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2018年学校道德讲堂活动方案.docx

2018年学校道德讲堂活动方案

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2018-11-28 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2018年学校道德讲堂活动方案docx》,可适用于职业岗位领域

学校道德讲堂活动方案最新道德讲堂活动方案:  为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》根据《晋中市推进“道德讲堂”建设实施意见》推进我校未成年人思想道德教育结合我校实际制定本实施方案。  一、指导思想与工作目标  以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导深入贯彻《公民道德建设实施纲要》倡导师生“在家中为长辈尽孝心在学校为同伴送关心在社会为他人献爱心”奉献社会提升自己的时代风尚努力达到“教育一代人引导两代人影响三代人”。建设“道德讲堂”主动适应经济社会发展新需求搭建师生道德建设新载体促进所有师生成为道德建设的主体通过“身边人讲身边事身边人讲自己事身边事教身边人”不断提升广大师生的道德修养和文明程度为教育强校提供思想道德保障。  二、“学校道德讲堂”工作原则  、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作活动要具有趣味性、针对性和实效性。  、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充与家庭、社会教育共同完善整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验综合利用各类已有阵地以整合和新建相结合的方式逐步推开。  、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动培养健康的心理品质和健全人格尊重师生的主体地位鼓励师生主动参与、独立思考自助自立自强促进师生健康教育整体氛围的形成。  三、目标任务  建设“学校道德讲堂”的主要目标是:以提升学生思想道德修养和文明素质为核心以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点强化宣传教育引导中学生“积小善为大善”、“积小德为大德”自觉成为道德的传播者和践行者。  建设“学校道德讲堂”的具体目标为:形成“好人好报”的社会共识推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“学校道德讲堂”的首要目的将先进的道德理念内化为群体意识在行为上由“他律”转向“自律”引导学生在实践中完善自我提升素质。营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对学校重点人群的教育引导作为突破口以点带面使学生在参与中认知、感悟、接受、提高人人争做道德建设的参与者和先行者使“讲道德、做好人”蔚然成风。  四、建设“学校道德讲堂”的主要内容  “道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。  社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等以“礼仪”为核心。  职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等以“诚信”为核心。  家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等以“和睦”为核心。  个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等以“友善”为核心。  五、方式及途径  队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍一是要发挥学校骨干老师、优秀班主任、学科教师的带头示范作用二是要整合家庭、社区资源邀请其中的优秀代表参与学校教育形成育人合力三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员发挥身边好人的作用邀请他们现身说法以点带面。  形式要多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式设计多样化宣讲形式使广大学生易于参与乐于参与。一是“我听”:以培训报告、巡回讲演等形式听道德故事悟优秀品质二是“我看”:以演绎展示、学习发现等形式把典型事迹和品质形象化、具体化使之更加可亲可敬可信可学三是“我讲”:以自我推荐、自我宣讲等形式讲学生自己和身边的道德故事四是“我议”:以辩论讨论、评议总结等形式评议身边的好人故事挖掘精神实质不断升华自身道德境界五是“我选”:以学生评选、菜单式宣讲等形式由学生评选先进人物由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等六是“我行”:以实践转化、提升素质为目标引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后见贤思齐转化行为。  时间要经常化。要定期不定期地进行宣讲利用国旗下讲话进行集中宣讲结合民族精神月建设统一开展活动要将“道德讲堂”作为今后一个时期学生道德教育的重要内容。  、开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。  ()“唱一首歌曲”(唱歌曲):开场时同唱《公民道德歌》使大家静心。  ()“讲一个故事”或“看一部短片”(学模

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