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拿来主义.ppt

拿来主义

精品课件库
2019-06-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《拿来主义ppt》,可适用于综合领域

拿来主义鲁迅课件制作:广东碧桂园学校高中部颜霞杂文是直接而迅速的反映社会事变或社会倾向的文艺性论文。以短小精悍、活泼锋利为主要特点。最基本的表达方式是形象化说理。内容广泛形式多样有关社会生活、文化动态、政治事件的杂感、杂谈、随笔都可以归入这一类。文体介绍(~)伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人字豫才鲁迅是笔名。年离家到南京学习年留学日本年回国年月发表《狂人日记》奠定了新文学运动的基础。主要作品:小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集:《朝花夕拾》散文诗集:《野草》杂文集:《坟》《热风》《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《准风月谈》《南腔北调集》《花边文学》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》本文选自《鲁迅全集》第六卷的《且介亭杂文》。因为有一段时间鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生有很强烈的民族自尊心对帝国主义十分憎恨因此将“租界”二字各取一半成“且介”以表憎恨。“且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。解题研读标题发现问题。、什么是“拿来主义”?、为什么要实行“拿来主义”?※本文标题属于议论文标题中的哪种类型?※你读了标题之后明确了什么?※有哪些问题迫切需要解决?论题型。本文是要谈论有关“拿来主义”的问题。一、快速浏览课文找出解答“什么是‘拿来主义’”这个问题的段落。探讨课文理清思路:反面指出错误态度:正面指出正确做法正反对比破立结合大宅子文化遗产废物比喻投降主义者孱头昏蛋逃避主义者虚无主义者比喻论证的方法鱼翅文化遗产中的精华部分鸦片文化遗产中精华与糟粕并存的东西烟具文化遗产中的旧形式姨太太纯粹的糟粕(吸收)(批判地吸收)(绝大多数应清除)(坚决抛弃)怎样实行拿来主义取其精华弃其糟粕二、为什么要实行“拿来主义”?段先破后立破立结合闭关主义盲目排外抱残守缺(破)送去主义投降卖国媚外求宠(破)拿来主义运用脑髓放出眼光自己来拿(立)送来主义嗟来之食强加侵略(破)对象思想特征结果尼采只是给与不想取得没有好结果发了疯送去主义只想送去不想拿来中国永远贫穷落后第十段:五个问题:、我们究竟应当怎样对待文化遗产呢?总之我们要拿来。、拿来之后怎样区别对待呢?我们要或使用或存放或毁灭。、正确对待文化遗产有什么积极作用?那么主人是新主人宅子也就会成为新宅子。、怎样才能做到正确对待文化遗产?然而首先要这人沉着勇猛有辨别不自私。、实行拿来主义有什么重要性和迫切性?没有拿来的人不能自成为新人没有拿来的文艺不能自成为新文艺。破昏蛋拿来主义完全否定闭关主义(排外)反对三种态度拿 来 主 义送去主义(媚外)立破立:新人孱头消极逃避废物全盘接受存放(鸦片)使用(鱼翅)毁灭(姨太太)占有挑选提出三种方式回顾理清思路写作特点:(一)运用形象概括进行归纳推理不可辩驳的说服力和严密的逻辑性闭关抱残守缺(误国)送去取悦洋人(卖国)拿来批判吸收(利国)写作特点:(二)选取具体典型取代抽象论述节约文字印象深刻为三种对外来文化的错误态度画像:孱头害怕继承拒绝借鉴逃避主义昏蛋盲目排斥虚无主义废物全盘西化投降主义写作特点:(三)就近取喻说明复杂道理突出本体特征平实易懂大宅子整个文化遗产鱼翅、鸦片、烟枪、姨太太……写作特点:(四)讽刺辛辣妙趣横生诙谐中见讥讽憎恶溢于言表反语:“活人替代了古董我敢说也可以算得显示一点进步了。”讽刺:几位“大师”“捧着几张古画和新画在欧洲一路地挂过去”叫做“发扬国光”

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