对CUBA联赛可持续发展的探讨

对CUBA联赛可持续发展的探讨 对CUBA联赛可持续发展的探讨 20108体育世界.学术 对CUBA联赛可持续发展的探讨 曲小锋 摘要:CUBA联赛经过13年的发展,不仅在高校拥有了广泛的基础和庞大的球迷 群体,而且间接地推动了我 国青少年篮球运动的开展,激发了大,中学生参与篮球运动的热情.本文通过对 CUBA联赛和高校高水平篮球队 现状的研究,探讨CUBA未来的发展,提出相应对策,促进CUBA健康和可持续地 发展. 关键词:高校:CUBA联赛:高水平运动员;可持续发展 1序言 中国大学生篮球联赛(以下简称CUBA)是中国体育史上 第一个面向全国高校,面向社会,以培养高素质,高水平篮球人 才为目标,并采取社会化,产业化运作模式推广的大学生篮球 联赛.CUBA的产生,首次建立了一个面向全国高校,纵贯整个 学年的赛制,有力地推动了"教体结合"进程和新型篮球人才 培养体系的建立.为我国篮球事业良性发展带来了生机和希 望.CUBA创立至今已经历时十三年,举办了十一届联赛.但 是,我们也看到CUBA虽然在不断发展,但整体水平至今还不 高,如何提高管理水平,竞赛水平,如何保障CUBA可持续发展 是所有CUBA的组织者,参与者,爱好者共同关心和必须面对 的问题. 2研究方法 主要采用了文献资料法,问卷调查法和专家访谈法对本课 题进行研究分析. 3结果与分析 31CUBA的发展现状 CUBA联赛相对其他大学生体育竞赛所 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的突出特点 是赛季跨度长,参加学校多,地域分布广,观众以在校大中学生 为主.它的产生和发展为高校课余训练的开展,中国高级体育 人才的培养模式,大学高水平体育竞赛推广和大学生体育比赛 组织模式提供了全新的思维和视角. 3.1.1大篮协的组织建设与发展 中国大学生篮球协会自建立发展至今,始终重视组织建设 并保持了良好的势头,目前,会员院校总数达到侣0所,是我国 高校最大的体育协会组织,在会员院校的积极参与和带动下, D9年第十一届CUBA联赛基层预选赛参与院校覆盖全国29 个省市自治区,共计700余所大专院校.随着联赛的进行,今年 大篮协和CUBA组委会继续加强了对联赛的管理.首先,再次 调整了运动员的参赛届数,严格限制参赛年龄.2009年6月召 开的第五届大篮协常委会讨论决定,从第十四届CUBA联赛开 始,每个大学生运动员最多参加5届联赛,体现了CUBA作为 篮球人才培养基地和体现以培养人才为目的的宗旨.规程的修 改和完善,促使各参赛队要加强管理和训练,要走上向管理要 人才,向管理要成绩的良性发展轨道.其次,继续狠抓赛风赛 纪,坚持育人为本和公平竞赛是CUBA联赛的生命线和优良传 统.大篮协和组委会在赛风赛纪问题上一如既往地坚持原则, 发现问题绝不姑息,坚决查处,很好地维护了CUBA联赛的公 平性.第三,努力加大了新闻宣传力度.多年来CUBA组委会始 终和中央电视台体育频道保持着良好地合作关系,同时,还积 极充分地调动地方宣传资源,今年首次聘请了专业电视制作团 队自主制作播出信号.特别加强了平面媒体,网络媒体的宣传 力度,与《篮球》杂志的合作是一项全新的突破.第四,提升品 牌形象.丰富推广活动.CUBA品牌形象近年来得到很大提升, 来自赞助商的装备质量和数量也在不断提高.赞助商的介入在 一 定程度上减轻了学校的负担,为球队的训练和正常开支提供 了强有力的保障. 调查还发现,CUBA参赛队资金来源的方式各不相同.80% 的学校主要靠学校经费支持,且多数达不到教育部颁布的高水 平运动队经费标准.缺乏足够资金,是整个高校高水平篮球都 面临的问题.因此,多数人认为在保证竞赛公平性的前提下 CUBA走社会化,产业化道路是解决经费问题最有效途径.但 CUBA组委会不能成为一个赢利的商业组织.组委会获得的赞 助和商业合作是CUBA会员学校以及整个联赛的贡献,各会员 和参赛院校是构成CUBA联赛的主体,所以,参赛院校应分享 CUBA所得的利益. 312高校高水平篮球运动员现状 CUBA联赛的竞赛特征之一,就是在竞赛规程规定:"虽经 正规录取,但曾经是或目前仍属国家,省,自治区,直辖市,特别 行政区运动队正式的在编运动员,均不得参加比赛.凡在国家 体育总局篮球运动管理中心或中国篮球协会注册的,以及曾参 加全国青年联赛及以上级别比赛(如CBA联赛,CBL联赛等) 的运动员,不得参加比赛".1根据竞赛规程的规定,能够进入 大学参加CUBA联赛的高水平运动员基本来自以下三个渠道: 体校,高中,篮球学校符合以上规定的篮球运动员. 