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类文档,欢迎阅读下载==============小班社会嘘!轻轻 小班社会:嘘!轻轻 活动目标: 1、能够在安静的公共场合不能大声喧闹,尽量小声说话,不打扰影响别人。 2、学会控制自己的情绪,不随便的大声喧哗。 3、体验与幼儿交流、合作表演的兴趣。 活动准备: 视频、
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活动过程: 一、导入 出示第一张PPT,让幼儿观察两张图片 ——这是哪里呀?(电影院和图
书
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馆) ——有没有小朋友知道在这些地方哪种行为是对的,哪种行为是错的? ——其实幼儿园里有很多地方也不能大声说话,我想请几个小朋友说说看?(绘本阅览室,数学实践室、美工创意室)那为什么在幼儿园这些地方不能大声说话呢? 二、师幼一起观看视频 ——我想请小朋友们看看幼儿园外面还有哪些地方不能大声讲话?(根据幼儿的回答出示PPT)(电影院、公交车、公园、商店、飞机) ——为什么在这些地方要安静的,不能大声说话呢?(分别说) ——除了刚刚我们看到的,说到的,在我们的生活中还有哪些地方不能大声说话呢?(医院、候诊室、饭店、旅馆、候车室、理发店、浴室、游泳馆、博物馆、展览馆、美术馆、书店) (再看一遍视频,跟着视频念礼仪三字经) 总结:我们要做有礼貌的人,在安静的公共场合不能大声喧哗,不能打扰到别人。 三、幼儿进行情景表演 以顾客、图书馆管理员的角色进行表演。 老师开了一个图书馆,小朋友都是图书馆店里的顾客,有人大声讲话,打扰到别人看书,现在我想请一位小朋友当图书馆管理员帮老师想办法解决这个问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
,哪个小朋友愿意啊? ——除了语言,还可以用什么方式让别人知道要保持安静呢?(设计标识) (视频里礼仪三字经内容:公共场有礼貌不喧哗不哭闹说话时声要小对他人无打扰)--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~1~