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二年级语文上册 我们成功了 1教学实录 鲁教版.doc

二年级语文上册 我们成功了 1教学实录 鲁教版

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2018-12-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《二年级语文上册 我们成功了 1教学实录 鲁教版doc》,可适用于高中教育领域

《我们成功了》教学实录 师:同学们通过前面的学习我们初读了课文理清了课文的思路知道了申奥成功的消息传来北京立刻变成了欢乐的海洋。那么天安门广场又是怎样的情景呢?请同学们看大屏幕(大屏幕出示第二自然段的第一句话)齐读这句话。生:天安门广场聚集了几十万群众。师:请同学们想一想这句话中哪个词应该重读?生:几十万。师:为什么?生:因为从这个词里可以看出人很多。师:还可以从哪个词看出人多呢?生:聚集。师:“聚集”这个词我们以前学过是“集合、凑在一起”的意思。那么几十万人集合在一起是什么样子呢?生:师:请同学们想一想我们平时生活中什么时候人比较多呢?生:正月十五看灯的时候人比较多。师:多到什么程度呢?生:人挨人人挤人黑压压一片。师:可这也不过万余人。几十万人是这些人的几十倍呢。几十万人聚集在天安门广场那是多么壮观的场面哪。让我们再来读读这个句子。生:天安门广场聚集了几十万群众。师在“天安门广场”后面板书:几十万师:请同学们想一想:这几十万群众都可能有哪些人呢?生:可能有学生(清华、北大的学生)、老师。生:可能有国家领导人。生:有国家主席江泽民。生:我想可能有外地来北京打工的人还有来旅游、看病的人。生:还有运动员。……师:这些人从年龄上看有老人生(接):有中年人、青年人、还有小孩。师:从职业上看有工人、农民、军人、医生等各行各业的人。从身份上看有领导、干部还有普通百姓。不仅有中国人还有生:外国人。师:驻华大使等国际友人。不仅有归国华侨还有香港生:澳门、台湾的同胞。师:不仅有北京的市民还有来自祖国各地的群众。师:可以说这几十万群众使天安门广场变成了人山人海。人们不约而同地涌向天安门广场来欢庆这一伟大的胜利。现在让我们重新回到那神圣的夜晚再一次感受那壮观的场面再一次体验那份涌动的欢乐吧。(播放申奥成功之夜北京市民欢庆的场面的录像)请同学们看大屏幕。当听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布投票结果的时候北京的市民欢声雷动。这春雷般的欢呼声响彻了祖国首都的夜空响遍了神州大地。师:同学们看了这段录像你们的心情怎样?生:看了这段录像我特别激动。生:我感到非常自豪非常骄傲。生:我真想大声欢呼。师:老师也和你们一样仿佛就置身于天安门广场那欢乐的人群中尽情地抒发着心中的喜悦。师:那么中华世纪坛又是怎样一番欢乐的情景呢?(屏幕出示句子:中华世纪坛人如海歌如潮。)谁能读好这句话?指名(名)读后师范读。师:从老师的朗读中你能体会到什么?生:我体会到人像海水一样歌声像潮水一样生:我感觉这里的人像海水一样看不到边际人们的歌声像潮水一样师:此起彼伏潮水是一浪接一浪。人们的歌声也是此起彼伏这里的歌声还没落那里的歌声又起来了。所以说“歌如潮”。(在“中华世纪坛”后面板书:海、潮。)请同学们再读读这句话要读出气势。生齐读。师(出示句子“人如海歌如潮。”):这是一个打比方的句子而且语言十分凝炼含义十分丰富。像这样的语言凝炼的打比方的句子平时同学们还见到过许多你还会说吗?生:美如画生:壮如牛生:花似锦生:红似火绿如蓝。生:站如松坐如钟卧如弓行如风。师(打出句子“站如松坐如钟”)你知道这个句子的意思吗?生:这个句子的意思就是说站着要像松树一样笔直坐着要像钟一样平稳。师:你说得很对。那我现在要看看谁坐得像钟一样平稳。(全班同学都坐直了)师:同学们申奥的梦想终于实现了!人们怎么能不激动怎么能自豪!北京的市民又是怎样表达自己心中的喜悦有哪些欢乐的举动呢?请同学们看课文找出具体的语句读一读。(学生自由读)师:谁愿意读一下你找到的句子?生:人们挥舞着国旗在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼:“我们成功了!”“我们爱北京!”“祖国万岁!”师:你们对他读得满意吗?生:他读得很流利就是最后几句话应该读得再声音响亮一些这样更有感情。师:老师也是这样认为的。请同学们看大屏幕把这三句话读一遍。生:“我们成功了!”“我们爱北京!”“祖国万岁!”师:请同学们想一想:这三句话的顺序可以换一下吗?生:可以换。师:能说说理由吗?生:因为他们的意思是一样的所以可以换。生:我认为不可以换。因为作者这样写自有他的道理。生:我也认为不可以换。我觉得换完了就挺别扭的。师:想听听老师的想法吗?生:想师:第一句话:“我们成功了!”是说申奥成功我们赢了。(在黑板下面贴“五环旗”不干胶画)表达了人们高兴的心情。(点击课件在“我们成功了!”一句后面出示“高兴”一词)师:第二句话:“我们爱北京!”由申奥成功想到申奥城市北京。(在“五环旗”上面贴“天安门”不干胶画盖住题目下面的板书。)北京取得了申办权北京人生:自豪(点击课件在“我们成功了!”一句后面出示“自豪”一词)师:第三句话“祖国万岁!”正是因为祖国的繁荣昌盛世界才会选择北京。人们由衷地祝福祖国。(点击课件在“祖国万岁!”一句后面出示“祝福”一词)师:三句话表达了三层意思。感情逐步加深越来越强烈所以这三句话顺序能不能换呢?生:不能换。师:对。我们在读课文的时候就要注意理清句与句之间的关系。那我们应该怎样读这三句话呢?生:应该一句比一句有感情。师:对。请同学们自己再练习读一读这几句话。(生练习朗读。)师:同学们让我们再一次高呼师生:“我们成功了!”“我们爱北京!”“祖国万岁!”

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