从目前CUBA联赛分区赛运动员总体基础条件来看,,4O 支男队中,90%(36支)的队伍平均身高超过19O厘米,有超过 50名运动员身高达到2米,最高达到212米.进入前八强的男 队平均身高达到191.96厘米,女队平均身高达178,87厘米,女 队员最高196厘米,超过19O厘米的有5人.这些条件较好的 队员能选择进入大学深造,接受高等教育,说明大学生开展水 平篮球运动具有很大的潜力与发展空间. 调查中也发现,高中和篮球学校的优秀运动员虽然多数被 大学录取.但条件特别好的尖子运动员不多,优秀的运动苗子大 多进入了专业队或者俱乐部的二线队.然而,这些青少年运动 员因过早进行专业化训练失去了系统学习文化知识的机会,这 也是造成很多职业运动员先天文化素质不足,严重影响其以后 发展的重要因素之一.2009年教育部关于高水平运动员招生条 件中,将达到二级运动员标准,且符合招生条件的高水平运动 员文化考试威绩,由原来的二本线60%提高到65%.这是一个 重要的导向信号,标志着大学今后将更重视高水平运动员的全 面发展,而并非仅仅是运动水平.由于受到文化考试成绩的制 约,今后一段时间高校高水平篮球运动员在竞技水平上也许会 有所下降,但运动员的文化素养将会有较大幅度的提升.从长 远角度来看,这样做符合高校培养体育人才的发展规律,也是 符合CUBA联赛可持续发展目标. 3.1.3教练员,裁判员的综合素质与能力 教练员作为训练的策划者和组织者,对运动训练过程起着 主导作用.教练员的综合素质,敬业精神以及对当代篮球运动 规律把握能力等因素,直接关系到全队技,战术水平的提高.通 过访谈了解到,大多数CUBA教练员是单兵作战,既要抓训练, 管理,又要完成教学任务,深感力不从心.他们没有足够时间学 习新的训练理论,甚至没有机会去观看高水平的职业篮球比 赛.与专业教练比较,大学教练员对现代篮球运动的最新训练 理论掌握不多,对技战术发展动向了解甚少,获得最新信息较 105 慢,更缺乏临场比赛的指挥经验. 裁判员主要是来自全国高校的教师和学生.他们具有较高 的文化素养,朝气蓬勃,富有责任心和荣誉感.但是,以年轻裁 判居多,他们临场机会少,实践经验不足,应变能力较弱.由于 某些原因,CUBA裁判员不能进入CBA赛场执法.从而失去了 参加高水平赛事锻炼的机会.从近期CUBA裁判员临场情况来 看,执法水平虽然有所提高,但关键场次或者关键时间段"错 判","漏判"出现频率仍然较高.如果与CUBA竞赛水平的发 展相比较,裁判员在业务水平上尚有较大差距. 3l2借鉴国外成功经验提高科学化管理水平 运动实践证明,加强管理是提高训练效果的关键.新形势 下的高校篮球课余训练,面对的是一群充满朝气,思想活跃,但 尚未成熟的大学生运动员,他们即有来自学习方面的压力.又 有实现竞赛目标的任务,学习与训练的矛盾十分突出.所以, 强日常训练的科学化管理,推行训练目标化管理,激励教练员 和运动员为实现训练目标做出艰苦的努力,把以训练为中心和 以人为本的管理方法统一起来是十分重要的.要重视运动员的 思想教育工作,注重和运动员在思想,感情上相互交流,以精神 激励为主,发掘他们的内在潜力.我们知道,竞技体育不仅仅是 技能和体能的较量,更是科技,智力,个人综合素质,体能,技能 等的全面对抗和竞争. 美国大学生运动员之所以既具有高超的竞技运动水平,又 具有扎实的文化基础知识,一个非常重要的因素就是具有雄厚 的高中后备人才资源库.高中生要申请成为大学生运动员,必 须通过全国统一规定的资格审查,这样就保证了全国范围内招 生工作的统一性和公平性.在学籍管理方面,大学生运动员与 其他的普通专业学生在要求上完全相同.学校不会因为他们是 运动员,或者是优秀运动员而在学习标准上给予任何优惠.但 是,学校会为他们配备专门的文化学习指导教师,来帮助他们 解决学业上的问题.同时,NCAA严格控%-,'Jtl练时数,每天训练 的时间和其他体育活动的时间不得多于4小时,每周不得多于 204',l~,-J-.另外,规定了每年参加比赛的最多竞赛场次,使学生的 学习得到保证. 美国大学多数教练员都有着NCAA及世界比赛的经历,有 些甚至曾是奥运会选手,教练主要采用聘任的形式,都是专职 教练员,并要签订一份详细的聘用 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 .其中,运动成绩是指标 是合同的重要内容之一.美国大学运动队教练员人员配备整 齐,分工明确.