1.3截一个几何体

1.3截一个几何体七年级数学学科教学案授课教师 2015年 9 月7 日课题 1.3截一个几何体课型新授课主备人媒体运用个性补充与反思教学目标 1、通过“切”的过程，了解截面是怎样产生的。 2、会用一个平面去截一个正方体，得到六种不同的截面；会想象圆柱、圆锥、棱柱等几何体的截面形状。 3、发展学生的空间观念. 重点难点 1、会用一个平面去截一个正方体，得到六种不同的截面。 2、在切截活动中发现规律，能...

七年级数学学科教学案授课教师 2015年 9 月7 日课题 1.3截一个几何体课型新授课主备人媒体运用个性补充与反思教学目标 1、通过“切”的过程，了解截面是怎样产生的。 2、会用一个平面去截一个正方体，得到六种不同的截面；会想象圆柱、圆锥、棱柱等几何体的截面形状。 3、发展学生的空间观念. 重点难点 1、会用一个平面去截一个正方体，得到六种不同的截面。 2、在切截活动中发现规律，能应用规律解决问题。课前预习阅读教材第13页，回答问题 1、截面：_______________________________ _。 2、用一个平面从不同方向去截同一个几何体，所得到的截面形状会相同吗？课堂交流 1、用一个平面去截正方体，截面可能出现哪几种情况？ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 2、用一个平面去截一个正方体，截面的形状可能是三条边都相等的角形吗？ 3、用平面去截圆柱体，可能出现以下的几种情况？ 4、用平面去截一个圆锥，能截出什么图形？ 5、用平面去截球体，只能出现一种形状的截面——__________ ．课堂检测 1、有下列几何体：（1）圆柱；（2）正方体；（3）棱柱；（4）球；（5）圆锥；（6）长方体. 则这些几何体中截面可能是圆的有（） A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 2、一个正方体的截面不可能是（） A、三角形 B、梯形 C、五边形 D、七边形 3、用一个平面去截长方体、三棱柱、圆柱和圆锥，其中不能截出三角形的几何体是 . 课堂小结几种常见的几何体的截面：几何体截面形状正方体圆柱圆锥球布置作业习题1.5 第1、2题

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