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校园活动策划方案模板.doc

校园活动策划方案模板

火星机器人
2018-09-09 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《校园活动策划方案模板doc》,可适用于文档模板领域

关于举办**系“趣味**竞赛”活动的策划活动目的值此**年校庆之际为了迎接第二十届校园文化艺术节浓郁校园的学科氛围并且更好地展现我系的特色文化**系特面向全系开展“趣味**竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余让大家感受到**之趣味、**之魅力激发大家学习**的兴趣和积极性使学生对**文化有更深入的了解。活动主题:(感受**之乐趣展现**之魅力)喜迎**年校庆体验**趣味展现**魅力丰富文化生活活动方式及要求活动时间:月号活动地点:学子餐厅四楼活动中心活动形式:以班级为单位出代表队开展现场的室内竞赛活动并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队(注:应山东大学威海分校的邀请我系将出一个代表队(三人)参加该校的趣味**竞赛。此次**竞赛中表现突出的个人将有机会代表我系前往比赛)报名方式:由各班同学自行组队或通过某种形式班内选拔组队最终由各班学委统一将名单发至邮箱:前期工作安排大量***资料的收集和整理、竞赛题库的建立(学习部)课件的制作发布参赛通知和宣传海报做好全系的前期宣传工作(组宣部)事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾(实训部)置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品(数模协会)活动开始前会场的布置、人员的组织安排(学习部、体育部、生活部)活动流程本次趣味**竞赛活动总体分为三个环节其中竞赛流程占据两个环节即预赛环节和决赛环节(参加比赛的支代表队在比赛开始时都会有分的基础分)预赛环节(支代表队)·必答阶段(轮)显示题目之后各小队经过讨论在答题板上写出答案答对加分答错不扣分若有代表队在主持人示意公布答案之后未给出答案则视为答错不扣分(注:此阶段需淘汰一只代表队若出现并列情况则启用备用题以抢答形式决出入围代表队)·选答阶段(轮)此阶段题目将按照难易程度分为、、、四个等级而每个等级的题目又分为数字、图形、逻辑、综合四类每类只有一题。第一轮选答各队按照进入此阶段的倒序并根据己对得分情况选择分值及题目第二轮选答各队按照进入此阶段的顺序选择答对加上相应分数答错扣除相应分数若超出时间范围再作答或不作答则视为答错扣相应的分数(注:此阶段需淘汰三支代表队若出现并列情况则启用备用题以抢答形式决出入围代表队)决赛环节(支代表队)·抢答阶段(轮)此阶段由主持人公布题目在主持人示意开始抢答之后各小队通过手机抢答问题答对加分答错扣分(注:因没有抢答器由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部抢答开始前手机一律放在桌上抢答开始时方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答若在主持人示意抢答开始之前有代表队拿起或拨打手机则视为犯规扣分取消其此次作答资格其他各队继续抢答)·限时回答阶段(轮)由各队自行选择题目(第一轮选题各队按照进入此阶段的倒序第二轮选题各队按照进入此阶段的顺序)在规定时间内回答且均有一次机会向在场的“亲友团”求助答对可加分答错扣分。但不论对错均给亲友团回答问题的同学发放礼品(此阶段注重调动亲友团的参与所以限时比较短其余四阶段均限时一分钟而此阶段限时秒)·爱拼才会赢(此阶段包含一定的冒险性主要是为了给各代表队一次机会运用自己的勇气和运气做最后的拼搏和挣扎)此阶段包含种类型的题目分别是×、×、×即答对的话在总得分的基础上分别乘以、、而答错的话将分别扣掉、、分。此阶段每支代表队均有一次选择机会可用可不用各队按照进入此阶段的倒序进行选题(此阶段可采用实时计分以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题)颁奖环节主持人宣布各代表队最后得分并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发证书及奖品活动结束前有请嘉宾对此次活动作简要点评附加节目中场休息(预赛与决赛之间)文艺表演小提琴表演曲目:《天空之城》抛绣球由进入决赛的支代表队分别向观众席抛一只绣球接住绣球的观众回答代表队员提出的问题答对者赠与奖品(注:为了充分调动观众提高游戏的可参与性应设计简单却并不弱智的常识性问题)(备选游戏)抢坐气球答问题随即选拔名非代表队成员的同学上场。人围绕一只粘附气球的板凳在主持人喊出“停”的口令时抢坐板凳。由坐爆气球的同学回答气球内纸条上的问题答对者赠与奖品其他参与者可赠与小礼品七、经费预算一等奖奖品Mp(一部)元二等奖奖品羽毛球拍(一副)元三等奖奖品笔记本(个)元宣传海报及展板元未获奖代表队(只毽子副象棋九连环、孔明锁各一副,只书签)支援团赠品、游戏者礼品(只毽子、中性笔)元小提琴表演者、主持人、工作人员礼品元代表队员、工作人员用水(瓶)元打印、答题板元记号笔(支)元证书(张)、奖状(张)元书签(张)元中性笔(支)元白板笔元总计元八、可预见的困难及注意问题及细节会场的整体布局包括代表队员的席位安排评委、嘉宾的席位安排应充分考虑场地的状况、面向观众的方式以及安排计分员等为保证活动的参与性和氛围应确定充足的领掌人员调控活动气氛和节奏确保活动中无尴尬冷场确定充足的工作人员负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等可预见在代表队答题的空挡参赛人员及主持人会比较安静现场观众席里可能会有骚动主持人应适时地维持秩序.为保证比赛的公平性抢答阶段的手机由活动组织方统一给各代表队配备、为保证活动的正常进行应保证及时地计分及传递分数策划方:**系团总支学生会学习部主办方:**系团总支学生会合办方:****协会年月号

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