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七年级英语下册《Unit 7 The Birthday Party Topic 1 When is your birthday(第2课时)》导学案 仁爱版

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七年级英语下册《Unit 7 The Birthday Party Topic 1 When is your birthday(第2课时)》导学案 仁爱版《Unit 7 The Birthday Party Topic 1 When is your birthday(第2课时)》 【学习目标】 1.学习并总结序数词 2.学习日期的表达法和读法 3.运用所学句型谈论生日和日期 【预习达标】 1、继续学习一般过去时的用法 (1)规则动词过去式的构成形式: 2、预习课本P55-P56 3、自读1,翻译下列单词、短语以及句子 (1)单词 生日_________________ 日期_______________ 计划...

七年级英语下册《Unit 7 The Birthday Party Topic 1 When is your birthday(第2课时)》导学案 仁爱版
《Unit 7 The Birthday Party Topic 1 When is your birthday(第2课时)》 【学习目标】 1.学习并 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 序数词 2.学习日期的表达法和读法 3.运用所学句型谈论生日和日期 【预习达标】 1、继续学习一般过去时的用法 (1)规则动词过去式的构成形式: 2、预习课本P55-P56 3、自读1,翻译下列单词、短语以及句子 (1)单词 生日_________________ 日期_______________ 计划_________________ 庆祝_______________ 晚会_________________ 第四_______________ 第五_________________ 第八_______________ 第九________________ 第十二_____________ 第二十_______________ (2)词组 计划做某事_________________________ 下周周四___________________________ 举行生日晚会________________________ (3)句子 今天几号?今天五月八号。 ___________________________________________ 你的生日快到了。 ____________________________________________ 你打算怎样庆祝它? ____________________________________________ 我的朋友想要为我举行一个生日晚会。 _____________________________________________ 【学习流程】 自学指导 1、词汇:birthday, date, plan, celebrate, party, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth, thirteenth, twentieth 2、词组:plan to do sth., next Thursday, have a birthday party 3.句型 (1) —What’s the date today? —It’s May 8th (2) Oh, your birthday is coming. (3) —How do you plan to celebrate it? —My friends want to have a birthday party for me 合作探究 1.英语中日期有以下两种表示法: 1. 美式写法:月份+日期+年份。如: 2001 年5月21日 May 21st, 2001 读作:________________________________ (2)英式写法:日期+月份+年份。如: 2001 年5月25日 25th May, 2001 读作:___________________________________ 注意:年份之前的逗号不能省去。 2.询问日期与询问星期一样,回答一般用it 。在询问过去日期时,谓语动词用was,但在询问未来的日期时,常用一般现在时。 (1)明天是几号? 6月6号。 ____________________________________________ (2)昨天是几号?2008年8月10号。 展示提升 1.Listen to 1 and then answer the question “When is Kangkang’s birthday?” Check the answer. 2.Act out Part 1 in pairs. Finish 1. 3.Show students a calendar with different dates. Ask students to read out the dates. 4.Read the cardinal numbers and the ordinal numbers in pairs. Finish 2a. 【当堂检测,点击中考】 I. 汉译英。根据汉语提示完成句子,每空一词。 1. 我1990年10月2日出生于北京。 I ________ ________ in Beijing on ________ ________, 1990. 2. 昨天几号?星期几? What ________ ________ ________ yesterday? What ________ was it? 3. 我请妈妈给我买了一个书包。 I asked my mother ________ ________ a schoolbag ________ ________. 4. 今天是康康的十二岁生日,你的礼物是什么形状的? Today is Kangkang’s ________ birthday. ________is ________ ________of your present? 5. 你是何时何地出生的? ________ ________ ________ ________you born? II. 词汇运用。根据短文内容和首字母提示填空,每空一词。 It’s F 1 1st today. Maria and Jane are on the way to the shop. Kangkang’s b 2 is coming. They will buy birthday p 3 for Kangkang. Maria looks at a r 4 box first, but she doesn’t think it’s very nice. She doesn’t like it. She buys a soccer ball at last. Jane likes dolls. She buys a doll herself. She doesn’t buy anything for Kangkang. She s 5 her present is a secret. 1. __ 2. __ 3. __ 4. __ 5. __ Ⅲ. 情景交际。从方框内选择恰当的句子补全对话,使对话完整、通顺,其中有两项是多余的。(5分) ( ) A: Hello, Li Lin. 1 B: Me too, why are you here? ( ) A: 2 Tomorrow is his birthday. ( ) B: 3 A: Thank you. What do you want to buy? ( ) B: 4 A: Shall we go together? ( ) B: 5 A. Happy birthday to your uncle. B. Good idea. C. I want to buy a tie(领带) for my uncle. D. Glad to see you. E. I want to buy a pair of sports shoes for myself. F. Good morning. G. Happy birthday to you. 【盘点收获】 今天我学会了 【点评检测结果】 教师复备栏/学生笔记栏
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从事幼儿保育多年。
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分类:英语四级
上传时间:2018-12-10
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