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高中英语人教版必修3单元导学案 Unit 3 The Million Pound Bank Note .doc

高中英语人教版必修3单元导学案 Unit 3 The Mill…

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2018-06-16 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《高中英语人教版必修3单元导学案 Unit 3 The Million Pound Bank Note doc》,可适用于活动策划领域

新课标人教版Unit TheMillionPoundBankNote 百万英镑核心词汇.Themovieopenswitha(场景)inaNewYorkapartment.Youmustn’tparkherewithoutaparking(执照)..Thegirlis(盯着)atthestrangerwithhereyeswideopenIhavejust(挑出)amistakeonthefrontcoverofthemagazine.Neverjudgeapersononlybyhisclothesand(外貌)..Thereasonhegaveto(解释)forhisabsencewasunbelievable.It’sgood(礼貌)tosaygoodbyetothehostwhenleaving.Itwasn’tagoodthingontheitwasahugemistake.TeachingchildrenwithspecialneedsrequiresandunderstandingSheisusuallywithherstudentsandnevermakesthemdisappointed(patience).用adventure的适当形式填空()Whenyouareachildlifeisonebig()Manyyoungteacherswouldliketobemoreandcreativescene permit staring spotted appearanceaccount manners contrary patiencepatient,()adventure()adventurous高频短语.抚养培养教育提出.前进(用于祈使句)可以往下说.偶然无意中不小心.盯着看凝视.导致做出解释.与此相反正相反.冒险.衣衫褴褛.关于至于.说实话bringup goahead byaccident stareataccountfor onthecontrary takeachance inrags asfor tobehonest重点句式.WelltowardsnightfallItoseabyastrongwind嗯夜晚来临的时候我发现自己被一阵强风刮进了海里。.ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostbyaship第二天早上我正感到绝望的时候一艘船发现了我。.AndbroughtyoutoEngland是那艘船把你带到英国来的。.Iearnedmypassagebyworkingasanunpaidhandwhichaccountsformyappearance事实上我靠做义工来顶替船费这就是我衣冠不整的原因。.IndeedsirIhopeyou’llcomehereyoulike真的先生我希望您想来的时候您就来。foundmyselfcarriedout whenIwasspotted itwastheshipthat Thefactisthat whenever知识详解scene n. (戏剧)一场现场场面景色归纳拓展例句探源 ①Thehappysceneofchildrenplayinginthegardendisappearedanditwasquietagain孩子们在花园里高兴地玩的场面消失后花园又安静了下来。②(牛津P)Firefighterswereonthesceneimmediately消防队立刻赶到现场。③Theyrushedtothesceneofthetrafficaccident他们火速赶到交通事故的现场。【高效记忆】易混辨析scenesceneryview()scene指都市景观或室内陈设还可指舞台场面或部分布景是可数名词。()scenery指山河湖海等自然景观也可指舞台全部是不可数名词。()view指从远处或高处看到的风景。①ThenightsceneinShanghaiisquitebeautiful②Theystoppedtoadmirethesceneryofthemountain③Theviewfromthetopofthehilliswonderful即境活用 .SeeingthehappyofchildrenplayingintheparkI’mfullofjoyandconfidenceinthefutureofourcountryA.sight         B.sceneC.viewD.sign解析:选B。sight视力视野scene场面情景景色view观点(从某一角度看到的)风景sign记号符号征兆。.OnthetopofMountTaiyoucangetawonderfulofthesunriseA.viewB.sceneC.signD.sight解析:选A。句意:从泰山山顶你能看到美丽的日出景色。permit v. 允许容许许可   n. 许可证执照通行证(回归课本P)Permitmetoleadthewaysir先生请让我来带路吧。归纳拓展例句探源 ①(牛津P)Visitorsarenotpermittedtotakephotographs参观者请勿拍照。②Myparentsdidn’tpermitmygoingwithyou我父母不准我和你一起去。③We’lldiscussallthequestionsiftimepermits如果时间允许我们将把所有问题都讨论一下。④Youarenotallowedtoparkhereunlessyouhaveapermit除非你有许可证否则不许在这里停车。