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新人教版八年级下册物理第九章《压强》复习导学案

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新人教版八年级下册物理第九章《压强》复习导学案PAGEPAGE1第9章《压强》复习导学案一、知识清单1.压力:1、定义:__________作用在物体_________的力2、压力的方向:总是_____于物体表面,并指向被压物体。3、压力的作用点:作用在被压物体的表面4、压力与重力的区别:压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当在________条件下,它们的大小才相等。2.压强:1、定义:物体在_____________上受到的压力2、物理意义:表示压力________的物理量,压力的________越明显,物体受到的压强越大。3、...

新人教版八年级下册物理第九章《压强》复习导学案
PAGEPAGE1第9章《压强》复习导学案一、知识清单1.压力:1、定义:__________作用在物体_________的力2、压力的方向:总是_____于物体表面,并指向被压物体。3、压力的作用点:作用在被压物体的表面4、压力与重力的区别:压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当在________条件下,它们的大小才相等。2.压强:1、定义:物体在_____________上受到的压力2、物理意义:表示压力________的物理量,压力的________越明显,物体受到的压强越大。3、计算公式:P=_____________(适用范围:这是压强的定义式,适用于所有物体间的压强计算,无论气体、固体、液体);对于在水平面上的柱型物体,p=____4、国际单位:1Pa=_________5、增大压强的方法:在压力一定时,________受力面积;在受力面积一定时,_______压力。还可同时增大_____和减小______(举例说明)6、减小压强的方法:在压力一定时,________受力面积;在受力面积一定时,_______压力。还可同时增大_____和减小______(举例说明)3.液体压强1、产生的原因:由于液体受到_______,对容器底有压强;又由于液体能______,对容器侧壁有压强。2、规律:液体内部向________都有压强,在同一深度,液体向______压强____,深度越深,压强越_____3、计算公式:P=______,从公式可以看出,液体压强只跟液体的____和_____有关,而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。4、连通器的应用:茶壶、锅炉水位计、自来水管、船闸等4.大气压定义:大气对浸在它里面的物体产生的_____产生的原因:空气受重力验证大气压存在的现象:______半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等大气压的测量:_____实验 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 1个标准大气压支持_____mm高的水银柱,1个标准大气压的大小等于_____Pa,大气压随高度的增加而______,还与季节和天气有关沸点随气压的改变:气压减小时,水的沸点_____,气压增大时,水的沸点_____大气压的应用:吸盘挂物、针筒吸药水等5、流体压强1、气体的压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越______。2、相同时间,流体通过的路程越长,流体的速度越。二、实验突破实验1探究影响压力作用效果的因素1.转换法的应用:通过海绵的___________来比较压力的作用效果。2.控制变量法的应用:①探究压力作用效果与压力大小的关系时,应保持__________不变,改变压力大小。②探究压力作用效果与受力面积的关系时,应保持______不变,改变接触面积的大小。3.选用海绵而不用木板,是为了利于观察实验现象。4.实验结论:。实验2 研究液体内部的压强1.实验前,应检查装置的气密性。检查方法:用手轻压金属盒上的橡皮膜,观察U形管中液柱是否发生变化。2.实验前,U形管中液面不相平时,应拆除橡皮管,重新安装。3.比较液体中压强大小的方法:观察U形管中______________________。4.转换法的应用:根据U形管中两管液面的高度差来判断液体压强的大小。5.控制变量法的应用:①让金属盒在同种液体,相同的深度,不同的方向进行实验。②让金属盒在同种液体,相同的方向,不同的深度进行实验。③让金属盒在相同的深度,相同的方向,不同种液体中进行实验。6.实验结论:。实验3托里拆利实验实验原理:P=ρgh实验方法:等效替代法管的长度有什么 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ?大于mm倒置放手后,水银面为什么下降?P大气=P水银下降后,管内水银面上方是什么?(选填“空气”或“真空”)760mm是管内外水银面的高度差,而不是管内水银柱的长度。玻璃管稍稍倾斜是否影响实验?不影响,管内水银柱不变。(选填“长度”或“高度”)一直倾斜呢?水银逐渐充满整个管子。当管子的高低于760mm时,实验结果就影响。(选填“受”或“不受”)换成粗管或形状不规则的管子,实验结果如何?不变。结果只取决于玻璃管内水银柱的高度,与管子的形状无关。8、实验中将玻璃管上提或下压2cm(管口始终在液面下),实验结果就。(选填“变”或“不变”)9、不小心玻璃管顶部弄破,会出现什么现象?像喷泉一样喷出吗?水银全部退回水银槽10、如果管长只有600mm,实验结果如何?(1)水银是否充满整个管子?(2)管子顶部是否受压强?多大?(3)顶部换成橡皮膜,会有什么现象?11、实验中不小心混入空气,实验结果如何?水银柱上方空气压强多大?12、某次实验时,将玻璃管倾斜。无论怎样倾斜,管内水银始终无法充满,说明什么?13、如果在高山上做这个实验,结果怎样?h水银760mm(选填“〉”、“〈”、“=”)14、换用水做实验呢?水柱多高?h水柱≈m三、典型例题(一)正确理解压力的概念例1、关于压力,下面说法正确的是:()A、压力的方向总是竖直向下的B、压力的大小等于物体所受的重力C、压力的作用点在受压物体上D、静止在水平面上的物体,压力和重力大小相等、方向相同,因此压力就是重力拓展练习1.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图甲、乙所示的实验。(1)实验能够得到的结论是。(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图_______(填“丙”或“丁”)所示实验。拓展训练2.中国语言丰富多彩,其中蕴含着许多物理知识,下列对应的物理知识不正确的是()四两拨千斤——杠杆原理B、落叶归根——地球附近的物体总是受到重力作用C、磨刀不误砍柴功——减小受力面积可以增大压强D、站着不如躺着——躺着对地面的压力比站立时小(二)固体压强典型例题1、平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比()A、对地面的压强不变B、对地面的压力不变C、对地面的压强变为原来的一半D、密度为原来的一半典型例题2、下列 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 中为了增大压强的是()A、书包带尽量做得宽些B、载重汽车的车轮比小汽车的宽些C、拧螺丝时,在螺母下加一个较大的垫片D、用一条细线将松花蛋切开变式练习1、如图1所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强()A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时,一样大变式练习2、如图示的事例中,属于减小压强的是()变式练习3、两物体重力之比为1:2,与水平桌面接触面积之比为1:2,它静止时对桌面压强之比为:()A.1:1B.1:2C.2:1D.1:4变式练习4.