焦 作 师 专 教 案 纸
专业及班级
周次
第 5周
日期
教学课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
几何画板的动画与追踪功能
教学目标
1、 使学生了解几何画板的动画与追踪功能。
2、通过实例操作使学生掌握几何画板的动画与追踪功能的应用;
教学重点
使学生掌握几何画板的动画与追踪功能的应用;
教学难点
实例操作中几何画板的动画与追踪功能的灵活应用。
教学进度
两课时
教学设计
讲解、实例操作演示、学生练习。
课后作业
完成教材上的有关习题
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教学过程:
1、 几何画板的动画与追踪功能
"点的轨迹"是平面几何中较为抽象的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
。特别是轨迹的概念,学生不容易理解,他们对轨迹的动态分析往往不知从何下手。画板提供了动画功能,可用它制作一些给定某种条件的点的轨迹,进行形象化的追踪。学生学习点的轨迹的概念时,先打开空白的绘图板,作一个点并选中,从"显示"菜单中选择点的"轨迹追踪点"命令,拖动该点作任意移动,并观察它的轨迹;松开鼠标后就出现连续的图形。此时学生会感到轨迹的概念显得十分简单。
几何画板真正激动人心的是动画效果的实现,利用动画功能可以制作出很多赏心悦目的作品。
2、 【动画按钮】的制作
下面让我们通过实例学习“动画”按钮的制作。
例1:点在圆上的动画
(分别在两种版本上演示:在3.05版本上,需先选中动点和圆;在4.07版本上,只选中动点即可)
例2:椭圆作法1(同时得到记录文件)
例3:例3-2圆弧上的圆周角相等
例4:同时控制几个点的动画
例5:天体运动(4.07)
例6:天体运动(3.05)
例7:习题3-8多边形上的动画
练 习:习题3 (自选相关动画的习题)
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