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2009年全国高考语文试题及答案-北京卷.doc

2009年全国高考语文试题及答案-北京卷

梓安
2018-09-07 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2009年全国高考语文试题及答案-北京卷doc》,可适用于文学艺术领域

年普通高校招生统一考试(北京卷)语文本试卷第I卷和第II卷两部分共分。考试时间分钟。考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:考生务必将答案打在答题卡上在试卷上作答无效。答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号然后再用B铅笔将与准考证号对应的信息点涂黑。答题卡上第I卷必修用B铅笔作答将选中项涂满涂黑黑度以遮住框内字母为准修改时用橡皮擦除干净。第II卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答未在对应的答题区作答未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。第I卷(选择题共分)一、本大题共小题每小题分共分。下列词语中字形和加点的字的读音全部正确的一项是A诠释出其制胜瞩(zhǔ)目人才荟(kuài)萃B杀戮宁静致远莅(wèi)临鸢(yuān)飞鱼跃C平添励精图治缜(zhěn)密鹬(yù)蚌相争D松弛老奸巨猾揣度(duó)深陷囹圄(wú)依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是①逐步推广使用清洁的可再生能源减少使用污染环境的能源是_环境恶化的正确选择。②随着人们自律程度的不断提高过去有些需要用铁栏杆来维持_的地方现在只要拉绳或画线就行了。③具有世界影响的中国画大师张干千人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精尤其_画山水A遏制次序善于B遏制秩序擅长C遏止秩序擅长D遏止次序善于下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是A马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势后来却以清亮驰名耄耋之年行腔依然高亢悦耳她年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊!B“魔幻现实主义大师”加西亚马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》一度在国内各大书店杳无踪迹据说是因为版权问题。C国外一些公司不明说裁员而是给出几种让员工很难接受的“选择”使员工只得主动请辞有人说这是明修栈道暗度陈仓。D远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见山下面有条深谷怪石峥嵘溪流湍急五路可通正所谓一夫当关万夫莫开。.下列句子中没有语病的一句是A南京郊外的阳山有三块经人工雕塑、长达米的巨大石头专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。B该集团的资金大都是外界筹措利息职高令人难以想象然而高额利息使该集团在资金在资金运转上所承受的压力越来越大。C疫苗的研制是工程浩大的项目耗时数年的潜心研究不可或缺而且绝不是一个人的战斗而是一场指向整个人类的战斗。D朝夕相处谁也不能发生矛盾但一发生矛盾就各执己见争吵不休互不通融这其实是一种最愚蠢的见解。.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解其中不正确的一个是矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义。自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。A《子夜》:长篇小说通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题。B巴尔扎克:实世纪法国作家他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史。C列夫·托尔斯泰:世纪俄国作家他的《战争与和平》以气势恢弘著称。D左拉:世纪法国作家他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》二、本大题共五小题每小题分共分。