邘邰中心小学留守儿童工作实施
方案
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邘邰小学为了给留守儿童营造一个健康成长的良好的环境，培养留守儿童学会自立、自强，锻炼他们的意志，形成健全的人格，特制订邘邰中心小学留守儿童方案：一、组织领导1、邘邰中心小学留守儿童工作领导小组组长：田连生副组长：杨林峰各班班主任组织实施关爱活动，成员：张莹张薇薇樊卫霞领导小组下设办公室，张薇薇同志任办公室主任，具体负责关爱留守儿童的组织实施。2、主要职责制定关爱留守儿童
工作方案
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及相关
制度
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，并对活动开展情况进行督促、评定、总结、表彰。二、工作要点口、组织各班班主任学习现代教育理论，了解素质教育有关信息，针对学生思想动态，商讨行之有效的教育方法；配合学校少先队，结合重大节日、纪念日等，开展爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。口、通过校会、集体活动等，开展专题思想教育讲座，对学生进行革命传统教育；以“崇尚科学、热爱生命、拒绝邪教”为主题，对留守学生进行科普知识教育。聘请法制副校长，对学生进行“远离毒品”、“反对封建迷信”教育，加强留守儿童法制、纪律教育，增强纪律观念，养成遵纪守法的好习惯；对学生进行交通、消防、防溺水等安全教育。口、结合班集体建设活动，通过主题班会，强化留守儿童思想和行为
规范
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，对学生进行“中华传统美德”、“家庭道德”教育等，培养留守儿童良好道德品质。三、工作措施1、坚持育人为本，德育为先。把立德树人作为教育的根本任务，融入教育全过程，教育留守儿童增强爱国情感，树立远大志向，养成文明习惯。2、提高认识，健全组织。明确留守儿童领导小组工作职责，结合实际，认真落实上级关爱留守儿童各项工作
要求
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。3、加强留守儿童养成教育和训练，强化《小学生守则》和《小学生日常行为规范》系列教育。4、利用重大节假日、纪念日，组织开展丰富多彩、学生喜闻乐见的活动，培养留守儿童爱国主义、集体主义精神，陶冶学生情操。5、做好留守学生中问题生、学困生的转化工作，切实将“一帮一”活动落到实处，每位教师至少帮扶或帮教一名学困生、问题生或贫困生，引导他们树立信心，克服学习上的困难，发现自身的优点和长处，激励他们奋发向上。使留守学生做到知法、6、扎实开展法制教育和心理健康教育，懂法、守法，杜绝违法犯罪。7、通过家长会、教育通等形式，强化家校沟通，积极与留守儿童的家长和监护人交流，及时通报信息，多管齐下，确保每个留守儿童健康快乐成长。沁阳市邘邰中心小学2017年2月邘邰中心小学留守儿童实施方案一、指导思想关爱留守儿童，增强青少年的法律意识、道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观，保障青少年健康成长一、组织领导邘邰中心小学留守儿童工作领导小组组长：田连生副组长：范二明成员：都峰张薇薇邢永波王二星领导小组下设办公室，张薇薇同志任办公室主任，具体负责关爱留守儿童的组织实施。2、主要职责制定关爱留守儿童工作方案及相关制度，组织实施关爱活动，并对活动开展情况进行督促、评定、总结、表彰。二、工作要点口、组织各班班主任学习现代教育理论，了解素质教育有关信息，针对学生思想动态，商讨行之有效的教育方法；配合学校少先队，结合重大节日、纪念日等，开展爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。口、通过校会、集体活动等，开展专题思想教育讲座，对学生进行革命传统教育；以“崇尚科学、热爱生命、拒绝邪教”为主题，对留守学生进行科普知识教育。聘请法制副校长，对学生进行“远离毒品”、“反对封建迷信”教育，加强留守儿童法制、纪律教育，增强纪律观念，养成遵纪守法的好习惯；对学生进行交通、消防、防溺水等安全教育。口、结合班集体建设活动，通过主题班会，强化留守儿童思想和行为规范，对学生进行“中华传统美德”、“家庭道德”教育等，培养留守儿童良好道德品质。四、工作措施1、坚持育人为本，德育为先。把立德树人作为教育的根本任务，融入教育全过程，教育留守儿童增强爱国情感，树立远大志向，养成文明习惯。2、提高认识，健全组织。明确留守儿童领导小组工作职责，结合实际，认真落实上级关爱留守儿童各项工作要求。3、加强留守儿童养成教育和训练，强化《小学生守则》和《小学生日常行为规范》系列教育。4、利用重大节假日、纪念日，组织开展丰富多彩、学生喜闻乐见的活动，培养留守儿童爱国主义、集体主义精神，陶冶学生情操。5、做好留守学生中问题生、学困生的转化工作，切实将“一帮一”活动落到实处，每位教师至少帮扶或帮教一名学困生、问题生或贫困生，引导他们树立信心，克服学习上的困难，发现自身的优点和长处，激励他们奋发向上。使留守学生做到知法、6、扎实开展法制教育和心理健康教育，懂法、守法，杜绝违法犯罪。7、通过家长会、校讯通等形式，强化家校沟通，积极与留守儿童的家长和监护人交流，及时通报信息，多管齐下，确保每个留守儿童健康快乐成长。沁阳市邘邰中心小学2012年9月
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