。不读书无以知窗外的精彩不读书无以知世界的宽广不读书无以知知识的力量。腹有诗书气自华最是书香能致远。有了读书这个厚实的根本鲜艳的花蕾才能绽放智慧的果实才能饱满。多读一本好书多得一份经验多增一份力量多享一份幸福。读书可以净化心灵也可以升华人格。唯有读书才能将枯燥的生活变得鲜活将遥远的过去变得亲近将理想擦得熠熠生辉将梦想拉得触手可及。有人说:“一本书有时能够影响一个人的生命轨迹。书本无声但他就像一个朋友激励你向生命的更深处走去。当你流泪他如手帕温柔擦拭当你欢笑时他如夏花灿烂成片激起你心海的朵朵浪花。让浪花撞击心灵迸发出五彩缤纷的火花。”⑤读书就是一次次的与大师对话一次次的与大师交流思想的过程从书中寻求快乐从书中寻求方向从书中寻求出路从书中找到人生的目标从书中找到人生的价值。⑥阅读无禁区但品味有高低。读书无窍门但是理解有深浅。我喜欢把读书与写作结合起来。读书与写作让人飞翔一个有思想的人就不能拒绝读书与写作。读书引发思考写作本身就是思考。遇到值得一读的书要做读书笔记并把自己的思考化作一篇篇文字。⑦高尔基曾诗意地说:“书籍使我变成了一个幸福的人使我的生活变成轻快而舒适的诗好像新生活的钟声在我的耳边回响。”⑧有一种生活叫读书。读好书交高人乃人生两大乐事。与高人为伍与智者同行这就是从书中获得的至纯至美的生活境界。用最好的心情阅读最美的文字这是读书之快乐精神之享受。读书终身享受读书终身受用有好书相伴左右人生将无怨无悔生活才有滋味。下列对原文的分析理解不正确的一项是()(分)A本文运用了大量比喻、排比等修辞手法生动形象地阐述了阅读的功效另外原文多处引用了名人名言增强文章的说服力。B“一本好书就是一粒善良的种子一粒正直的种子一粒爱的种子。”由浅入深地表达了好书对提升个人品质的重要性也展现了议论文语言上富有逻辑性的特点。C“阅读无禁区但品味有高低”作者意在强调我们应该开卷有益读有用的书。对于那些浪费时间的肤浅之书应该要懂得识别和摒弃只有这样我们才能把书读好。D作者认为读一本好书就是与智者为伍就是从读书中获得生活的纯美境界所以我们不仅要读书更要读好书。下面表达有误的一项是()(分)A本文题目就是文章的中心论点全文围绕该观点展开讨论强调了读书对人的重要性。B文章第二段作者通过引用古人名言和外国教育家的话使读者明白不读书的害处读书的重要性论证过程采用了对比论证和道理论证的论证方法。C第⑦段高尔基的话意在证明读书会使人受益良多作者在此使用了论证方法中引用名人名言的道理论证增加文章的说服力。D文章从结构上采用总分总模式论证过程先总说读书的生活有何好处继而分析读书的重要性好书的重要作用强调生活时时需要阅读怎样读好书最后总结阅读对人生的意义。请简要分析第④段的论证思路。(分)(四)汽车等着的时候(分)夜幕初降这位身穿灰色衣服的女子来到小公园里那个宁静的角落坐到长椅上看书。她的衣服灰色朴素她的脸蛋非常漂亮。前一天和再前一天她都在同一时间来到这里有一个年轻人知道这件事。这个年轻人走近前来。就在这一刹那间她的书滑出了她的手指落在地上。那年轻人捡起来有礼貌地将书还给那女孩子说了几句关于天气的话然后就站在那里等着。那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸。“如果你愿意的话可以坐下”她用女低音说“光线太差了不宜看书。我倒愿意谈谈。”“你知不知道”他说“你是我见到过的最漂亮的女孩子。我昨天就看见你了。”“不管你是谁”那女孩子用一种冷冰冰的语气说“你必须记住我是一个有身份的女人。”“请原谅”这个年轻人说“这是我的不是你知道在公园里有些女孩子当然你不会知道但是……”“好啦别说啦我当然明白。好吧请你给我说说这些来往的人群。