即境活用 .I’msorryIcan’tgiveyouthetelephonenumberwithoutMrSmith’sA.permission      B.allowingC.agreementD.performance解析:选A。考查名词辨析。withoutone’spermission意为“未经某人允许”。.SheisaverygentlechildsoshewillneverdoanythingthatisnotofbyherparentsA.admittedB.remindedC.permittedD.approved解析:选D。approveof赞成称许。admit承认remind提醒permit允许都为及物动词后无需再加of故排除。fault n. 责任过错缺点vt 对……挑毛病(回归课本P)Itwasallmyfault这都是我的错。归纳拓展例句探源 ①(朗文P)Somehowpeopleseemtothinkit’smyfaultforlettinghimin不知怎的人们似乎认为让他进来是我的过错。②Iwonderhowtheygotlostandwhosefaultitwas我想知道他们是怎么迷路的又是谁的过错。③Heissuchamanwhoisalwaysfindingfaultwithotherpeople他是一个总爱挑别人毛病的人。即境活用.完成句子()我希望你不要再对我做的一切吹毛求疵了。Iwishyou’dstoptryingtoIdo答案:findfaultwitheverything()从你的文章里我找不到错误它完美无瑕。Ican’tyourpaperItisperfect答案:findfaultinspot vt 发现认出n. 斑点污点地点(回归课本P)ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship第二天早上我正感到绝望的时候一艘船发现了我。归纳拓展例句探源 ①(牛津P)Ifinallyspottedmyfriendinthecrowd我终于在人群中看见了我的朋友。②(朗文P)Theyofferedmeajobonthespot他们当即给我提供了一份工作。③(牛津P)Heshowedmetheexactspotwherehehadaskedhertomarryhim他把他当时向她求婚的确切地点指给我看。即境活用 .我刚刚坐下来工作就发现有东西在树林里挪动。IhadjustsatdowntoworkwhenIinthetrees答案:spottedsomethingmovingaccount vivt 认为说明总计有    n. 说明理由计算账目报道(回归课本P)ThefactisthatIearnedmypassagebyworkingasanunpaidhandwhichaccountsformyappearance事实上我靠做义工来顶替船费这就是我为什么衣冠不整了。归纳拓展例句探源 ①(牛津P)Thepoorweathermayhaveaccountedforthesmallcrowd天气不好可能是人来得少的原因。②(朗文P)RecentpressuresatworkmayaccountforSteve’sstrangebehaviour史蒂夫行为奇怪可能是因为他最近工作上的压力所致。③Onnoaccountmustyoutellhimthetruth你决不可以把事实真相告诉他。④Hisexamresultswerenotverygoodbutwemusttakehislongillnessintoaccount他的考试成绩不是很好但我们必须考虑到他曾长期生病。即境活用 .EvenscientistscannotcompletelythestrangebehaviorsofanimalsbeforeanearthquakeA.accountfor      B.makeforC.callforD.goinfor解析:选A。考查动词短语。句意:甚至连科学家都还不能完全解释动物在地震前的奇怪行为。accountfor作出解释。makefor有利于callfor需要要求goinfor从事参加。bringup 培养抚养教育提出呕吐(回归课本P)HewasbroughtupinHannibalMissourialongtheMississippiRiver他在密西西比河边的密苏里州的汉尼拔长大。归纳拓展bringabout引起产生带来bringdown使倒下降低减少bringin引进赚得收(庄稼)bringon引起导致使……发展(或前进)提出……供讨论例句探源①(朗文P)SomepeoplelaughedattheideawhenIfirstbroughtitup我第一次把这想法提出来时受到一些人的嘲笑。②(朗文P)Allofourkidswerebroughtuptorespectotherpeople我们的孩子都被教育要尊敬别人。③Hewasborninthecountrybuthewasbroughtupbyhisauntinthecity他出生在乡下但是由姑母在城市里抚养长大。④Weaimtobringdownpricesonallourcomputers我们打算降低我们所有计算机的价格。即境活用.用bringaboutbringupbringin填空:()Phelpswasbyhismotherafterhisparentsdivorcedwhenhewasyoung答案:broughtup()Scienceandtechnologyhasmanychangesinourhometown答案:broughtabout()Thediscussioncamealivewhenaninterestingtopicwas答案:broughtin句型梳理【教材原句】 ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship(P)第二天早上我正感到绝望的时候一艘船发现了我。【句法分析】 hadjustdonewhen刚做完某事这时……bedoingwhen正在做……这时……beabouttodowhen正要做……这时……beonthepointofdoingwhen正要做……这时……①Hehadjustgonetobedwhenthetelephonerang他刚上床睡觉这时电话响了。②Hewasreadingnewspaperswhenheheardhisnamecalled他正在读报这时听到有人叫他的名字。