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春_朱自清_课件用.ppt

春_朱自清_课件用

烟雨梦兮
2018-10-24 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《春_朱自清_课件用ppt》,可适用于初中教育领域

春作者:朱自清理清文章思路(一)盼春()总绘春天()春草图()春花图()春风图()春雨图()迎春图(二)绘春(三)颂春总分↓学习目标:赏析第二部分品味语言学习写景小技巧提高写作能力。山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了文章抓住了春草的什么特点?春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉人(高兴)嫩、绿、满、软草(生机勃勃)春花图作者如何全方位的描写春花?树上繁花树中昆虫树下野花自上而下眼前花儿争春想象结果实由实到虚花的色彩(“红”、“粉”“白”)花的味道色味结合全方位描绘春花的美“你不让我我不让你都开满了花赶趟儿”拟人从视觉上写出了春花竞相开放的情景。“红的像火粉的像霞白的像雪”比喻、排比从视觉上写出了万紫千红的景象。“花里带着甜味儿”“闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”想象由眼前的春花想到秋实。侧面衬托春花的竞相开放香味浓郁。“野花遍地是:……散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的”比喻、拟人从视觉上写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。“甜”从味觉上写出了花的香味儿。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去”品味语言作者抓住了春雨什么特点?像牛毛、像花针、像细丝细密……一层薄烟轻盈一下就是三两天绵长抓住特点描绘春雨的“润”请以下面的句式回答我喜欢第(、)段的······因为它运用了······(生动、形象、细致地)写出了······如何写景二、运用各种修辞手法如比喻、拟人、排比等三、从不同的感官角度来描写如视觉、听觉、触觉等四、按照一定的顺序来描写如从高到低、从近到远等五、写作方法:虚实结合、正面侧面相描写相结合等一、抓住景物特点:如形、色、味等我能行!!!构一幅秋(冬)景图如何写景二、运用各种修辞手法如比喻、拟人、排比等三、从不同的感官角度来描写如视觉、听觉、触觉等四、按照一定的顺序来描写如从高到低、从近到远等五、写作方法:虚实结合、正面侧面相描写相结合等一、抓住景物特点:如形、色、味等小结:思考:你还知道古人笔下描写春天的诗句吗?咏柳贺知章碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。江南春绝句杜 牧千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺多少楼台烟雨中。赋得古草原离别白居易离离原上草一岁一枯荣。野火烧不尽春风吹又生。远芳侵古道晴翠接荒城。又送王孙去萋萋满别情。

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