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【人教版初中语文八年级上册ppt课件】3.飞天凌空 .ppt

【人教版初中语文八年级上册ppt课件】3.飞天凌空

教育资源文库
2018-06-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《【人教版初中语文八年级上册ppt课件】3.飞天凌空 ppt》,可适用于活动策划领域

飞天凌空情景导入生成问题郭晶晶与吴敏霞导入新课郭晶晶学习目标了解新闻特写的有关知识明确新闻特写的一些特点。认真阅读课文品味文章优美而生动的语言。细读课文揣摩新闻特写的一些常用写法。体会作者的爱国之情增强民族自豪感。自我研学生成新知读准字音优雅()掠过()翘首()屏息()一刹那()慷慨()哧地()悄然()yǎlüèqiàobǐngchàkǎichīqiǎo记住重点词语翘首:屏息:酷似:慷慨:轻盈:由衷:如梦初醒:震耳欲聋:抬起头来暂时抑制呼吸好像大方、不吝惜形容好动作、姿态轻柔优美指衷心、发自内心的不是假装的像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂在别人或事实的启发下刚好明白过来。形容声音很大耳朵都快要震聋了背景介绍“飞天”凌空是一篇新闻特写发表于年月日《光明日报》由夏浩然樊云芳采写。仅多字的特写记者别具匠心地选用了百余个动词堪称精当运用动词的新闻经典。多年了今天再来读它依然觉得比赛像刚发生的一样现场动感十足是那样的真切感人它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值因此作品被评为当年好新闻“一等奖”听课文录音学生思考:这则新闻特写报道了一件什么事?着重抓住什么场面来刻画的?这则新闻特写报道的是”跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。学生再读课文思考:本文按照什么顺序来记叙的?能不能列出课文的结构提纲。本文按照时间顺序来记叙的。课文分为三个部分:第一部分:()吕伟站在米高台准备跳水第二部分:()细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分:()写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。合作探究生成能力品读课文二三四段动词的精妙、第二段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展充满了动态美。、第三段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周”“哧”地插进碧波“镜头似地特写有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心!动静结合对比烘托的写法:充分展现了吕伟的沉着冷静坚定自信。正面描写和侧面描写相结合的写法:更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美技艺精湛精彩绝伦、认真通读课文小组合作探讨:本文采用了什么写法?有什么效果?除了上述写法还善用修辞你能找出来吗?运用有比喻拟人紧接着是向前翻腾一周半同时伴随着旋风般的空中转体三周动作疾如流星……秒的时间对她似乎特别恨让她从容不迫地展示身体优美的线条当堂演练达成目标课堂小结这篇新闻特写善于捕捉瞬间落笔集中突出一点在一秒七的时间里记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏动静相宜侧面烘托将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来不仅是一篇非常优秀的人物特写更是一篇不可多得的美文值得我们细细品鉴。拓展延伸怎样写好现场短新闻?充分发挥五官的作用去观察现场。眼要像一部摄像机。要把事件中主要人物的肖像摄下来要把主要人物的行动摄下来要把能深化主题的细节摄下来要把现场的景物摄下来。耳要像一部录音机。要把主要人物的话原汁原味录下来要把其他人物的有意义的话录下来要把现场物体发出的声音录下来。  鼻要成为“新闻鼻”。要嗅一嗅现场空气的气味是否正常若不正常要尽可能地感受出是个什么气味要呼一呼空气中氧的含量是否正常若不正常也要尽可能地体验出是个什么感觉。口要成为“新闻嘴”。要张开嘴伸舌头去舔一舔或把东西放进口里嚼一嚼看是什么味道是甜是咸是苦是辣还是酸。身也不能偷懒。要注意感受现场的冷暖要感受现场的风向、风力。对有关东西还要用手掂一掂提一提拉一拉推一推抱一抱还要用肩背一背挑一挑以感受东西的轻重。对于有关路程还要迈开双腿去丈量一下看有多远。飞天凌空飞天前飞天时飞天后沉静自若风度优雅凌空翔空从容不迫自天而降沸腾、如梦初醒、惊讶不已对比烘托侧面描写归纳整理

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