他们都上哪儿去他们干嘛这么匆匆忙忙他们快活吗”那年轻人没有回答他不明白他应该扮演个什么样的角色。“我跑到这儿来是因为只有在这里我才可以接近普通群众。我跟你说话是因为我要跟一个未受金钱玷污的人说话。哦你不知道我多么讨厌它钱钱钱!还有那些包围我的男人。我讨厌享受讨厌珠宝讨厌旅行。”“我一直认为”年轻人说“金钱一定是一样很好的东西。”“当你拥有几百万几千万的时候兜风、宴会、戏院、舞会、晚餐!我讨厌这一切。”这位年轻姑娘说。小伙子颇有兴趣地看着她。“我一直喜欢”他说“读到或是听到有关富人生活的情况。而且我一向认为香槟酒是连瓶冰镇而不是把冰搁杯里的。”“哦……是的我们闲着无聊有时就靠标新立异来找消遣。目前流行的花样是把冰块搁在香槟酒里。”女孩岔开话题“有时候我想如果我有朝一日爱上一个男人的话我要爱一个普通的人。你的职业是什么”“很低微但是我希望出人头地。当你说你能够爱一个普通的人的时候你是当真的吗”“我确实是当真的。”她说。“我在一家餐厅工作。”他说。女孩子缩了回去。“不是当跑堂吧”女子略带着央求的口气说。“我在那家餐厅里当出纳员也就是那家你现在看得到的有着耀眼的电灯招牌的餐厅。”女子看看表站了起来“你怎么不上班呢”她问。“我上夜班”小伙子说“我得一个钟头之后才开始工作。我还有希望再见到你吗”“我不知道也许。我必须快走。哦今晚还有一个宴会和一个音乐会呢。也许你来的时候注意到一辆停在公园拐角上的白色汽车吧”“红色轮子的那辆吗”年轻人说。“哦……对我总是坐那辆车来的。司机在那里等我晚安。”“可是现在天色挺暗了”年轻人说“公园里坏人多。我能陪你走到汽车那边吗”“假如你尊重你的愿望你得在我走后再在这条凳子上坐分钟。”她去了。年轻人看着她那优雅的身姿。然后他站起来悄悄跟着她。当她走到公园门口时她转过头来看看那辆汽车在它边上走过穿过喧闹的大街走进那有着耀眼的电灯招牌的餐厅。一位红发女郎离开出纳员的桌子这位穿灰色衣服的女子接替了她。年轻人把手插进口袋里慢慢地沿大街走去。迟疑地逗留了片刻然后他跨进那辆等着的汽车舒舒服服地往座垫上一靠吩咐司机说:“亨利俱乐部。”(选自欧·亨利《汽车等着的时候》)根据具体的情景简要赏析下面句子中加点的词语(分)①她的书滑出了她的手指。②女子略带着央求的口气说。小说中多次提到一辆汽车“汽车”在小说中究竟有什么作用?请简要概括。(分)  小说结局出人意料但前文有多处伏笔。请找出其中的两处并做简要分析。(分)你是如何看待女孩这个形象的?并且谈谈你读过这个故事后的思考。(分)三、作文(分)、我们常常要经过十字路口红绿灯、交通警……车来车往的都是喧嚣。方向与选择混乱与规则从众与坚守分离与追随徘徊或等候前进还是退后……瞬间的生活场景往往也能带给我们丰富的感受和思考。请以“十字路口”为题写一篇字左右的作文。要求:除诗歌外文体不限文中不得透漏与考生有关的信息。附加题(分)阅读下列名著【甲】【乙】选段完成题。【甲】却说常言有云:“山高必有怪岭峻却生精。”果然这山上有一个妖精。孙大圣去时惊动那怪。他在云端里踏着阴风看见长老坐在地下就不胜欢喜道:“造化造化!几年家人都讲东土的唐和尚取‘大乘’他本是金蝉子化身十世修行的原体。有人吃他一块肉长寿长生。真个今日到了。”那妖精上前就要拿他只见长老左右手下有两员大将护持不敢拢身。他说两员大将是谁说是八戒、沙僧。八戒、沙僧虽没甚么大本事然八戒是天蓬元帅沙僧是卷帘大将。他的威气尚不曾泄故不敢拢身。妖精说:“等我且戏他戏看怎么说。”……三藏见了叫:“八戒沙僧悟空才说这里旷野无人你看那里不走出一个人来了?”八戒道:“师父你与沙僧坐着等老猪去看看来。”那呆子放下钉钯整整直裰摆摆摇摇充作个斯文气象一直的觌面相迎。真个是远看未实近看分明。那女子生得:冰肌藏玉骨衫领露酥胸。