七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section A（1a-1c）导学案（新版）人教新目标版

How do you get to school 【自研课导学】 预习内容及目标：利用早读课预习课本第13~14页的单词，能够正确地认读1a左侧的词汇及2e对话的大意。 【展示课导学】 （一）学习内容：Unit 3 How do you get to school? SectionA 1a-1c （二）学习目标：通过对话的学习初步掌握如何询问交通方式，运用how引导的就交通方式提问的特殊疑问句及简略回答。 自学指导 内容·学法·时间 10′ 互动策略 内容·学法·时间 10′ 表现MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1713484729187_1 内容·学法·时间 25 ′ 随堂笔记 成果 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ·知识生成·同步演练 本课学习策略：敞开心扉 主动开口 Step1:听读-画面感知 仔细观察1a部分的图片，思考一 下图片中是在什么场所呢？图片 中的人物在说些什么呢？你能帮 图片中的交通工具找到其对应 的交通方式吗？尝试完成1a部 分的配对。配对后这些单词你都会 读吗？大声朗读单词三遍，并听录音 圈出你所听到的学生吧。 Step2 ：诵读-句型理解 在对今日所学句型有了初步了解 的基础上，请同学们将目光转至 书本P14的2e对话上， 让我们看一看在实际生活中如何运用吧。 请大声朗读2e对话三遍，力争达到以下 要求： 第一遍：能够理解大意 第二遍：能够读顺读畅 第三遍：捕捉信息，完成随堂笔记。 Step3: 创读-活学活用 经过今天的学习，同学们对How do you get to school ? How long does it take...? how far is it from...to...?等 句型 已经有所掌握了，那么请发 挥你们的想象创设一段情景来将 所学句型运用到我们的生活当中 吧，并将情景中可能发生的对话编 写与随堂笔记处。 PAIRWORK 1. 对子之间认真检查随 堂笔记的内容，对书 写和达成情况进行等 级评定。 2选择1a图片上不同 的交通工具进行对话操 练，熟悉How ...句型的 运用。（可参考1c部分 的对话） Groupwork of Seven: 小组长主持，核对听力 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ，并带领小组以“ 疯狂英语第一式”齐读 2e对话。 Groupwork of Seven : 科研组长带领组员就 本组抽到的方案进行 研讨，意见达成共识 后分配2~3人完成板 书，其他成员积极进 行预展 展示方案预设： 展示 单元 初级会计实务单元训练题天津单元检测卷六年级下册数学单元教学设计框架单元教学设计的基本步骤主题单元教学设计 一：情境大舞台 遴选一组展示 挑选本组优秀的新编对话进 行板书，创设情境，以板书 内容为核心进行情境表演。 要求：1.板书认真，尽量 不要出现书写错误。 2.情境创设要合理， 3.表演精练，预演时 注意删除不必要的 环节及对话。 展示单元二：竞读我最强 两组PK将随堂笔记处的问 题回答板书于黑板，采用 “疯狂英语三最法” （最快速丶最大声丶最清 晰） 对2e对话进行个人丶 小组PK，并通过问题答案 核对带领全班同学一起学习 理解对话，力求带动全班参 与和学习兴趣。 Step1 ：请写出你知道的交通方式 Step2 ：诵读-词组和句型理解 1. How far is it from your home to school? ____________________________________________ 2. The bus ride takes about 20 minutes. ____________________________________________ 3. How long does it take you to get to school? _________________________________________ Step3: 创读-活学活用 书写等级__________ 达成等级___________ 正能量小贴士： Give every day the chance/ to become the most beautiful day /of your life. 让每一天都有机会成为你人生中最美好的一天。 课堂小结反馈5分钟：词汇和句型（6分） 1. —_________do you go to work? —I ____________________(坐地铁)to work. 2. —How _______ Jack get to school? —He __________________(走路去学校). 3. —How _______your brother and sister go to school? —They ________________________ (坐火车) to school. 巩固提升三级达标训练题 基础题：单项选择 ( )1. I often _______ to work? A. on bike B. by bike C. ride my bike D. by a bike ( )2. --_____Lin Ming go to Beijing? –Take a train. A. How B. How do C. How does D. How far ( )3. Most of us _____ bikes to school. A. takes B. rides C. take D. ride ( )4. My brother always takes the subway _____ my grandpa’s house. A. in B. on C. to D. at ( )5. There is a little house in the middle of the lake(湖). You can get there ______. A. by boat B. by subway C. by bus D. on foot 发展题：翻译句子 A: Hello，Ann. How are you? B: (我很好，谢谢你) A: How do you usually go to school？ B: (我通常步行去学校) I think it’s good exercise. What about you, Mike? A: Well, my home is far from ( 离.......远）the school. (我通常乘公交车) B: (你通常怎么去学校?) A: I get to the school at seven. (你呢？) B: At seven，too. It’s time for class. Let’s go to school. B: OK. (祝你在学校有一个美好的一天） A: You，too. 提高题：阅读理解（希望有所提升的同学，完成此题） Many people like to travel by plane, but I don’t like it because an airport is usually far from the city. You have to get there early and wait for hours for the plane to take off and it is often late. You can’t open the windows. You can’t choose the food. Planes are fast, but they still take hours to go out of the airport and into the city. I like travelling by train. I think trains are safe. Railway stations are usually in cities. When you are late for trains, you can catch another one. You can walk around in the train and you can see many interesting things on your way, but it takes a little more time. What is probably the reason that many people like to travel by plane? A. It is safe. B. It is fast. C. It is cheap. D. It is fun. Which is NOT the good thing about the train? A. It is safe. B. It takes more time. C. You can walk around. D. You can see many interesting things. 今日一得： 今日不足：