阅读下面文言文完成。叔孙通者薛人也。及项梁之薛叔孙通从之。败于定陶从怀王。怀王为义帝叔孙通留事项王。汉二年汉王从五诸侯入彭城叔孙通降汉王。汉王败而西因竟从汉。汉五年已并天下诸候共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法为简易。群臣饮酒争功醉或妄呼拔剑击柱高帝患之。叔孙通知上益厌之也说上曰:“夫儒者难与进取可与守成。臣愿征鲁诸生与臣弟子共起朝仪。”高帝曰:“得无难乎?”叔孙通曰:“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰:“可试为之令易知度吾所能行为之。”  于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行曰:“公所事者且十主皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为。公所为不合古吾不行。公往矣无污我!”叔孙通笑曰:“若真鄙儒也不知时变。”遂与所征三十人西及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀叔孙通曰:“上可试观。”上既观使行礼曰:“吾能为此。”乃令群臣习肄①。汉七年长乐宫成诸侯群臣皆朝。仪:先平明谒者治礼引以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫设兵张旗志。传言“趋”。殿下郎中夹陛陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方东乡文官丞相以下陈东方西乡。大行设九宾胪传。于是皇帝辇出房百官执职传警。引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首以尊卑次起上寿。觞九行谒者②言“罢酒”。御史执法举不如仪者辄引去。竟朝置酒无敢喧哗失礼者。于是高帝曰:“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常赐金五百斤。叔孙通出皆以五百斤赐诸生。诸生乃皆喜曰:“叔孙生诚圣人也知当世之要务。”(取材于《史记·叔孙通传》)①肄:学习、练习②谒者:官名掌接待宾客及赞礼。下列语句中加点的词解释不正确的一项是A叔孙通知上益厌之也益:渐渐B度吾所能行为之度:估量C若真鄙儒也鄙:品德低下D竟朝置酒竟:直至……终了下列各组语句中加点的词意义、用法都相同的一组是汉王败而西因竟从汉A项王即日因留沛公与饮及项梁之薛B吾乃今日知为皇帝之贵也谒者治礼引以次入殿门C文官丞相以下陈东方度吾所能行为之D数十年竟为秦所灭下列对文中语句的解释不符合文意的一项是A诸侯共尊汉王为皇帝于定陶诸侯一起拥戴汉王在定陶即位为皇帝B公所事者且十主皆面谀以得亲贵您所侍奉过的人主将近十位了您都是凭当面阿谀得到了信任和富贵C陈车骑步卒卫宫设兵张旗帜摆车战车骑兵步兵以拱卫皇宫设置士兵的队列并竖起旗帜D以尊卑次起上寿按照地位高低的次序起身上前为皇帝祝寿下列语句编为四组全部表现叔孙通幽眼光、识时务的一组是①汉王败而西因竟从汉②高帝悉去秦苛仪法为简易③夫儒者难与进取可与守成④若真鄙儒也不知时变⑤御史执法举不如仪者辄引去⑥叔孙生诚圣人也知当世之要务A①②⑥B①③④C②⑤⑥D③④⑤下列对原文的理解和分析不正确的一项是A刘邦初即位不喜欢繁文缛节崇尚简易B跟随刘邦征战的将军们不懂礼仪表现粗鲁C叔孙通帮助朝廷建立了一套庄重威严的礼仪D鲁地儒生皆固守气节坚决不与叔孙通合作第Ⅱ卷(共分)三、本大题共小题共分。用斜线()给下面文言文短句。(分)天之道其犹张弓与高者抑之下者举之有馀者损之不足者补之天之道损有馀而补不足人之道则不然损不足以奉有馀孰能有馀以奉天下唯有道者是以圣人为而不恃功成而不处。(取材于《老子·七十七章》)读下面这首词完成①③题。(分)西江月黄陵庙(又题阻风三峰下)张孝祥①满载一船秋色平铺十里湖光。波神②留我看斜阳唤起鳞鳞细浪。明日风回更好今宵露宿何妨?水晶宫里奏《霓裳》准拟岳阳楼上。注:①张孝祥:南宋初词人。这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:“某离长沙且十日尚在黄陵庙下波臣风伯亦善戏矣。”②波神:水神。③准拟:准定。①下列对词中语句的理解不正确的一项是(分)A.一、二句点明行船的季节描写洞庭湖上风浪未起时的景色。B.三、四句有主观想象色彩“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。C.五、六句写明日风向一转便可顺风行船今晚露宿又有什么关系呢?D.七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。