柳眉积翠黛杏眼闪银星。月样容仪俏天然性格清。体似燕藏柳声如莺啭林。半放海棠笼晓日才开芍药弄春晴。那八戒见他生得俊俏呆子就动了凡心忍不住胡言乱语。叫道:“女菩萨往那里去手里提着是甚么东西?”分明是个妖怪他却不能认得。那女子连声答应道:“长老我这青礶里是香米饭绿瓶里是炒面筋。特来此处无他故因还誓愿要斋僧。”八戒闻言满心欢喜。急抽身就跑了个猪颠风报与三藏道:“师父!‘吉人自有天报!’师父饿了教师兄去化斋那猴子不知那里摘桃儿耍子去了。桃子吃多了也有些嘈人又有些下坠。你看那不是个斋僧的来了?”唐僧不信道:“你这个夯货胡缠!我们走了这向好人也不曾遇着一个斋僧的从何而来!”八戒道:“师父这不到了?”三藏一见连忙跳起身来合掌当胸道:“女菩萨你府上在何处住是甚人家有甚愿心来此斋僧?”分明是个妖精那长老也不认得……三藏只是不吃。旁边子恼坏了八戒。那呆子努着嘴口里埋怨道:“天下和尚也无数不曾像我这个老和尚罢软!现成的饭三分儿倒不吃只等那猴子来做四分才吃!”他不容分说一嘴把个罐子拱倒就要动口。只见那行者自南山顶上摘了几个桃子托着钵盂一筋斗点将回来睁火眼金睛观看认得那女子是个妖精放下钵盂掣铁棒当头就打。【乙】正闹着司时官报:“午时三刻到!”蔡九传令:“行刑!”两个刽子手捧着鬼头刀走向刑场正待动手北街上忽然响起几声锣响就见乞丐、卖膏药的、脚夫、商贩各持兵器杀向士兵。忽听半天空里一声霹雳只见一个脱光膀子的黑大汉挥动两把板斧从房上跳下来手起斧落两个刽子手已被砍翻又向蔡九杀去。众士兵纷纷拦截早有十多人葬身斧下蔡九只好拨转马头逃命要紧。黑大汉不管三七二十一不分兵丁、百姓见人就砍。晁盖猛然想起戴宗曾说过有个黑旋风李逵最佩服宋江便喊:“那位好汉是不是黑旋风”李逵正杀得高兴也不理晁盖两把斧子乱砍过去。几个好汉冲进刑场割断宋江、戴宗身上的绑绳背起二人。晁盖不识道路便命令跟着李逵杀出城去。众好汉跟着李逵来到江边李逵仍逢人就杀。晁盖仔细一看前面是一条大江不见一艘渡船不由连声叫苦。李逵却说:“不要慌且到这里来。”江边有一座白龙庙庙门紧闭。李逵一斧把门劈开众人都跟了进去。宋江才睁开眼放声大哭说:“晁哥哥莫非是梦中相见”晁盖劝住宋江说:“恩兄不肯留在山上又受了多少危难。那黑汉是不是李逵”宋江说:“正是他。”李逵见了朱贵认出是同乡高兴非常。花荣说:“李大哥只顾乱杀把我们领到这绝路上若是官兵追来怎么办”李逵说:“咱们再杀回去把那蔡九也砍他娘的!”戴宗喝道:“胡说!江州城里有七八千人马再杀进去就出不来了。”阮小七说:“对岸有几只船我们弟兄游过去把那船夺来渡江。”、文学常识填空:(分)【甲】文选自《》作者是。【乙】文选自《》作者是。、三打白骨精、江洲劫法场这些都是原著中的著名片段。请用自己的话概述其中一个故事的过程。(分)、从塑造人物形象的方法来看两部名著有什么共同点?请你结合【甲】【乙】两文段具体分析。(分)初三(上)中段语文试卷答案、()塞上燕脂凝夜紫()八百里分麾下炙()年少万兜鍪坐断东南战未休。()足蒸暑土气背灼炎天光。()欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。、亵渎、襁褓、重蹈覆辙、味同嚼蜡、B、D、示例:端午我们吃粽赛舟力争上游中秋我们吃饼赏月共聚天伦。、A、()只求在乱世中苟且保全性命不希求在诸侯中扬名显达。()我希望竭尽自己低下的才能消灭(铲除)奸邪势力。、三顾茅庐、临危受命 、白帝城托孤(或:临崩寄大事)(分)⑴认为、以为⑵换⑶到……去往去到换一步棋子也不值得在意只是这种心机让人害怕。吕元膺是一个交友慎重处事周全重情义又讲原则重视教育后代的人。他看到处士下棋时弄虚作假就把处士辞退了。