购买

¥10.0

加入VIP
  • 专属下载券
  • 上传内容扩展
  • 资料优先审核
  • 免费资料无限下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 七年级政治上册《8.2 对不良诱惑说“不”》教学设计 新人教版

七年级政治上册《8.2 对不良诱惑说“不”》教学设计 新人教版.doc

七年级政治上册《8.2 对不良诱惑说“不”》教学设计 新人教版

资源文库
2018-12-22 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《七年级政治上册《8.2 对不良诱惑说“不”》教学设计 新人教版doc》,可适用于高中教育领域

对不良诱惑说“不”课型新授教学目标知识与能力:掌握战胜不良诱惑的方法过程与方法:抵制学习生活中的不良诱惑努力学习。情感态度价值观:鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。重点不良诱惑是能够战胜的难点战胜不良诱惑的方法教学准备教师准备教材、教参、导航学生准备教材、导航教学过程自备补充集备补充一、导入:(一)“诱惑能拒绝吗?”课件展示教材中“聪明船长智胜女巫”的传说故事增加“潘多拉魔盒”的传说故事。让学生感受到没有经受住诱惑所带来的不良后果让学生想象战胜诱惑的感受。对比两个传说故事的结果分组讨论战胜不良诱惑的必要性和条件。“不良诱惑是能战胜的”是一个教学重点。作为知识点通过实例分析学生是很容易理解的但关键在于树立学生战胜自身学习和日常生活中不良诱惑的信心。二、新授:(二)“拒绝诱惑我的成功”让学生以讲故事的方式展示自己成功的方法帮助学生体会到不良诱惑对人有危害所以必须要战胜要依靠勇气和智慧才能战胜不良诱惑使学生得到成功的体验。(三)“当回心理医生”为我们的“痛”。教师把上一节课中学生所写到的不良诱惑有目的的整理出学生普遍遇到又难以拒绝的诱惑出示在屏幕上让四人小组自己选择两个诱惑进行分析探讨出一些战胜诱惑的方法。表现方式:可以让学生开出处方的形式、可以通过表演的形式等。教师在活动中要有意识地把学生得出的方法做一个板书总结同时从一定的理论高度进行一些通俗的归纳与解释。(四)“当诱惑在我面前……”请你用一句话或一小段话说说你对诱惑具有的新的理解与认识。(五)“抗拒诱惑计划书”作为成长档案记入学生本学期的学习成绩中。抗拒诱惑计划书:我受诱惑的表现目前给我带来的不良后果有准备采用的具体措施:时间具体方法结果一月后情况连续一周按计划执行主要的激励措施为如果两次末执行计划惩罚措施为我准备请做这项计划的监督人。你是否已战胜了这项诱惑这项活动对你有作用吗与同学交流你的体会。三、巩固目标课堂小结(学生小结)板书设计对不良诱惑说“不”、敖德修斯战胜不良诱惑的勇气和智慧、如何战胜不良诱惑?及战胜不良诱惑的方法课后反思

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/2

¥10.0

立即购买

VIP

意见
反馈

免费
邮箱