高中数学高中数学知识点复习高中数学知识点总结

高中数学知识点总结 1. 对于集合，一定要抓住集合的代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 元素，及元素的“确定性、互异性、无序性”。 中元素各表示什么？ 注重借助于数轴和文氏 图解 交通标志图片大全及图解交通标志牌图片大全及图解建筑工程建筑面积计算规范2013图解乒乓球规则图解老年人智能手机使用图解 集合问题。空集是一切集合的子集，是一切非空集合的真子集。 3. 注意下列性质： （3）德摩根定律： 4. 你会用补集思想解决问题吗？（排除法、间接法） 的取值范围。 EMBED Equation.3 6. 对映射的概念了解吗？映射f：A→B，是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性，哪几种对应能构成映射？（一对一，多对一，允许B中有元素无原象。） 7. 如何求复合函数的定义域？ 义域 是 。 8. 求一个函数的解析式或一个函数的反函数时，注明函数的定义域了吗？ 解： ， 9. 反函数存在的条件是什么？（一一对应函数） 求反函数的步骤掌握了吗？（①反解x；②互换x、y；③注明定义域） EMBED Equation.3 10. 反函数的性质有哪些？ ①互为反函数的图象关于直线y＝x对称； ②保存了原来函数的单调性、奇函数性； 11. 如何用定义证明函数的单调性？（取值、作差、判正负） 如何判断复合函数的单调性？ ； 12. 如何利用导数判断函数的单调性？ 0，不影响函数的单调性）， 值是（ ） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 EMBED Equation.3 ∴a的最大值为3） 13. 函数f(x)具有奇偶性的必要（非充分）条件是什么？ （f(x)定义域关于原点对称） 注意结论： 求 在 上 又 14. 你熟悉周期函数的定义吗？ 函数，T是一个周期。） EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 如： 15. 你掌握常用的图象变换了吗？ 注意如下“翻折”变换： 16. 你熟练掌握常用函数的图象和性质了吗？ 的双曲线。 应用：①“三个二次”（二次函数、二次方程、二次不等式）的关系——二次方程 ②求闭区间［m，n］上的最值。 ③求区间定（动），对称轴动（定）的最值问题。 ④一元二次方程根的分布问题。如： 由图象记性质！ （注意底数的限定！） 利用它的单调性求最值与利用均值不等式求最值的区别是什么？ 17. 你在基本运算上常出现错误吗？ 18. 如何解抽象函数问题？ （赋值法、结构变换法） 19. 掌握求函数值域的常用方法了吗？ （二次函数法（配方法），反函数法，换元法，均值定理法，判别式法，利用函数单调性法，导数法等。） 如求下列函数的最值： ； ； ； 20. 你记得弧度的定义吗？能写出圆心角为α， 半径为R的弧长 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 和扇形面积公式吗？ 21. 熟记三角函数的定义，单位圆中三角函数线的定义 . 22. 你能迅速画出正弦、余弦、正切函数的图象吗？并由图象写出单调区间、对称点、对称轴吗？ （x，y）作图象。 24.在三角函数中求一个角时要注意两方面——先求出某一个三角函数值,再判定角的范围. 25. 在解含有正、余弦函数的问题时，你注意（到）运用函数的有界性了吗？ 26. 熟练掌握三角函数图象变换了吗？ （平移变换、伸缩变换） 平移公式： 图象？ 27. 熟练掌握同角三角函数关系和诱导公式了吗？ “奇”、“偶”指k取奇、偶数。 A. 正值或负值 B. 负值 C. 非负值 D. 正值 28. 熟练掌握两角和、差、倍、降幂公式及其公式的逆向应用了吗？ 理解公式之间的联系： 应用以上公式对三角函数式化简.（化简要求：项数最少、函数种类最少，分母中不含三角函数，能求值的，尽可能求值） 具体方法： （2）名的变换：化弦或化切 （3）次数的变换：升、降幂公式 （4）形的变换：统一函数形式，注意运用代数运算. . 29. 正、余弦定理的各种表达形式你还记得吗？如何实现边、角转化，而解斜三角形？ （应用：已知两边一夹角求第三边；已知三边求角.） , EMBED Equation.3 , 30. 用反三角函数表示角时要注意角的范围。 31. 不等式的性质有哪些？ ; 答案：C 32. 利用均值不等式： 意到 EMBED Equation.3 值？（一正、二定、三相等） 注意如下结论： (1) (2) . (3) EMBED Equation.3 33. 不等式证明的基本方法都掌握了吗？ （比较法、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 法、综合法、数学归纳法等）, 并注意简单放缩法的应用. （移项通分，分子分母因式分解，x的系数变为1，穿轴法解得结果.） 35. 