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七年级语文下册第六单元21伟大的悲剧习题新人教版.doc

七年级语文下册第六单元21伟大的悲剧习题新人教版

北溟愚鱼
2018-09-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《七年级语文下册第六单元21伟大的悲剧习题新人教版doc》,可适用于初中教育领域

部编人教版七年级语文下册同步习题.伟大的悲剧.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。无垠(  )遗孀(  )夜不成眠(  )毛骨悚(  )然凛冽(  )(  )zhuài(  )出来diān(  )狂步lǚ(  )鲁mǎng(  )忧心chōngchōng(    ).下列各组词语中字形有误的一项是(  )A.不可思议    徒劳无获    夺眶而出    精疲力竭B.萎缩不前    耀武扬威    姗姗来迟    忧心仲仲C.疲惫不堪    鲁莽大胆    语无伦次    踉踉跄跄D.步履蹒跚    白雪皑皑    海市蜃楼    闷闷不乐.结合语境解释加点词语。()挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。()刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。()从他语无伦次的话里他们终于明白这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。()但是在这白雪皑皑的荒漠上只有心中的海市蜃楼…….下列语句中句意明确、没有语病的一句是(  )A.国家队的一位有多年教学经验的优秀的篮球教练来了。B.在新中国的建设事业上发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。C.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。D.这种种子要不要换在领导和群众中广泛地引起了讨论。.下列说法有误的一项是(  )A.课文一方面描写气候的恶劣探险队与严寒的搏斗另一方面写探险队员牺牲的详情不仅注重典型环境的描写同时也注重了典型环境中的典型人物。B.课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。C.课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点却发现已经有人捷足先登只好踏上归途最后一个个死去。全文重在记述过程并没有太多的细节描写。D.斯科特一行探险的意义是:认识自然挑战人类自我实现生命的价值给后人以精神的鼓舞。这一天来了①乔布斯还有很多想法和项目要付诸实施。他想颠覆教科书产业为iPad开发电子教材和课程资料拯救那些背着沉重的书包蹒跚而行的学生们的脊柱。他还想跟最早麦金塔团队的朋友比尔·阿特金森合作设计新的数码技术改善像素水平使人们即使在光线不足的情况下也可以用iPhone拍摄出色的照片还想把自己在电脑、音乐播放器和电话方面所做的创新也应用到电视机上让它们变得简洁高雅。“我想发明一种非常简单易用的一体化电视机”他告诉我“它将可以跟你所有的电子设备以及iCloud无缝同步。”用户将无须再摆弄复杂的DVD和有线电视的遥控器。“它将具有你能想象到的最简单的用户界面。我终于开始着手做这件事了。”②但是到年月他的癌细胞已经扩散到骨骼和身体的其他部分而医生们难以找到对症的药物去治疗。他很疼精疲力尽不得不停下工作。他和鲍威尔之前还预订了一艘帆船准备那个月底全家去航海但是这些计划都搁浅了。那段时间他已经基本上不能吃固体食物了每天大部分时间都在卧室看电视。③月我接到消息说他希望我去一下。