如图7-32所示,两个实心圆柱体放置在水平地面上,沿水平方向分别截去其上部相同的高度h后,剩余部分对水平地面的压强相等。则它们原来对水平地面的压强关系是()A.B.C.D.无法确定能力提高1、甲、乙两个实心正方体金属块,放在水平桌面上,它们对桌面的压强,压力,则它们的密度和的大小关系是()A、B、C、D、无法确定能力提高2、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知,若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系为()能力提高3题图A、B、C、D、无法判断能力提高3、如图,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是()A.F1=F2B.F1>F2C.p1=p2D.p1>p2能力提高4、如图所示,水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸,重为30N,其底面积为1200cm2。鱼缸内装有0.2m深的水,水的质量是27kg。(g=10N/kg)请计算:(1)鱼缸内所装水的重力;(2)鱼缸底部受到的水的压强;(3)鱼缸对桌面产生的压强。能力提高5、两个实心物体A、B叠放在一起后,放在水平地面如图12所示,已知A物体的密度为ρA,底面积为SA,B物体的密度为ρB,底面积为SB。若A对B的压强等于B对地面的压强,求A、B两物体的高度之比为多少?写出推理过程(三)、液体压强典型例题1、一只1、小亮同学在研究液体内部压强的规律时,大胆探索,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如右图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是()A、B、C、D、条件不足,无法判定典型例题2、水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水,如果向烧杯内加一定量的清水(未溢出),则()A、盐水密度减小,烧杯底部受到的液体压强减小B、盐水密度增大,烧杯底部受到的液体压强增大C、盐水密度减小,烧杯底部受到的液体压强增大D、盐水密度增大,烧杯底部受到的液体压强减小变式练习1.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,如图10所示,下列说法正确的是:()图10A.两容器底受到压力相等B.液面下深度相同的两处A、B所受液体压强相等C.盛水容器底部受到压强较大D.盛水容器底部受到压强较小图11变式练习2、如图11所示三个容器,底面积相等,若都装入相同质量的酒精,则酒精对容器底部的压强:()A.一样大B.A最大C.B最大D.C最大变式练习3、一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图7-42A),然后反过来倒立在桌面上(如图7-42B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则(  )A.pA>pBB.pA<pBC.pA=pB         D.无法判断综合训练1.下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为________________。;(2)综合 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:①____________________,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的.②_______________________,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的.(四)、大气压典型例题1、下列哪一事例可以说明大气压的存在A.用吸管吸牛奶B.棒冰融化C.手握橡皮圈发生形变D.水往低处流变式练习1以下工具中,利用大气压强工作的是(  )A.电饭锅  B.连通器C.救生圈  D.活塞式抽水机典型例题2、.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将A.保持不变B.逐渐下降,最终与管外液面相平C.逐渐上升,最终从小孔中流出D.稍微下降一些变式练习1.试管中有一段被水银柱密封的空气柱,将此试管分别如图7-15所示旋转,若空气柱的压强为P,大气压为P0,则满足P<P0的是()A、甲    B、乙  C、丙    D、乙和丙变式练习3、.为测量大气压强的数值,王欣同学进行了如下实验,将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘压在玻璃上的面积为S;将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上,如图所示,用小勺轻轻向桶内加细沙,直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板,测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。(1)吸盘即将脱离玻璃板时,空气对塑料吸盘的压力大小是__________,所测大气压强的数值是_____________。(2)该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些,你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可):___________________________________。变式练习4、.如图12甲,一容积为0.5m3、底面积为0.5m2的容器装满水后密封,容器内水的质量是_______kg,水对容器底面的压力为_______N、压强为_______Pa.如图12乙,若在容器侧壁处开一小孔P,发现水不会从小孔流出,这是由于______________(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,大气压约为1.01×105Pa)图17变式练习5、小张为了研究“吸管中的饮料是被吸上来的?还是被压上来的?”这一问题, 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了如图17所示的实验。当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,能观察到的现象是。此实验_______(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。(五)压强与流速典型例题.如图7-16所示:在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开.那么以下分析正确的是(  )A.乒乓球会下落.因为其上方气体流速增大.压强变小  B.乒乓球会下落.因为其上方气体流速增大.压强变大  C.乒乓球不会下落.因为其上方气体流速增大.压强变小  D.乒乓球不会下落.因为其上方气体流速增大.压强变大变式练习1、.你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是A.伞面被向下“吸”B.伞上方的空气流速大于下方C.伞上方的空气流速等于下方D.伞上方的空气流速小于下方变式练习2.如图所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船将()静止不动  B.向中间靠拢C.向两侧分开   D.向同侧偏移
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