③Iwasabouttogooutwhenanunexpectedvisitorcame我正要出门一位不速之客来访了。④ShewasonthepointofleavingwhenIarrived她正要离开这时我来了。即境活用 .(年高考全国卷Ⅱ)TomwasabouttoclosethewindowhisattentionwascaughtbyabirdA.when        B.ifC.andD.till解析:选A。句意:汤姆正要关上窗户就在这时一只鸟引起了他的注意。在句式“beabouttodowhen”中when作并列连词相当于andatthattime句中wasabouttoclose为标志词故答案为A项。【教材原句】 IndeedsirIhopeyou’llcomeherewheneveryoulike(P)真的先生我希望您想来的时候您就来。【句法分析】 whenever意为“在任何时候无论何时”。()wheneverwhereverhowever引导让步状语从句相当于nomatterwhenwherehow。()whateverwhoeverwhicheverwhomever既可引导名词性从句也可引导让步状语从句在引导让步状语从句时相当于nomatterwhatwhowhichwhom。()however用作连接副词相当于nomatterhow引导让步状语从句意思是“不管怎样……无论如何……”具体结构为:however+形容词副词+主语+谓语。①Wheneverwemetwithdifficultiestheycametohelpus每当我们遇到困难的时候他们都会帮助我们。②Howevergreatthedifficultiesarewemustcompletethetaskintime不管困难有多大我们都必须及时完成任务。③Whateveryourproblemsareyoumustn’tloseheart不管你面临的是什么问题都不要失去信心。【温馨提示】 whicheverwhatever在句中还可作定语。④Thecontentisthesamewhicheverbookyouchoose不管你选哪一本书内容都是一样的。即境活用 .(年高考上海卷)youmayhaveyoushouldgatheryourcouragetofacethechallengeA.HoweveraseriousproblemB.WhataseriousproblemC.HoweverseriousaproblemD.Whatseriousaproblem解析:选C。句意:不论你的问题有多严重你都应该鼓起勇气接受挑战。考查状语从句。分析题干可知逗号前是让步状语从句what不能用来引导状语从句所以排除B、D两项however+adj+aan+单数名词=whatever+aan+adj+单数名词故C项正确。.(年高考安徽卷)TheengineersaresobusythattheyhavezerotimeforoutdoorsportsactivitiestheyhavetheinterestA.wherever       B.wheneverC.evenifD.asif解析:选C。句意:工程师们如此忙碌以至于没时间做户外活动即使他们对做户外活动很感兴趣。本题考查连词。evenif即使引导让步状语从句。wherever无论什么地方whenever无论什么时候asif好像。.(年高考陕西卷)ThehowtobookcanbeofhelptowantstodothejobA.whoB.whomeverC.nomatterwhoD.whoever解析:选D。句意:指南类的书对想从事这项工作的任何人都会有帮助。本题考查名词性从句。首先排除C项nomatterwho只能引导状语从句who表特指whomever与whoever同样可以表示任何人但设空处连接代词需作宾语从句的主语故排除B项。.Themagnificenttowermustbesavedthecost!A.howeverB.whicheverC.whateverD.wherever解析:选C。考查连词。该句是省略句省略了谓语动词is补充完整就是whateverthecostis由此可以看出从句中缺少的是表语。whichever表示在特定范围内选择而句中没有可供选择的范围所以要用whatever相当于nomatterwhat在此引导让步状语从句。倒装句和强调句倒装是一种语法手段用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。倒装句有两种:完全倒装和部分倒装。完全倒装即把整个谓语放到主语之前(是整个谓语动词而非助动词)。【佳句选粹】Incametheteacherandtheclassbegan【分析】 句意:老师走了进来然后开始上课。in放于句首整个句子用了全部倒装的形式came放到了theteacher之前。部分倒装即只把谓语的一部分(如助动词、情态动词等)放到主语前或把句子的强调成分提前。【佳句选粹】WereshetoleaverightnowshewouldgetthereonSunday【分析】 句意:如果她立刻就走她就能在星期天到达那里。此句前半部分省去了If把were提前。【佳句选粹】NotuntilyesterdaydidlittleJohnchangehismind【分析】 句意:小约翰直到昨天才改变了主意。否定词放于句首主句用部分倒装did提到了主语littleJohn之前。强调句是一种修辞是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式写作中常使用强调句常见的有:【佳句选粹】ItwasonMondaynightthatallthishappened【分析】 句意:所有这一切发生在周一晚上。用强调句型:“Itis(was)+被强调成分+that(who)+原句其他成分”来强调说话人的意愿强调时间“onMondaynight”。【佳句选粹】①Hedoesknowtheplacewell他的确很熟悉这个地方。②Dowritetomewhenyougetthere你到那儿后务必给我来信。【分析】 用助动词“do(doesdid)+动词原形”来表示强调。

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