幼儿园消防应急演练
方案
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集锦（范本）方案一：一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。 二、时间、地点、参加人员1.时间：2020年11月26日下午2点30分。2.地点：幼儿园操场内。3.参加人员：全体教职员工及幼儿。 三、演练道具灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。 四、现场人员分工现场总指挥：XX园长疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：XXX、XXX医护人员协助指挥人员：各班老师五、演练的具体操作程序1.幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。2.报警组XXX拨打119报警；由XXX园长迅速向上级领导报告失火情况；保安XXX打开幼儿园前、的消防通道，并负责门口安全保卫。3.园长通过广播指挥师生向操场疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。 六、演练规则1、疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：2、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：3、要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。七、
注意事项
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1、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。2、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出。3、撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。4、逃生要求：①熟练掌握逃生自救技能，听从指挥、不慌不乱。②在演习中，不喧哗、不嬉笑、安全有序。③按演习线路撤离，不拥不挤。在演习的过程中各班级要严密组织，认真对待，避免拥挤踩踏事故的发生。八、教师安排各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免幼儿跌倒受伤。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。消防演练方案二一、演练目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，增强师幼的消防安全意识，提高自救防范能力，我园将进行消防安全演练活动。旨在让幼儿巩固安全防护知识，做到发生火警火灾时临危不乱，有序、迅速、安全地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。二、时间、地点、参加人员1、时间：2020年x月xx日下午2点45分。2、地点：幼儿园3、疏散集中场地：操场4、参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练准备工作1、灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。2、警报声，师幼熟悉园内通道，下楼梯的方法、顺序、路线。四、现场人员分工1、现场总指挥：**园长2、班级指挥：各班老师3、救护人员：**老师五、逃生路线1、总的疏散原则：一楼为先，二楼随后，三楼最后。2、演练警报响起：听见演练警报后，带班教师立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起组织演练活动，集中幼儿，清点人数，共同组织幼儿应急避险，并快速排队，按照拟定路线疏散至操场。A区操场：小1中1大1沿西楼梯通道疏散至园门口活动场地。B区操场：小2、小3、中2、大2沿西楼梯通道疏散至AB区间小操场。中3、大3沿东楼梯通道疏散至AB区间小操场。C区操场：小4、小5、中4沿西楼梯通道疏散至BC区间小操场。大4沿西楼梯通道疏散至C区前大操场。中5、大5沿东楼梯通道疏散至C区前大操场。六、演练过程1、警报声起；2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。3、要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，弯腰、低头，沿墙角边有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；下楼时手尽量扶住栏杆、墙壁；（3）教师组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。确保幼儿全部安全疏散至操场。4、重点危险地带专人把守，副园长主要负责楼梯口、楼道转弯处指挥。班级人员分工明确，各自在队伍前、中、后位置安排到位。5、集中大操场。要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队七、演习结束。演习结束后，参加演习的教职工可以提出自己的
意见
文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见
，由园办收集整理，并做好记录。经过这次的应急演练，各位教职工对学校消防应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要及时总结，不断完成，扎实工作，把消防工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会放心！消防演练方案三为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。一、演练时间、地点、人数1、时间：2020年x月x日2、地点：XX幼儿园3、人数：全园师生 二、演练领导小组及应急小组1.现场指挥:XX园长2.班级组织指挥：各班老师3.摄影 三、准备工作准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。四、疏散场地和逃生路线1、疏散集中地：操场。 2、幼儿逃生路线总的疏散原则是低层先高层后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。五、演练过程1.警报声起2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。3.集中到指定位置，清点人数、排好队。4.演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。六、演练前的安全教育各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。 七、安全注意事项：1.在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。2.下楼时要保持安静。3.下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。4.任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。八、易发事故的估计和
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：1.组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。2.组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。第1页共8页
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