购买

¥ 10.0

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 八年级物理新人教版汽化和液化(1)

八年级物理新人教版汽化和液化(1).doc

八年级物理新人教版汽化和液化(1)

资源文库
2018-12-23 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《八年级物理新人教版汽化和液化(1)doc》,可适用于高中教育领域

汽化和液化()一、教学目标(一)知识目标知道什么是汽化、液化。了解沸腾现象知道什么是沸点知道蒸发可以制冷。汽化吸热、液化放热。(二)能力目标通过实验探究培养学生实验能力和分析问题的能力。(三)情感体验目标通过教学活动培养学生实事求是的科学态度激发探索物理现象的情感。二、教学设想重点、难点、疑点()探究水的沸腾。()蒸发与沸腾的区别。课型及基本教学思路课型:新授课。基本教学思路:本节课宜运用实验、讨论等探究方法。三、教具学具准备温度计、铁架台、烧杯、石棉网、酒精灯、细线、玻璃片、水槽、塑料袋。四、教学设计(一)导入新课春天长江地区常出现大雾天气影响交通运输你知道这是什么原因吗?(二)新课教学.整体感知汽化是物质从液态变为气态的过程汽化吸热。液化是物质从气态变为液态的过程。液化放热。汽化的两种方式是蒸发和沸腾。沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象液体沸腾时要吸热温度保持不变。液体沸腾时的温度叫沸点不同液体沸点不同。蒸发是只在液体表面进行的汽化现象蒸发有致冷作用。.教学互动互动什么是汽化?什么是液化?明确通过观察实验“酒精的汽化与液化”归纳出汽化与液化的定义。互动探究水的沸腾现象。明确引导学生提出问题:水的沸腾过程中有什么规律。在实验时应引导学生注意观察比较水沸腾前后气泡的变化情况与温度的变化情况。从而归纳出沸腾是物体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热温度保持不变。互动测开水温度是选用酒精温度计还是选用水银温度计?明确各种液体所具有的固定的沸腾温度叫沸点。不同液体沸点不同测开水应选用水银温度计因为水银的沸点高于水的沸点而酒精的沸点低于水的沸点。互动常温下湿衣服也能晒干为什么?明确这是蒸发现象。通过讨论归纳蒸发的特点:()只存液体表面()在任何温度下都能发生()汽化进行得缓慢。互动有人中暑时除了给他扇扇子还要擦洒精来降温为什么?明确这是为了加快蒸发吸热。利用生活中的经验通过讨论总结出影响蒸发快慢的三个因素。知道蒸发有致冷作用。互动冬天戴眼镜的人从室外跑到室内眼镜模湖而看不清了为什么?明确这是液化现象讨论、归纳:所有气体温度降到足够低时都可以液化。例雾、露等。互动你们家用的石油液化气在钢瓶中是气态的吗?明确石油气存钢瓶中是液态的。除了降温可以使气体液化外还可以加压使气体在常温下液化例氧气运输等。.达标反馈()汽化有蒸发、沸腾两种方式汽化过程要吸热。()夏天在中暑病人头上擦酒精利用酒精蒸发吸热来降低病人的体温缓解病情。()如图--是探究水的沸腾实验中的两种现象其b图是水沸腾前的现象a图是水沸腾时的现象。()被℃的水蒸气烫伤要比同质量的℃水烫伤厉害得多这是为什么?.学习小结()内容总结通过学习我们知道汽化的两种方式是蒸发和沸腾以及它们的区别与联系。了解日常生活中的汽化与液化现象。()方法归纳本节课运用了实验、观察讨论的探究方法。(三)布置作业.饺子在水中怎么煮都不会发黄而在油中炸过一会就会发黄为什么?.你知道怎样晒衣干得快吗?(四)板书设计汽化和液化一、汽化二、汽化的方式.沸腾.蒸发三、液化四、汽化吸热和液化放热

VIP尊享8折文档

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/3

八年级物理新人教版汽化和液化(1)

¥10.0

会员价¥8.0

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利