Unit8IcomefromChina.
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Unit8这个单元主要围绕Nationality这个话题进行学习的。主要学习用Whereareyoufrom?询问国籍,并用Icomefrom..对该询问做出回答。本课时主要掌握这一语言结构,以及学习相关国名词汇。内容较多,学生掌握起来有一定的困难。我课前认真
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了学生的现行特点:1、四年级学生爱玩,好
表
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现自己。因此,用表演和游戏的形式来进行交流,学习语言,运用语言是最恰当的。能激发学生对学习英语的兴趣,达到事半功倍的作用。2.四年级学生经过一年的学习,积累了一些简单的日常用语,能通过观察图画、手势来猜测文中的意思并能通过表演来练习简单的对话,具备了简单的认读能力和听力能力。在设计这节课时,我紧紧抓住本课的教学重点,精心设计教学,创设情境,学习相关内容。这部分课文里的单词基本上都是生词,而且非常多,学习难度较大。我通过不同形式的呈现方式让学生不至于视觉疲劳,让学生在语境中以多样的方式操练单词。在教学准备中,我采用了PPT多媒体教学以及直观教学相结合的教学
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。在多媒体课件中,我收集了大量的与课文相关的图片资料。在教学的过程中边给学生展示讲解图片,边引出我们的新单词和句型的学习,让他们能够更加积极的参与课堂。在教学活动中,让学生进行情景表演,激发学生学习的兴趣并通过表演来加深学生对新知识的操练。运用到现实生活情景中从而撑握真实的语言知识。