②这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近?这种风格的词人属于哪一流派?(分)③在这首词中作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的?举出两处具体描写略作分析。(分)在横线处写出诗文原句。(分)①登东皋以舒啸,临清流而赋诗。?(陶渊明《归去来兮辞》)②星垂平野阔。官应老病休。(杜甫《旅夜书杯》)③灭六国者六国也非秦也。(杜牧《阿房宫赋》)④两情若是久长时!(秦观《鹊桥仙》)四、本大题共小题共分。阅读下面文章完成题。昆曲本是吴方言区域里的产物现今还有人在那里传习。苏州地方曲社有好几个。退休的官僚现任的善堂董事学校教员中年田主少年田主还有诸如此类的一些业余的唱区家都是那几个曲社里的成员。至于职业的演唱家只有一个班子就是上海“大千世界”的仙霓社。逢到星期日没有什么事情来逼迫我也偶尔跑去看他们的演唱消磨一个下午。演唱昆曲是厅堂里的事情。地上铺了一方红地毯就算是剧中的境界唱的时候笛子是主要的乐器声音当然不会怎么响但是在一个厅堂里也就各处听得见了。搬上旧式的戏台去即使在一个并不宽广的戏院子里就不及平剧①那样容易叫全体观众听清。如果搬上新式的舞台去那简直没有法子听大概坐在第五六排的人就只看见演员拂袖按鬓了。昆曲那些戏本子虽然也有幽期密约盗劫篡夺但是总要归结到教忠教孝劝贞劝节神佛有灵人力微薄。就文词而言据内行家说多用词藻故实②是不算稀奇的要像元曲那样亦文亦话才是本色。但是即使像了元曲又何尝能够句句像口语一样听进耳朵就明白?再说昆曲的调子有非常迂缓的一个字延长到了十几拍那就无论如何讲究辨音讲究发声跟收声听的人总之难以听清楚那是什么字了。所以听昆曲先得记熟曲文自然能够通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味。昆曲的串演歌舞并重。舞的部分就是身体的各种动作跟姿势唱到哪个字眼睛应该看哪里手应该怎样脚应该怎样都由老师傅传授下来世代遵守着。动作跟姿势大概重在对称向左方做了这么一个舞态接下来就向右方也做这么一个舞态意思是使台下的看客得到同等的观赏。譬如《牡丹亭》里的《游园》一出杜丽娘小姐跟春香丫头就是一对舞伴自从闺中晓妆起直到游罢回家止没有一刻不是带唱带舞的而且没有一刻不是两人互相对称的。这一点似乎比较平剧与汉调来得高明。前年看见过一本《国剧身段谱》详记平剧里各种角色的各种姿势实在繁复非凡可是我们去看平剧就觉得演员很少有动作如《李陵碑》里的杨老令公直站在台边尽唱两手插在袍甲里偶尔伸出来挥动一下罢了。昆曲虽然注重动作跟姿势也要演员能够体会才好如果不知道所以然只是死守着祖传表演也就跟木偶戏差不多。(取材于叶圣陶年所作《昆曲》有删改)注:①平剧:即京剧当时亦称国剧。②故实:以往的有历史意义的事实典故.下列说法符合文意的一项是(分)A.昆曲的内容有的诲淫诲盗有的也教盅教孝劝贞劝节。B.昆曲里好的戏文词藻故实颇丰而且文言白话兼而有之。C.昆曲的舞注重手脚之间的协调是为了准确地表现唱词。D.昆曲人物舞台站位互相对称因其舞台布景讲究对称性。.下列说法不符合文意的一项是(分)A.昆曲的爱好者一般具有较高的文化修养和一定的经济条件。B.昆曲演出的效果与观众事先对曲目内容的熟悉程度有很大的关系。C.昆曲演出原是厅堂里的事因此不太适应新式舞台的要求。D.昆曲演出要求演员注重动作姿势致使有些演出如木偶戏一般。.简要概括本文谈到的昆曲的长处与局限。(分)五、本大题共四小题共分。阅读下面的作品完成题。司马祠一说到韩城自然会想到司马迁。地以人传由于崇敬司马迁而对韩城心仪已久。在这次的游览的历程中。韩城的地势之高城廓之阔田园之丽都给我留下深刻的印象。    韩城南边是一个有别于周围山原的盆地绿树葱茏良田万顷疑是到了江南仙境。从这里流入黄河的芝水使芝川有着天赐的好风水。与司马迁结缘的汉武帝曾想长生不死那些方士官宦之流投其所好竟在这一带挖到了灵芝。汉武帝喜得瑞药却也没能活到今天只是由此将原名陶渠水的这条河更名为芝水了。过小石桥穿木牌坊踏上石砌的古道便开始了仰望中的登攀。    脚下的古道是用宽大厚实的石条铺成的粗砺坚硬历经数千年而牢固如初。古道始建于春秋时期韩、赵、魏三家分晋后继续开凿了这条悬崖上的交通要道。楚汉之争韩信经这儿运过兵汉武帝祭祀后土经这儿往返行宫隋唐末年李世民经这儿攻入长安明末李自成经这儿渡龙门直捣燕京。这条巨石铺砌的古道缘于不易更改万年不朽是另一部书写在石头上的史记。太史公之前之后这里上演过的金戈铁马的历史活剧都被载入了有形无形的史册中。而这座历尽沧桑的司马祠也正是在有形无形之中负载着史圣无形的精神内涵。    “高山仰止”是《诗经》里的名句嵌在这头顶的牌坊上正好合了拜谒者的心情。这时你的脚步已踏入了神道登九十九级台阶就可以抵达祠顶了。