但他没有将事情张扬出去既保全了处士的颜面也给了处士深刻的教训。在临终前还不忘用这件事来教育后代。【参考译文】吕元膺做东都留守的时候曾经与个隐士下棋。正下着棋便有一些文件堆积起来吕元膺就停棋拿笔批阅。棋友以为吕元膺一定顾不上棋局就偷偷换了个棋子来取胜。吕元膺已经把一切看在眼里。第二天吕元膺请他到别处去。所有的人都不明白怎么回事。棋友却感到很内疚就留给吕元膺一份很厚的告别礼物。就这样过了约十年吕元膺卧病在床将要死去儿子侄子们都站在床前。吕元膺说:“结交朋友一定要仔细地选择。当初我为东都留守有一个和我下棋的人乘我去办别的事时偷偷换了一着棋。其实也不值得介意但反映出此人的心迹可怕。几次想说这件事又怕那个人因此而忧愁悲戚始终不说又怕你们毁于这一类的事上就告诉了你们。”说完吕元膺怀着惆怅死去了。C(C选项中“阅读无禁区但品味有高低”结合后面文字去理解就会发现作者本意是与读者分享如何更好地读书的方法并非选项中所说的读什么书有用无用的问题。)A(区分论点和论题的概念本文题目是论题。论点应该是:读书有益我们应该在生活中常常读书。)首先提出观点:与好书相伴开启智慧润泽生命。然后从反面阐述不读书的坏处接着具体阐述了多读书的意义。最后通过引用某人的话采用比喻论证、道理论证论述了书能够影响人的生命轨迹。①“滑”这一动作表明女子是为了引起别人的关注故意这么做表现了女子狡猾、庸俗的性格特征。②“央求”形象地写出了女子听到男子表明身份时失望挣扎的心理她希望对方有理想的地位这一词语表现了人物的虚伪和自私。“汽车”的作用:是财富地位的象征推动情节发展揭示了人物身份(或揭开故事谜底)照应小说题目。(意思对即可)①女子身穿灰色朴素的衣服不可能马上去参加宴会、音乐会、暗示并非富人②不了解香槟酒是连瓶冰镇的暗示不熟悉宴会上的细节③对汽车轮子是否红色有些迟疑说明不是汽车的主人④当听说男青年是“在一家餐厅工作”时便“缩了回去”暗示其羡慕富人、不想和穷人交往的心理。(意思对即可)文中的女孩社会地位本来不高只是一个普通劳动者可是她装出有身份有地位、超凡脱俗的样子弄虚作假以在他人面前显摆自己。这种虚荣、装腔作势的想法和做法都是不可取的。(分)我们在现实生活中应该丰富自己的内心提高精神追求而不是在物质上和别人攀比虚荣终会露出马脚。(言之有理即可得分)附加题:、《西游记》吴承恩《水浒传》施耐庵、三打白骨精:唐僧师徒四人行至白骨岭遇到凶残狡诈的白骨精。白骨精一变美女二变老妇、三变老翁来欺骗唐僧被孙悟空识破前两次白骨精化风逃走最后一次被孙悟空定住元神打死(答到这里可得分)。(唐僧以为孙悟空打死了三个无辜的人就把悟空赶走了。)江州劫法场:宋江在江州酒楼上题了首诗被官府诬为反诗打入大牢。(分)随后知府派戴宗送信给太师蔡京询问如何处理宋江。戴宗到梁山带了一封伪造的回信给蔡九由于落款有误信被识破戴宗与宋江一起被判死刑。(分)梁山好汉急忙赶赴江州救人。行刑那天李逵率先动手杀入法场与赶来的众好汉一起救出了宋江和戴宗。(分)、共同点:两部名著都大量运用个性化的语言来塑造典型人物形象。(或通过典型的细节描写来刻画人物形象)。(分)如【甲】文中猪八戒见到白骨精变的女子生得俊俏便动了凡心忍不住胡言乱语乱叫“女菩萨”见唐僧不肯吃女子的食物便努着嘴埋怨还“不容分说一嘴把个罐子拱倒就要动口。”贪恋女色愚蠢好吃爱搬弄是非的形象跃然纸上。(结合原文、性格各分)【乙】文中李逵“挥动两把板斧”“见人就砍”救出宋江后还说“咱们再杀回去把那蔡九也砍他娘的!”这些细节充分体现了李逵急躁鲁莽、勇猛无畏的典型性格。(结合原文、性格各分)(举唐僧、宋江的例子也可以答出大意即可。)

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