我在一个周六的上午来到他家他还在睡觉我跟他的妻子和孩子们坐在满是黄玫瑰和各种雏菊的花园里直到他派人来叫我进去。我看到他蜷缩在床上穿着卡其色的短裤和白色套头衫。他的腿瘦骨嶙峋但是笑容很轻松思路依然敏捷。“咱们得抓紧我只有一点儿力气了。”他说。④他想给我看一些私人照片让我选几张用在这本书里。他太虚弱了下不了床所以他指点我去房间的各个抽屉里找。我小心翼翼地把照片拿给他。我坐在床边一张一张地举起来给他看。有些照片会让他讲出许多故事而有些他只是嘟囔一声或是微微一笑。我从未见过他父亲保罗·乔布斯的照片所以当看到一张照片上一个帅气而贫穷的世纪年代的父亲抱着个刚会走路的孩子时我非常惊讶。“没错那是他”他说“你可以用这张。”然后他指示我打开窗边的一个盒子里面有一张照片是他父亲在他的婚礼上慈爱地望着他。“他是个伟大的人。”乔布斯静静地说。我嘀咕了一句“他应该为你感到骄傲”之类的话。乔布斯纠正我说:“他确实为我感到骄傲。”⑤有那么一会儿这些照片似乎让他精神为之一振。我们谈到了他一生中很多人对他的看法从蒂娜·莱德斯到迈克·马库拉再到比尔·盖茨。我想起盖茨上次来看乔布斯之后说的话就是关于苹果虽然证明了一体化的策略可行但前提是“因为有史蒂夫在掌舵”。乔布斯认为这么说很愚蠢。“任何人都可以用这种方式创造出更好的产品不只是我。”他说。于是我问他能不能说出另一家公司它们也因坚持端到端一体化的策略而做出了伟大的产品。他思索了一会儿努力想找出个例子来。“那些汽车公司”他最后说但是又加了一句“或者至少它们曾经是。”⑥当我们的讨论转移到当前经济和政治的糟糕局面时他提出了一些尖锐的观点说全世界都缺少强有力的领导。“我对奥巴马感到失望。”他说“他的领导力出现问题是因为他不愿意得罪别人或让那些人滚蛋。”他猜到了我在想什么会心地笑着说:“是的我就从来没有这种问题。”⑦两个小时以后他话少了所以我站起身准备告辞。“等等”他又示意我坐下。过了一两分钟他才有力气讲话。“当初我对这个项目有很多恐惧”他最后说指的是决定跟我合作写这本书的事“我真的很忧虑。”⑧“那你当初为什么要做呢?”我问。⑨“我想让我的孩子们了解我。”他说“我不经常在他们身边我希望他们知道这是为什么并理解我做的事情。另外在我生病以后我意识到如果我死了其他人肯定会写我而他们根本不了解我。他们会全都搞错。所以我想确保有人能听到我想说的话。”.选文第①、②两段将乔布斯和极坏的身体状况放在一起写两方面形成鲜明的对比与反差饱含作者的感情。.选文第③段中的画线句子运用了什么描写方法?作用是什么?.选文第②段中的加点词“不得不”能否去掉?为什么?.选文主要从工作与家庭两方面全面刻画乔布斯的形象说说选文写了哪几件事来表现乔布斯对家庭的爱。.选文中引用了比尔·盖茨的话有什么作用?.读了选文你觉得乔布斯是个怎样的人?人有负盐负薪者同释重担息于树阴。少时且行争一羊皮各言藉背①之物。久未果遂讼于官。惠②遣争者出顾州纲纪③曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑曰:“得其实矣。”使争者视之负薪者乃伏而就罪。【注释】①藉背:藉是坐卧之用背是披背之用。意思是经常使用之物。②惠:李惠北魏太武帝时任雍州刺史。③州纲纪:州府的主簿。.下列加点词与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是(  )A.负箧曳屣行深山巨谷中B.至于负者歌于途行者休于树C.负势竞上互相轩邈D.命夸娥氏二子负二山.用现代汉语翻译下面的句子。()同释重担息于树阴。()顾州纲纪曰:“以此羊皮可拷知主乎?”.文中的故事给了我们哪些启示?《人类的群星闪耀时》简介《人类的群星闪耀时》是被称为人类“历史上最好的传记作家”斯蒂芬·茨威格的传记名作之一。一个真正的具有世界历史意义的时刻一个人类的群星闪耀时刻出现以前必然会有漫长的岁月无谓地流逝而去。