用“穿轴法”解高次不等式——“奇穿，偶切”，从最大根的右上方开始 36. 解含有参数的不等式要注意对字母参数的讨论 37. 对含有两个绝对值的不等式如何去解？ （找零点，分段讨论，去掉绝对值符号，最后取各段的并集。） EMBED Equation.3 证明： （按不等号方向放缩） 39. 不等式恒成立问题，常用的处理方式是什么？（可转化为最值问题，或“△”问题） 40. 等差数列的定义与性质 0的二次函数） 项，即： 41. 等比数列的定义与性质 42. （ 时， 时， ） 43. 你熟悉求数列通项公式的常用方法吗？ 例如：（1）求差（商）法 解： ［练习］ （2）叠乘法 解： （3）等差型递推公式 ［练习］ （4）等比型递推公式 EMBED Equation.3 ［练习］ （5）倒数法 44. 你熟悉求数列前n项和的常用方法吗？ 例如：（1）裂项法：把数列各项拆成两项或多项之和，使之出现成对互为相反数的项。 EMBED Equation.3 . 解： ［练习］ （2）错位相减法： （ ） （3）倒序相加法：把数列的各项顺序倒写，再与原来顺序的数列相加。 ［练习］ 45. 你知道储蓄、贷款问题吗？ △零存整取储蓄（单利）本利和计算模型： 若每期存入本金p元，每期利率为r，n期后，本利和为： △若按复利，如贷款问题——按揭贷款的每期还款计算模型（按揭贷款——分期等额归还本息的借款种类） 若贷款（向银行借款）p元，采用分期等额还款方式，从借款日算起，一期（如一年）后为第一次还款日，如此下去，第n次还清。如果每期利率为r（按复利），那么每期应还x元，满足 p——贷款数，r——利率，n——还款期数 46. 解排列、组合问题的依据是：分类相加，分步相乘，有序排列，无序组合。 （2）排列：从n个不同元素中，任取m（m≤n）个元素，按照一定的顺序排成一 （3）组合：从n个不同元素中任取m（m≤n）个元素并组成一组，叫做从n个不 47. 解排列与组合问题的规律是： 相邻问题捆绑法；相间隔问题插空法；定位问题优先法；多元问题分类法；至多至少问题间接法；相同元素分组可采用隔板法，数量不大时可以逐一排出结果。 如：学号为1，2，3，4的四名学生的考试成绩 则这四位同学考试成绩的所有可能情况是（ ） A. 24 B. 15 C. 12 D. 10 解析：可分成两类： （2）中间两个分数相等 相同两数分别取90，91，92，对应的排列可以数出来，分别有3，4，3种，∴有10种。 ∴共有5＋10＝15（种）情况 48. 二项式定理 性质： （3）最值：n为偶数时，n＋1为奇数，中间一项的二项式系数最大且为第 表示） 49. 你对随机事件之间的关系熟悉吗？ 的和（并）。 （5）互斥事件（互不相容事件）：“A与B不能同时发生”叫做A、B互斥。 （6）对立事件（互逆事件）： （7）独立事件：A发生与否对B发生的概率没有影响，这样的两个事件叫做相互独立事件。 50. 对某一事件概率的求法： 分清所求的是：（1）等可能事件的概率（常采用排列组合的方法，即 （5）如果在一次试验中A发生的概率是p，那么在n次独立重复试验中A恰好发生 如：设10件产品中有4件次品，6件正品，求下列事件的概率。 （1）从中任取2件都是次品； （2）从中任取5件恰有2件次品； （3）从中有放回地任取3件至少有2件次品； 解析：有放回地抽取3次（每次抽1件），∴n＝103 而至少有2件次品为“恰有2次品”和“三件都是次品” （4）从中依次取5件恰有2件次品。 解析：∵一件一件抽取（有顺序） 分清（1）、（2）是组合问题，（3）是可重复排列问题，（4）是无重复排列问题。 51. 抽样方法主要有：简单随机抽样（抽签法、随机数表法）常常用于总体个数较少时，它的特征是从总体中逐个抽取；系统抽样，常用于总体个数较多时，它的主要特征是均衡成若干部分，每部分只取一个；分层抽样，主要特征是分层按比例抽样，主要用于总体中有明显差异，它们的共同特征是每个个体被抽到的概率相等，体现了抽样的客观性和平等性。 52. 对总体分布的估计——用样本的频率作为总体的概率，用样本的期望（平均值）和方差去估计总体的期望和方差。 要熟悉样本频率直方图的作法： （2）决定组距和组数； （3）决定分点； （4）列频率分布表； （5）画频率直方图。 如：从10名女生与5名男生中选6名学生参加比赛，如果按性别分层随机抽样，则组成此参赛队的概率为____________。 53. 你对向量的有关概念清楚吗？ （1）向量——既有大小又有方向的量。 在此规定下向量可以在平面（或空间）平行移动而不改变。 （6）共线向量（平行向量）——方向相同或相反的向量。 规定零向量与任意向量平行。 （7）向量的加、减法如图： （8）平面向量基本定理（向量的分解定理） 的一组基底。 （9）向量的坐标表示 表示。 54. 平面向量的数量积 数量积的几何意义： （2）数量积的运算法则 ［练习］ EMBED Equation.3 答案： 答案：2 答案： 55. 线段的定比分点 ※. 你能分清三角形的重心、垂心、外心、内心及其性质吗？ 56. 立体几何中平行、垂直关系证明的思路清楚吗？ 