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首页 高中数学 3.1《不等关系》教学案 苏教版必修5

高中数学 3.1《不等关系》教学案 苏教版必修5.doc

高中数学 3.1《不等关系》教学案 苏教版必修5

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2019-01-09 0人阅读 0 0 0 暂无简介 举报

简介:本文档为《高中数学 3.1《不等关系》教学案 苏教版必修5doc》,可适用于高中教育领域

不等关系()教学目标()通过具体情境,感受在现实世界和日常生活中成在大量的不等关系,了解不等式(组)是实际背景()经历由实际问题建立数学模型的过程,体会其基本方法重点难点通过具体情境建立数学模型课前预习在日常生活,生产实际和科学研究中,经常要进行大小,多少,高低,轻重,长短和远近的比较,反映在数量关系上就是与两种情况我们可以用来刻画不等关系用数学符号表示下列文字语言:()大于()至多()小于()至少()不少于()大于等于()不多于()小于等于()不等于典型例题例某博物馆的门票每位元,人以上(含人)的团体票折优惠,那么不足人时,应该怎样购票例某杂志以每本元的价格发行时,发行量为万册经过调查,若价格每提高元,则发行量就减少册要使杂志社的销售收入大于万元,每本杂志的价格应定在怎样的范围内例下表给出三种食物的维生素的含量及成本:某人欲将三种食物混合成千克的食品,要使混合食品中至少含单位的维生素及单位的维生素设这两种食物各取千克,千克那么应满足怎样的关系维生素A(单位千克)维生素B(单位千克)成本(元kg)XYZ课堂练习某种植物适宜生长在温度为~的山区已知山区海拔每升高气温下降现测得山脚下的平均气温为该植物种在山区多高处为宜?某商品进货单价为元若按元一个销售则能卖出个。若销售单价每涨元则销售量就减少一个为了获得最大利润该商品的最佳售价为多少元?某化工厂制定明年某产品的生产计划受下面条件的制约:生产此产品的工人人数不超过人每个工人年工作约计预计此产品明年销售量至少袋每袋需用每袋需用原料年底原料库存明年可补充试根据这些数据预测明年的产量。课堂小结()不等式(组)是刻画不等关系的数学模型。()建立不等式(组)的基本思路:找出不等关系语言化不等关系设变量数学化不等关系。unknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknown

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