在这种关键的时刻那些平时慢慢悠悠顺序发生和并列发生的事都压缩在这样一个决定一切的短暂时刻里表现出来。这一时刻对世世代代作出不可改变的决定它决定着一个人的生死、一个民族的存亡甚至整个人类的命运。在中国早在二十世纪八十年代中期这本书就曾深深影响过一代大学生们堪称经典的“校园书籍”。作者是最会讲故事的人他认为所有那些最具特色、最有生命力的成功之笔往往只产生在艺术家难得而又短暂的灵感勃发的时刻而历史亦是如此。历史的长河悠悠地流淌漫长而平淡因为所有那些最重要的历史性时刻都需要有酝酿的时间每一桩真正的事件都需要一个发展过程。该书由两大部分组成。第一部分为《人类命运攸关的时刻》讲述诸如拜占庭的陷落、天才的《马赛曲》作者、拿破仑的滑铁卢之战、飞越大洋、列宁的一段曲折路等等均引人入胜、扣人心弦。第二部分为《麦哲伦一个人和他的事业》是一个整体描写葡萄牙伟大的航海家麦哲伦及其一生的航海事业真人真事而又有所升华让人详尽而又准确地把握了麦哲伦的一生及其所处的那段历史。该书不同于一般的人物传记之处在于作者不是纵向展开历史人物的生平而是横向截取人物生命中的那些“关键时刻”决定一个人的生死、一个民族的存亡甚至整个人类的命运的时刻。被歌德称为“上帝的神秘作坊”的历史尽显人物的关键时刻他们宛若星辰一般永远闪耀着光辉普照着人类自身。涌动着匪徒、探险家、叛乱者兼英雄血液的巴尔沃亚成为第一个看到太平洋的欧洲人仅仅一分钟的优柔寡断格鲁希元帅就决定了拿破仑在滑铁卢之战中失败的命运七十多岁的歌德像情窦初开的男孩爱上了十几岁的少女求婚未遂之后老人在萧萧秋色中一气呵成地创作了《玛丽恩巴德悲歌》流亡国外的列宁不顾自己的荣辱毁誉乘坐一列铅封的火车取道德国返回俄国十月革命就这样开启了历史的火车头……书中集结的人物事件跨越了地域、时代与领域的界限。作者的笔在时空经纬间行云流水地穿梭意在构成一幅让后人高山仰止的“人类群星闪耀图”。参考答案.伟大的悲剧.yínshuāngmiánsǒnglǐnliè拽癫履莽忡忡B(解析:“萎缩不前”应为“畏缩不前”“忧心仲仲”应为“忧心忡忡”。)()以拟人化手法写出挪威国旗似乎在炫耀威力显示威风。()吞食。极度疲劳。()话讲得很乱没有条理。()比喻虚幻的事物。AC要付诸实施的想法与项目遗憾、哀伤、痛惜外貌、神态描写。 写出了乔布斯当时糟糕的身体状况表现了他的从容乐观和与疾病不屈不挠地斗争的品格。不能去掉。因为“不得不”写出了乔布斯停下工作是一种无奈之举这表现了他对工作的极端热爱。去掉以后就不能表达出他对工作的痴迷了。.①预订帆船准备全家去航海②挑选幼时与父亲合影的照片放在传记中③为了孩子决定与“我”合作写关于他的传记。表现乔布斯在苹果公司中的领袖地位以及对世界的卓越贡献。具有创新精神、富有社会责任感、热爱生活和工作、谦虚、有自己独特的见解、爱自己的家人。C()(两个人)一同放下重担在树荫下休息。()示例一:(李惠)回头对州府的主簿说:“凭借这张羊皮并敲打它能够得知它的主人吗?”示例二:(李惠)回头对州府的主簿说:“用这张羊皮(作为物证)拷打它能查出它的主人吗?”①不贪图不义之财。②为人要诚实。③多思考多观察用智慧解决问题。④谎言终究会被揭穿(或:纸包不住火)。⑤多积累生活常识和经验。⑥事实胜于雄辩。【参考译文】有背着盐的和背着柴的人(两个人)一同放下重担在树荫下休息。一会儿将要走了争一张羊皮都说是自己经常使用的东西。(争吵了)很久没有结果(他们)就去告官。雍州刺史李惠遣(这两个)争吵的人出去回头对州府的庄簿说:“凭借这张羊皮并敲打它能够得知它的主人吗?或:用这张羊皮(作为物证)拷打它能查出它的主人吗?”下属官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面用棒子敲打它看见(或:发现)有少许盐末就说:“得到实情了!”再让争吵的双方进来看背柴的人于是伏在地上承认了罪过。PAGE

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