学会自我保护
肖庆雯
第一幕
时间：2009年某天下午放学。
地点：于亮回家的巷子里。
人物：几名中学生：不良少年。
于亮：一位小学生。
几位小学生：于亮的同学
[幕启。于亮和几位同学一边说笑，一边回家。
于亮：(笑着说)到十字路口后，我们分手吧!其他人(挥着手)再见!
于亮：再见!(说完，独自转向回家的一条偏僻的巷子)
几名中学生(突然跳起来，气势汹汹地说)：小子，你哥我身上没钱了，借点钱。
于亮(十分胆怯，小声地说)我，我……就是，
其中两名中学生(突然换成一副生气的表情)什么，没钱?谁信呐，我告诉你，快把钱交出来，否则，哼哼，我要你好看!
另一名中学生(结巴的样子)：就就……就是，看看看你一身名名名牌，我就知道你……你有钱!
于亮(一副被冤枉的表情)：我，我真得没钱啊!
一名中学生(大声吼道)：没钱，兄弟们，给我搜!
另几个人：(几个人上前，几分钟后)老大，真的没钱!
一个中学生(冷笑)：哼哼，没钱，那就开打!(几个人一阵拳打脚踢后)小子，不许跟别人说是我们打的，听见没?就说是被树撞的!
[说完，几个人悻悻地离去。
[幕落。
第二幕
时间：第二天早上。
地点：于亮的学校。
人物：于亮：受害者。
许多小学生：于亮的同学。
王老师：于亮的老师。
[幕启：鼻青脸肿的于亮向老师说了这件事，老师立即以“自我保护”在班上召开了主题会。
王老师(和蔼可亲的)：同学们，昨天于亮同学在回家的路上被一群不良少年打劫了。同学们，如果当时你是于亮的话，你会怎么做?
其中一位同学(很强壮，立马说)：当然是上去和他们打喽，如果不反抗，那不是太傻了?
—位女士(文静的站起来反问)：那你打得过人家嘛?你既不是李小龙，又不是跆拳道黑带，要是跟人家打，估计你的脸呀，就要被打成“包子”啦!
其他女生(纷纷附和)：就是就是!
那位女士(接着说)：依我看呀，还是不要反抗，指不定人家看着你挺乖，顺其自然，就把你给放了．打劫人家去了呢!
又一生男生(一脸不屑的站起来)：你以为那些不良少年会有你想的那么好吗?要是像你说的那样，不反抗，人家岂不是占了一个大便宜?你们女生呐，就是娇气!要我说啊，还是应该上去搏一搏，不搏，“生”的可能性太小了!
王老师：(笑着说)：同学们，其实啊，我们遇到这种情况的时候，我们既不能用武力解决。也不能不反抗，而是要用智慧来解决。
所有同学(疑惑不解)：啊，用智慧来解决?
王老师(依然笑着)：是啊，同学们，我们要学会用智慧来自我保护。在遇到这种情况时，我们可以先暂时地服从，然后，再寻找机会，逃跑或向外界求助。例如，你可以先想法取得他们的信任，然后再逃跑!
所有同学(或有所悟地)：噢，原来是这样的啊!
(下课铃响了)王老师：同学们，通过这堂课，你们知道如何自我保护了吗?
听有同学(异口同声地)：知道了!
[暮落。
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