其组成包括:主教练,助理教练,毕业生助理教 练,学生助理教练,自愿者教练.这些教练承担着不同的训练和 管理任务,共同为球队发展做出自己的贡献. 4结论与建议 4.1结论 41.1大学高水平篮球队普遍经费投入不足,且来源单一, 在一定程度上制约了CUBA的可持续发展; 4.1.2CUBA的可持续发展,应该坚持走以学校为主体培 养高级体育后备人才的模式,CUBA组委会要积极开拓和建立 中学篮球运动员后备基地,在全国形成覆盖面较大的高校篮球 后备人才网络: 413高校篮球教练员多数缺乏专业训练经验和指导能 力,临场指挥和队伍管理水平不高,这些都会制约和影响CU— BA联赛水平的提高;另外,裁判员执法水平始终落后于高校篮 球竞技水平发展速度,如果不能尽快提高裁判员的业务水平和 职业素质,必将影响CUBA事业的发展; 4.1.4CUBA的理念应该始终围绕在大学进行.不能离开 大学,必须与大学教育紧密联系,这样才能体现大学生活力,朝 气,未来的特色.因此,大学生运动员不同于专业运动员,应在 106 不降低学业要求的情况下,解决好学习与训练之间的矛盾; 4.2建议 4.2.1进一完善联赛赛制和各项规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,赛制的制定 要与参与度,感官度,号召力相结合,不断扩大联赛的范围.全 力打造CUBA品牌,特别在营销与市场开拓方面要加大力度, 使CUBA品牌更具影响力.另外,CUBA组委会应在每年获得 的收益中,按比例提取部分资金下拨给当年参加分区赛,特别 是进入八强的球队.大篮协和CUBA组委会每年应向常委会提 交经会计师事务所审核过的财务 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ,使财务制度公开化和透 明化,便于监督管理. 4l2l2各省应该坚决执行教育部关于高水平运动员招生录 取的相关政策,保证各高水平运动员录取学校能够在一个公平 的条件下选拔运动员.对于优秀运动员可以适当延长学习年 限.但不降低考核标准,以提高大学生运动员自身的文化素养, 这不仅有利于提高CUBA联赛的整体水平,而且有利于大学生 运动员的终身发展.CUBA的可持续发展不能再以牺牲大学生 运动员的文化学习来换取运动成绩,不能把高水平运动队再变 成一个专业队.各大学可以通过学分制,提供教育经费资助,限 制竞赛资格等机制和方法来调控运动员学习与训练的矛盾. 4.2.3加强教练员的 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 ,建立教练员竞聘制,尽可能使教 练员团队化,专职化,有条件的高校可以聘请职业教练员到大 学执教(已有部分高校开始实施).逐步施行CUBA主教练员 持证执教的制度,未取得证书的教练员不得作为主教练在分区 赛以上的比赛中临场指挥. 在裁判员队伍建设方面,不但要培养CUBA自己的中青年 裁判,而且要充分与体育总局篮管中心沟通合作,利用现有高 水平裁判员来带动和提高CUBA裁判员的水平.坚决杜绝裁判 员队伍的"黑哨"和腐败现象,减少裁判员在关键场次,关键时 间段中出现的"错判","漏判"情况,保证赛事圆满进行. 4.2.4CUBA的根本是在大学,基础是在中小学,建立以大 学为龙头.中小学为基础的篮球运动员培养体系.在现阶段.篮 球后备人才培养体系仍要充分发挥体育系统在竞技体育中优 势和主导地位,同时发挥教育系统以及地方社会的各种优势, 相辅相成,互为补充,后备人才培养体系的建立是保证CUBA 可持续发展的关键. 注释: 【qCUBA中国大学生篮球联赛竞赛规程.2006 参考文献 f11李树旺,孙辉,尹博中国大学生篮球联赛fCUBA)赛制研 究fI1.首都体育学院,2002(2) f21曾小松.影响普通高校高水平运动队训练水平诸因素分 析I『J.武汉体育学院,2000(3). 【3】虞重干我国竞技体育可持续发展的现状与存在的问题 [J].上海体院,2000(2) f4】王贺立,姚望.CUBA面临的问题与对策.武汉体育学院 UJ.2002(5) f51余中.制约高校体育可持续发展的因素及对策【J1.武汉体 育学院,2000(5) f61张春华.对我国竞技体育可持续发展的外在因素之思考 fI1.武汉体育学院,2000(1):1 f71白喜林.中国篮球运动的持续发展与篮球后备力量【JJl北 京体育大学,1999(3) 『81CUBA中国大学生篮球联赛竞赛规程2008 (作者简介:曲小锋1963一,男,汕头大学体育部主任,副教 授)