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首页 课程介绍2007级动态几何考试情况

课程介绍2007级动态几何考试情况.doc

课程介绍2007级动态几何考试情况

彭翕成
2018-09-07 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《课程介绍2007级动态几何考试情况doc》,可适用于高等教育领域

级动态几何考试情况出试卷是按分钟出的题目自然是很简单的但根据考场的答题情况我延长了分钟总共考了个小时。有同学问:根号怎么输入?对于这种个别现象可以理解为学生的自身不努力。而今天那么多同学(至少有个同学)搞不清楚:多页文件是怎么回事?分不清pag和zjz的区别。多页文件保存我是多次讲了而且是讲了必考的。这说明学生没听进去练得太少对自己的学习太不负责任。个题目下面个问题较多。第题:花费时间太多不少同学花了分钟还没作出来。其实用正方形减去个圆一步就做出来了。第题:花费时间太多椭圆长短比不协调虚实分不开。第题:此题做得最差。原本是希望告诉学生如何评价案例、题目等但万万没想到学生不能按照题意作出三角形所以后面的考察基本上失效。这样的结果很让人吃惊。我讲过多个“资料上的题目有误”的例子但没讲过怎么作这样的三角形因为我觉得这就是简单的SSS的应用不学这门课用圆规作图应该也会啊。但不到人正确作图不到个人能正确指出题目所存在的问题。三角形三边确定之后形状、大小唯一确定且内心确定。S=是冗余条件而且还是错误条件。第题:相当部分学生不理解“测量表达式”有些同学输入测量这个式子由于输入不正确譬如忘记中间的乘号试了多次才成功。得出结果为定值后相当部分同学不能得出最后结论。()()()在《明心数学资优教程》一书中有这么一道题:△ABC的三边边长分别是AB=BC=和CA=。其中△ABC的内心为求。(答案:)请按题意作图测量关键数据并简单谈谈你对这道题及答案的看法。()测量表达式作参数x变量尺改变x的值总结其变化规律。并根据这一规律计算。unknownunknownunknownunknownunknownunknown

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