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苏教版数学二年级下册两步计算应用题

苏教版数学二年级下册两步计算应用题前面我们已经学习了几类应用题的解题方法，请同学们回忆一下，看谁答得又快又对。一共摘了42个桃子吃了3天，每天吃9个还剩多少个？思考：先算什么？再算什么？分别用什么计算方法？说一说所列式子的含义。　　（小组进行讨论）一共摘了42个桃子吃了3天，每天吃9个还剩多少个？先算吃了多少个：3×9=27（个）再算还剩多少个：42-27=15（个）3×9=27（个）42-27=15（个）答：还剩15个。试一试：一共有42个桃子，第一天吃了9个，第二天吃了12个。还剩多少个？1.42－9=33（个）33－1...

前面我们已经学习了几类应用题的解题方法，请同学们回忆一下，看谁答得又快又对。一共摘了42个桃子吃了3天，每天吃9个还剩多少个？思考：先算什么？再算什么？分别用什么计算方法？说一说所列式子的含义。　　（小组进行讨论）一共摘了42个桃子吃了3天，每天吃9个还剩多少个？先算吃了多少个：3×9=27（个）再算还剩多少个：42-27=15（个）3×9=27（个）42-27=15（个）答：还剩15个。试一试：一共有42个桃子，第一天吃了9个，第二天吃了12个。还剩多少个？1.42－9=33（个）33－12=21（个）2.9+12=21(个)42－21=21(个)答：还剩21个。你是怎样算的？在小组交流在解决两步计算应用题时应该怎么做？（同桌之间说一说）在解决问题的时候，我们可以从问题出发，寻找条件，确定要算什么，必须先算什么，再算什么。这节课你有哪些收获呢？通过刚才的练习，老师发现同学们对今天所学的内容学得很扎实，解答问题的速度很快。老师相信，只要同学们勤学好问多合作交流，就一定能学到更多更高深的知识！课本第88页想想做做1,2，3，4。

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