新时期的外交政策与成就教案

教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 学科：历史 授课年级 高一 章节名称 新时期的外交政策与成就 计划学时 1课时 教材分析 1、本课选自人民版高中历史必修一专题五现代中国的对外关系中的第三课，在本专题第一、二课的基础上讲述了在现代中国的对外关系上起着重要作用的改革开放后新时期的外交政策与在之基础上获得的成就，本课完善了本专题的知识结构与内容，是本专题不能缺少的一部分。 2、本课总共有三个子目外交政策的调整、活跃的多边外交、推进新型区域合作主成。主要讲述了改革开放后，根据国内外形势的发展和新的需要，中国的外交政策据此进行了重大调整，在此基础上中国外交工作取得了令人瞩目的成就。 学情分析 1、年龄特征：高一的学生思维活跃，好奇心强，敢于提出自己的不同意见，易于接受新事物。 2、认知水平：感性认识较强，理性认识较弱，根据平时知识的积累和信息时代的便利条件，学生对于新时期外交的成就史实有所直观的认识，但缺乏对于历史事件的理性分析能力。 3、学习水平：有了一定的自习能力。 教学目标 【知识与技能】 1． 了解新时期外交政策调整的国内外背景，知道不结盟政策是新时期中国的独立自主外交政策的具体表现 2． 列举改革开放以来中国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 3． 理解改革开放后中国外交努力的国内、国际意义 【过程与方法】 1、历史学习三部曲“了解——理解——见解” 2、通过粗读、精读、快速阅读、圈点批划等培养阅读教材的能力 3、通过史料分析，学习“论从史出”；通过讨论，培养合作学习的能力 【情感态度与价值观】 1、从外交政策的调整中感悟新中国国力的强盛。 2、感悟和平与发展是当今世界的主题。 3、认识外国无外交。中国只有增强综合国力，自立于世界民族之林，外交事业才会有坚实的基础和坚强的后盾。增强坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识。 教学重点及解决 【教学重点】改革开放以来中国在外交上取得的成就 【突出方法】启发性谈话法、图片观察法等在师生互动中加深学生对重点知识的掌握程度。 教学难点及解决 【教学难点】新时期外交政策调整的背景分析 【突破方法】教师适当引导 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ，在师生与生生互动中解决难点知识。 教法和学法 讲授法、史料分析法、图片观察法、讨论法等 教学手段 多媒体辅助教学 教学思路 1、导入：回顾上节课外交关系的突破内容，直接设问导入新课 2、外交政策的调整：直接简单讲解当时国内外背景和调整外交政策的必要性、新时期外加政策的内容、解释何为不结盟 3、以联合国为中心的多边外交：（1）以列表格的方式解读中国积极参与联合国事务，其中以中国参与联合国维和部队为例子进行具体了解，并突出中国在维护世界和平中的作用 （2）讲解江泽民2000年参加联合国千年首脑会议，并在中国的倡议下，安理会5常任理事国首脑举行了历史上首次会晤。 （3）补充资料，理解中国积极参与联合国为中心的外交政策的意义。 3、推进新型区域合作：（1）介绍亚太经合组织及中国与其渊源。 （2）简单介绍上海合作组织，及其为新时期中国外交工作的突出成就。 4、课堂小结，总结本课内容，梳理本单元主要内容 教学过程 教学环节（内容、时间） 教学过程 设计意图 导入 教师：上节课我们一起学习了外交关系的突破，在独立自主的和平外交政策下，中国在六七十年代在外交上取得了突破性的成就，有哪些突破呢？ 