平行垂直的证明主要利用线面关系的转化： 线面平行的判定： 线面平行的性质： 三垂线定理（及逆定理）： 线面垂直： 面面垂直： 57. 三类角的定义及求法 （1）异面直线所成的角θ，0°＜θ≤90° （2）直线与平面所成的角θ，0°≤θ≤90°（ ） （三垂线定理法：A∈α作或证AB⊥β于B，作BO⊥棱于O，连AO，则AO⊥棱l， ∴∠AOB为所求。） 三类角的求法： ①找出或作出有关的角。 ②证明其符合定义，并指出所求作的角。 ③计算大小（解直角三角形，或用余弦定理）。 ［练习］ （1）（最小角定理）如图，OA为α的斜线，OB为其在α内射影，OC为α内过O点任一直线。 。 （2）如图，正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中对角线BD1＝8，BD1与侧面B1BCC1所成的为30°。 ①求BD1和底面ABCD所成的角； ②求异面直线BD1和AD所成的角； ③求二面角C1—BD1—B1的大小。 （3）如图ABCD为菱形，∠DAB＝60°，PD⊥面ABCD，且PD＝AD，求面PAB与面PCD所成的锐二面角的大小。 （∵AB∥DC，P为面PAB与面PCD的公共点，作PF∥AB，则PF为面PCD与面PAB的交线……） 58. 空间有几种距离？如何求距离？ 点与点，点与线，点与面，线与线，线与面，面与面间距离。 将空间距离转化为两点的距离，构造三角形，解三角形求线段的长（如：三垂线定理法，或者用等积转化法）。 如：正方形ABCD—A1B1C1D1中，棱长为a，则： （1）点C到面AB1C1的距离为___________； （2）点B到面ACB1的距离为____________； （3）直线A1D1到面AB1C1的距离为____________； （4）面AB1C与面A1DC1的距离为____________； （5）点B到直线A1C1的距离为_____________。 59. 你是否准确理解正棱柱、正棱锥的定义并掌握它们的性质？ 正棱柱——底面为正多边形的直棱柱 正棱锥——底面是正多边形，顶点在底面的射影是底面的中心。 正棱锥的计算集中在四个直角三角形中： 它们各包含哪些元素？ 60. 球有哪些性质？ （2）球面上两点的距离是经过这两点的大圆的劣弧长。为此，要找球心角！ （3）如图，θ为纬度角，它是线面成角；α为经度角，它是面面成角。 （5）球内接长方体的对角线是球的直径。正四面体的外接球半径R与内切球半径r之比为R：r＝3：1。 积为（ ） 答案：A 61. 熟记下列公式了吗？ （2）直线方程： ； 62. 如何判断两直线平行、垂直？ ； ； 63. 怎样判断直线l与圆C的位置关系？ 圆心到直线的距离与圆的半径比较。 直线与圆相交时，注意利用圆的“垂径定理”。 64. 怎样判断直线与圆锥曲线的位置？ 65. 分清圆锥曲线的定义 67. 在圆锥曲线与直线联立求解时，消元后得到的方程，要注意其二次项系数是否为零？（△≥0的限制）。（求交点，弦长，中点，斜率，对称存在性问题都在△≥0下进行。） EMBED Equation.3 68. 会用定义求圆锥曲线的焦半径吗 ？如： 通径是抛物线的所有焦点弦中最短者；以焦点弦为直径的圆与准线相切。 69. 有关中点弦问题可考虑用“代点法”。 线的斜率为 ， 答案： 70. 如何求解“对称”问题？ （1）证明曲线C：F（x，y）＝0关于点M（a，b）成中心对称，设A（x，y）为曲线C上任意一点，设A'（x'，y'）为A关于点M的对称点。 71. 求轨迹方程的常用方法有哪些？注意讨论范围。 （直接法、定义法、转移法、参数法） 72. 对线性规划问题：作出可行域，作出以目标函数为截距的直线，在可行域内平移直线，求出目标函数的最值。 7 � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED PBrush ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED PBrush ��� � EMBED PBrush ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED PBrush ��� � EMBED PBrush ��� � EMBED PBrush ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED PBrush ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED PBrush ��� � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� � EMBED Word.Picture.8 ��� _1334309173.unknown _1334309302.unknown _1334309367.unknown _1334309431.unknown _1334309463.unknown _1334309503.unknown _1334309511.unknown _1334309526.unknown _1334309532.unknown _1334309536.unknown _1334309538.unknown _1334309540.unknown _1334309541.unknown _1334309542.unknown _1334309539.unknown _1334309537.unknown _1334309534.unknown _1334309535.unknown _1334309533.unknown _1334309529.unknown _1334309530.unknown _1334309531.doc y A P2 O F x P1 B _1334309528.unknown _1334309527.doc y P(x0,y0) K F1 O F2 x l _1334309515.unknown _1334309519.unknown _1334309524.unknown _1334309525.unknown _1334309521.unknown _1334309522.unknown _1334309523.doc F k e>1 e=1 01) (01) 1 O 1 x (00) O k x1 x2 x _1334309110.unknown _1334309111.unknown _1334309109.unknown _1334309104.unknown _1334309106.unknown _1334309107.unknown _1334309105.unknown _1334309101.unknown _1334309102.unknown _1334309103.doc (k<0) y (k>0) y=b O’(a,b) O x x=a _1334309100.unknown _1334309064.unknown _1334309080.unknown _1334309089.unknown _1334309093.unknown _1334309095.unknown _1334309096.unknown _1334309097.doc y y=log2x O 1 x _1334309094.unknown _1334309091.unknown _1334309092.unknown _1334309090.unknown _1334309084.unknown _1334309086.unknown _1334309087.unknown _1334309085.unknown _1334309082.unknown _1334309083.unknown _1334309081.unknown _1334309072.unknown _1334309076.unknown _1334309078.unknown _1334309079.unknown _1334309077.unknown _1334309074.unknown _1334309075.unknown _1334309073.unknown _1334309068.unknown _1334309070.unknown _1334309071.unknown _1334309069.unknown _1334309066.unknown _1334309067.unknown _1334309065.unknown _1334309047.unknown _1334309055.unknown _1334309059.unknown _1334309062.unknown _1334309063.unknown _1334309060.unknown _1334309061.doc u O 1 2 x _1334309057.unknown _1334309058.unknown _1334309056.unknown _1334309051.unknown _1334309053.unknown _1334309054.unknown _1334309052.unknown _1334309049.unknown _1334309050.unknown _1334309048.unknown _1334309039.unknown _1334309043.unknown _1334309045.unknown _1334309046.unknown _1334309044.unknown _1334309041.unknown _1334309042.unknown _1334309040.unknown _1334309035.unknown _1334309037.unknown _1334309038.unknown _1334309036.unknown _1334309033.unknown _1334309034.unknown _1334309032.unknown