这条险峻的山脊是后人垫沟筑起的砖石砌成的九十九级台阶用意取之于《易经》中的释义九为数之极九九则至高无上了。皇上的祖祠称九庙官衔不算高的太史令却有九十九级的神道确乎有造祠者藐视皇权之意更具寓义的是说司马迁经受了多么坎坷曲折的磨难才登上史圣之巅峰。他“以天地为量不计小耻”以“史家之绝唱无韵之离骚”光照后世。  攀至最高层的祠院地势开阔了。殿内有若干碑碣奇妙的是那一块梦碑说唐朝褚遂良于同州梦见一女子自称司马迁之侍妾叫随清娱迁遇难后忧伤而死褚遂作此墓志铭。是实录还是虚幻莫衷一是。造于北宋的司马迁泥塑像不是宫刑后无胡须的“妇人像”是据芝川乡间寻访到的太史公壮年线描画像塑造的相传画像出自司马夫人之手泥塑像面稍北望是在想念苏武和李陵吧?传说司马迁去世后是其夫人柳倩娘和子女将太史公的骨骸运回故地掩埋在这高岗上的。有种说法身体发肤受之父母得之天地不能有丝毫损伤司马迁受了宫刑有辱祖先不能埋入祖茔。这是谁的悲哀呢?我宁可认为此处枕家山临大河气宇轩昂一览众山小是史圣最佳的长眠之处。寝宫后是司马迁圆形砖砌墓冢为元世祖敕命建造的蒙古包状八卦墓“以通神明之德以类万物之情”非大智大慧者莫属。墓顶一柏分为五指人称五子登科形若颤抖的五指傲指苍穹。这是天问!我听见史圣在歌唱。这歌声穿越古今扬善弃恶与大河一起歌舞。天空有雄鹰飞过它读圆的墓冢读方的祠院读直的牌坊和山门再读弧形的古石坡和小桥大路这竟然是大地上一个巨大的问号。下列对文章的理解正确的两项是(分)A汉武帝之所以与司马迁结缘是因为在太史公的故乡挖到了投其所好的灵芝草B作者在文章中叙写韩城的人文历史和地理风貌凸显的是史圣家乡的人杰地灵。C在作者看来受了宫刑的司马迁死后不能埋入祖茔这构成了史圣最大的悲哀。D类似于褚遂良的梦本文的行文也呈现出一种虚虚实实。扑朔迷离的写作风格。E文章融历史想象与现实感怀为一体为这篇游记增添了几分厚重感与文化内涵。第二段里的“仰望中的登攀”在文中的作用是什么?(分)文章侧重描述了司马祠哪些“有形”的部分?这些部分各自负载着什么与司马迁有关的“无形内涵”?(分)阅读文章最后一段回答下面问题。(分)①四个“读”字的运用有什么丰富而深刻的含义?(分)②结尾一句“这竟然是大地上一个巨大的问号”触发了你怎样的思考?请结合原文作答。(分)六本大题共小题共页。按照要求把下面的三句话改写成一句话并保留原有信息(可酌情增减词语)。(分)《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。①以《红楼梦》为主语②以曹雪芹为主语今年月日北京将举行盛大的阅兵式和群众聚会游行隆重庆祝中华人民共和国建国周年。有市民建议受阅部队中应有“抢先抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个拟写一段现场解说词。要求:突出该方阵或队伍的特征赞誉其风貌语言简洁得体不少于字。(分)七、本大题共小题共页。作文(分)有一首歌唱道:我有一双隐形的翅膀带我飞给我希望。我有一双隐形的翅膀带我飞飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目写一篇不少于字的文章。除十个外题材不限。年高考语文(北京卷)参考答案一、(本大题共小题每小题分共分)C  B   D  A  D二、(本大题共小题每小题分共分)C  A   C  B  D三、(本大题共小题共分)(分)天之道其犹张弓与高者抑之下者举之有馀者补之不足者补之天之道损有馀而补不足人之道则不然损不足以奉有馀孰能有馀以奉天下唯有道者是以圣人为而不恃功成而不处。(分)①(分)D②(分)  苏轼 辛弃疾 豪放派③(分)  第一问:达观、豪迈的胸怀  第二问:略(分)①聊乘化以归尽  乐夫天命复奚疑②月涌大江流    名岂文章著③族秦者秦也    非天下也④又岂在朝朝暮暮四、(本大题共小题共分)(分)B(分)D(分)  长处:文化内涵丰富唱词文白兼有且重故实艺术表演精湛歌舞并重  局限:不适合在新式舞台演出有的演员墨守成规。五、(本大题共小题共页)(分)B  E(分)要点一:在结构上统领下文承上启下要点二:表现司马祠的地势由低到高的走向要点三:暗含对司马迁的敬仰之情(分)要点一:九十九级神道司马迁所经受的磨难要点二:泥塑像司马迁的“完人”形象要点三:墓冢司马迁的大智大慧要点四:墓定一柏司马迁的“天问”(分) ①(分)要点一:把司马祠当成历史的大书强调它特别值得解读要点二:引发读者对司马迁人格与精神进行深入思考②(分)(略)六、(本大题共小题共分)(分)(略)(分)(略)七、(本大题共小题共分)(分)(略)本文由教育网站大全编辑整理中国两千万教师上网主页您还等什么?输入wwwcom掌握一手教育咨询下载最新试卷马上设为主页吧!wwwksucom

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