学生：（预设）重返联合国、中美建交、中日邦交正常化 Ppt播放图片 教师：这些外交关系的历史性突破都来之不易，它们也给当时的国内外局势带来了新的变化趋势，当时间指针转向20世纪70年代末80年代初，国内外局势又发生了什么新的变化？面对这个新的变化，我国在外交上是如何应对和努力的，又取得了怎样的成就，这些在新时期所取得的成就对国内外具有怎样的意义？带着这些问题我们一起来学习中国改革开放后进入《新时期的外交政策与成就》 Ppt显示标题 1、回顾上节课 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 ，巩固已学知识 2、设置多个问题，引发学生思考，引起学习兴趣。 教授新课 外交政策的调整 教师过渡：如标题所示，今天我们要学习两部分的内容，一是外交政策，二是在此外交政策之下中国所取得的外交成就。首先我们来了解新时期的外交政策——外交政策的调整。（课外阅读） 俗话说国际政治风云变幻，政治家们在自己的战场上更是信奉“没有永远的朋友，只有永远的利益”这句话。而在70年代末80年代初，国际政治更是发生了翻天覆地的变化。什么变化? Ppt显示背景资料 那就是西欧、日本经过二战后的低迷又重新崛起，中国也由于国力的提升重返联合国，以中国为代表的第三世界日渐壮大，这些都严重冲击着以美苏为首的两极格局，国际秩序中多极化趋势开始出现。分析完国际局势我们将视线收回国内，看看国内在当时是处于一个怎样的现状。十一届三中全会之后我国实行改革开放，工作的重心从阶级斗争为纲转为以经济建设为中心。由于改革开放和现代化建设的需要。我们需要为自己谋划一个长期和平的国际和周边环境。基于这多方面的因素，邓小平同志在新时期对战争与和平问题做出了新的科学判断，认为新的世界大战在遇见的未来是不会发生的，当今时代的主题则是和平与发展。这个科学论断也成为了我国新时期的外交政策调整的基本依据。基于各方面因素的考虑，我国在新时期对外交政策做了如下调整 Ppt播放 （1）、反对霸权主义，维护世界和平——基本目标 （2）、坚持对外开放，坚持和平共处五项原则——出发点 （3）、奉行真正不结盟政策——具体表现 “不结盟”是什么意思？与之相对的“结盟”又有何含义呢？我们简单的来了解一下。 Ppt显示资料 “结盟”一般是指两个或多个国家签订带有防务性质的同盟条约，共同防守来自非同盟国对同盟国的军事入侵；在一个成员国遭到这种入侵时，其他成员国必须视为对自己的入侵，从而必须履行保卫该成员国的军事义务。 而“不结盟”则为在处理国家关系和国际问题时，从国家利益出发，坚持奉行独立自主的和平外交政策，在和平共处五项原则基础上同世界一切国家友好交往。不以意识形态定亲疏，不受一时一事所左右，而从中国人民和世界人民的根本利益和事情本身的是非曲直为出发点来决定自己的政策。用人与人之间的关系比喻“结盟”就好比你和你朋友关系非常的铁，两人步调非常一致，就像连体婴儿一样。如果你的朋友被人打了一巴掌，你就会不顾三七二十一直接给打人者一巴掌，告诉他我的朋友不是那么好欺负的。但是如果是你们是“不结盟”的朋友关系，发生上述情况时你就不会那么鲁莽的打人了，你更多的是从自身的一个角度出发考虑，冷静的思考处理这件事。 教师过渡:在邓小平科学判断的基础上，我国制定了符合时代发展的新时期的外交政策，在这一政策的引导下，我国外交活动成就辉煌。今天我们主要从两个方面来了解即，积极开展以联合国为中心的多边外交活动和积极推进新型的区域合作。首先我们一起来看看中国在联合国这个国际大舞台上的外交身影。 1、对背景做简单介绍，引导学生了解新时期外交政策调整的必要性，理解外交努力的意义。 以联合国为中心的多边外交 Ppt显示联合国简介资料，学生了解联合国的宗旨、原则等 联合国这个组织我们比较熟悉了，她是二战之后1945年成立的全球最具有广泛性和影响力的国际组织。它有四个主要的宗旨：维护世界各地的和平，发展国家之间的友好关系，改善贫困人们的生活，协调各国行动等。中国是联合国51个创始会员国之一，但由于历史的种种原因，我们直到1971年才重返联合国，在那之后我们以一种崭新的姿态出现在联合国的舞台上，为实现联合国的宗旨与原则作出了我们不懈的努力。这些努力具体表现在中国全面参与联合国事务和我国领导人出席联合国重要会议——千年首脑会议，并促成联合国安理会常任理事国进行历史性的首次会晤。 下面我们就细细来品尝中国在联合国中的故事。首先我们用表格的形式看看中国对联合国事务的全面参与情况。1971年中国重返联合国之后我们就马上恢复了在教科文组织中的合法席位。80年中国也恢复了在国际货币基金组织、世界银行的合法代表权。73年成为了粮农组织的成员国，接下来我们相继加入了世界知识产权组织、人权委员会、国际原子能机构等联合国组织，在88年更是成为了联合国维持和平行动特别委员会成员，并于次年首次参加了维护行动，为维护世界的和平迈出了强有力的一步。说到这个联合国的维和部队、维和行动，中国其实也与它产生过一些小误会，闹过一些小性子。他们两个之间到底发生过什么呢?同学们知道吗？那由我来说说中国与联合国的维和部队。 Ppt显示中国对维和行动态度的转变资料 话说中国对待这个联合部队经历了一个从沉默的旁观者到最终积极参与者的一个转变。由于各种原因，在中国重返联合国合法席位后的近十年时间里，中国对联合国的维和行动基本上持超脱态度，采取不参与、不投票、不摊款的立场。《人民日报》还曾发表文章，谴责维和部队挂羊头卖狗肉的行为。而随着国际局势的变化以及中国外交政策的调整，中国对维和行动的政策逐渐发生变化。从1981第36届联合国大会会议上，中国常驻联合国代表发言表示对有利于维护有关国家主权和独立的联合国维持和平行动，我们都将本着积极支持的立场，予以认真研究和对待。而到了1988年中国就主动申请加入维和部队。中国驻联代表李鹿野致函联合国秘书长，他在信中写道中国愿意与维和部队一起，对维护和平行动作出贡献。最终我们如愿的加入了其中，用我们的臂膀守护着需要守护的人们。截至2012年4月底，中国共向联合国23个任务区派出1425名军事观察员，目前仍有80多名军事观察员在联合国10个任务区执行维和任务。其中也有几位维和人员为人类的和平事业献出了宝贵的生命，他们都值得我们的钦佩。 除了我们积极参与联合国各机构的事务外我国领导人频繁的出席联合国重要会议，代表国家发出强有力的声音也是我们积极开展以联合国为中心的多边外交的一个表现。 Ppt显示联合国千年首脑会议、安理会常任理事会5国首脑首次会晤的图片等资料 其中最具有代表性的是2000年9月国家主席江泽民出席了联合国的千年首脑会议，并做发言。在发言中他阐述了中国关于促进人类和平与发展、国际关系民主化、加强联合国作用、维护《联合国宪章》的宗旨和原则的立场。在发言中他还指出中国将始终走和平发展的道路，无论什么时候，中国永远不称霸。这是中国对世界最庄严的承诺。在此次会议期间，在中国的推动下，联合国安理会常任理事国中、美、英、法、俄5国的首脑进行了历史上的首次会晤，会后共同发表了会晤文件，应中国的要求，五国承诺捍卫《联合国宪章》的宗旨与原则、维护安理会权威和加强联合国作用等重要内容。这次会晤是中国以联合国为中心开展多边外交活动的一个重大事件。它表明，中国在国际事务中正发挥着越来越重要的作用。因为将世界上最重要的几个国家的首脑聚集在一起，让他们平心静气的坐下来一起商讨世界性问题这是非常不容易的。 以上我们主要了解了中国积极参与以联合国为中心的多边外交。那同学们有没有疑问中国为什么要那么积极的花大量的人力和物力去参与这些事务，我们这样做有什么意义，换句话说我们能从中获得什么呢？政治家是不会做亏本的买卖的，他们这样做是处于什么考虑呢？带着这些问题我们一起来看一组材料，从材料的蛛丝马迹中我们来探索我们所需要的答案。 Ppt显示资料 中国和联合国经历了一个从最初的只予不取到接受援助的过程。78年，中国与联合国开发计划署签署《基本协定》，开始了双方的全面合作，中国成为开放计划署最大的受援国。之后，中国与联合国粮食计划署，世界卫生组织等开展各种合作项目，为中国的经济发展提供宝贵的资金、技术和实物援助。中国与世界银行和国际货币基金组织也建立起合作关系，接受其贷款。从中我们看出些什么？ 学生：（预设）中国因此能够获得来自联合国先进技术、资金等方面的援助，这些都有利于促进我国经济的发展。同时中国也积极体现自己是个负责任的大国，为维护世界和平，促进共同发展做出自己的共贡献。 而这些意义又符合与满足我们对外交政策调整的出发点，符合时代主题“和平与发展”。我们不得不说这就是中国政治家的智慧，中国人民的智慧。这些智慧还表现在中国积极推进新型区域合作这个方面，接下来我们就一起来学习新时期中国外交的另一成就：推进新型区域合作。 Ppt显示资料 1、培养学生从教材中获取有价值的东西，使知识点能过形成一个完整体系 2、以例子的方式突出中国积极参与联合国事务，同时加深学生对中国参与维和行动的印象，突出中国外交对维护世界和平的意义 3、运用材料，培养学生从材料中寻找有价值的东西，提高阅读理解能力。 教授新课 推进区域合作 这个标题中，同学们可能已经注意到了我将“新型”两字标为了红色，这两字到底有何含义，何为新型呢？同学们你们能帮我解决这个问题吗？通过接下来对两个组织的学习我们一起来揭开“新型”两字的神秘面纱。 这个图案是哪个组织的会标？ 学生:APEC 教师：对，这个是APEC的会标，APEC是他英文Asia_Pacific Economic Cooperation 的缩写，他的中文全称为亚太经济合作组织，简称亚太经合组织。这个名称是由他的21个成员国所在的地理位置所决定的，他的成员国都位于亚洲、环太平洋地区。它还是一个非常年轻的组织，成立于1989年，比在座的同学大了没几岁。他虽然年轻，但是实力还是比较雄厚的拥有世界世界人口的45%，国民生产总值约占世界总量的55%，贸易额为世界总额的46%。中国在他还很小的时候1991年加入了该组织与他成为了好朋友，之后两者便经常在一起玩玩游戏，相互沟通感情，93年他们的感情有了一个升华，这年江泽民就参加了APEC自成立以来举行的最高级别的会议——领导人非正式会议。进入新世纪2001年10月中国第一次举办的高级别国际会议便是——亚太经合组织第九次领导人非正式会议。在这次会议中中国提出加强各成员国之间的交流与合作等目标，促进了APEC的发展。在这之后我国国家领导人都参加了历年历届领导人非正式会议，最近的一次会议与今年9月8日至9日在俄罗斯召开，今年会议的主题是融合谋发展，创新促繁荣。胡锦涛出席本次会议并做了重要讲话，会议期间也宣布中国将在2014年再次主办APEC领导人非正式会议。那在APEC领导人会议结束后，各国都会召开一个记者会，相关官员接受各国记者采访，今天我们就来当回大众人物，请同学们结合课本和所学知识向在座的各位记者做一次以“中国与APEC”为主题的报告。 学生：（预设）亚太经合组织是亚洲太平洋地区最重要的政府间合作组织，成立于1989年······ 教师概括总结 讲到APEC的领导人非正式会议就不得不提到他非常有特色的活动，那就是在会议闭幕式上的领袖服装秀。各国领导人穿上主办国的民族服饰进行成员国全家福合照留念。那我们就借着这样的机会一起来欣赏最高级别的各国领导人服装秀。 Ppt显示图片 领略完各国领导人的风采之后我们再来了解一个组织——上海合作组织。 Ppt显示上海合作组织资料 他又有怎样的发展历程呢？我们一起掀开他的盖头来。他是有最初的上海五国机制发展而来的。1996年，五国元首在上海会晤，签订协定，确立了五国元首定期会晤的“上海五国机制。这里的五国就是指俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦。而在中国的积极推动下，2001年6月，“上海五国机制”发展成为区域性多边合作组织 ——上海合作组织，六国签署《上海合作组织成立宣言》，成员国多了乌兹别克斯坦。他的宗旨与任务主要是加强成员国之间的睦邻友好，维护和加强地区和平与安全，打击恐怖主义，分裂主义等，开展成员国之间文化、经济等各个领域的交流与合作等。为了实现上述宗旨上海合作组织开展了很多活动，其中比较有代表性的是反恐军事演习。从2002年开始到如今共经历了8次的和平使命的军演，今年6月7日下午，“和平使命－2012”上海合作组织成员国武装力量联合反恐军事演习在塔吉克斯坦胡占德市正式开始。 讲到这里我有一个疑问了为什么书本称上海合作组织的成立是这一时期中国外交工作的突出成就之一？有哪位同学能帮我解决这个问题？ 学生：（预设）上海合作组织的发展进程是当代国际关系中一次重要的外交实践，它首创了以相互信任、裁军与合作安全为内涵的新型安全观，丰富了由中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型国家关系，提供了以大小国家共同倡导、安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式，它所培育出来的互信、互利、平等、协商、尊重多样性文明、谋求共同发展的“上海精神”，对推动建立公正合理的国际政治经济新秩序具有重要的现实意义。 教师总结概括 了解了这两个组织，那我们能解决刚才的问题了吗？即标题中的“新型”是什么意思? 学生：（预设）指不论国家大小不论国家的大小，大家互信尊重，共同倡导，安全先行，互利协作为特征的一种合作模式。 教师概括总结。 除了上述我们所提到的外交成就，在新时期我们还有许多的成就， Ppt显示 如每年一度的博鳌亚洲论坛、2008年的奥运会，2010年上海举办世博会等等。以上就是第三课的主要内容，本课也为专题五现代中国的对外关系的学习画上了圆满的句号。 补充apec和上海合作组织的资料能增加学生对这两组织的认识，继而理解中国在推动区域合作中的作用 课堂小结 从建国初，由于社会意识形态的不同，中国被西方国家所孤立，外交上进入了举步维艰的境地，在当时我们党和国家领导人用他们的智慧和勇气坚决的跨出了最艰难的第一步，制定了另起炉灶，一边倒，打扫干净屋子再请客的基本方针，又提出了和平共处五项原则，本着求同存异，尊重他国，促进共同发展的理念，逐渐走向国际舞台，并渐渐的为各国所接受。到了70年代，随着中国实力的提升和各种国际关系的突变，中国牢牢的抓住时机，实现了外交关系的突破，重返联合国，中美建交，中日邦交正常化等重大成就。到了改革开放新时期，中国根据形势对外交政策实行调整，取得了辉煌的战绩。在今后中国仍将高举和平、发展、合作的旗帜，准确把握国际发展趋势，坚定不移的走和平发展、和平崛起的道路，始终奉行和平发展五项原则，维护世界和平，促进人类的发展。但我们也要始终保持清醒的头脑，加强忧患意识，安全意识和应变意识，仅仅抓住有利的外交因素，努力开创外交工作新局面，为社会主义现代化建设创建更好的国际环境。 课后作业布置 参阅相关资料，了解新时期我国在外交上取得其他成就 板书设计 一、外交政策的调整 a、原因 b、内容 二、活跃的多边外交 a、积极参与联合国事务 b、参与联合国千年首脑会议 三、推进新型区域合作 a、积极参与亚太经合组织的活动 b、建立上海合作组织 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思