让孩子自己管理自己——成长智慧篇之七管住了自己，就管住了所有的人；战胜了自己，就战胜了所有的人。从小培养孩子，先从管理好自己开始，这是比什么都重要的。现代独生子的通病是生活、学习独立性差，依赖性强。这都是孩子在从小到大的生活学习中父母代替包办的结果。比如：在学习方面，父母必须看着孩子做作业。怎么做，先做什么，都由父母来决定，孩子简直就成了一个小木偶。天长日久，什么都要由父母来安排，来料理。造成不理想的结果是：只要父母一撒手，没人督促，孩子就放弃，很多孩子的作业到第二天上学时才发现没做完；假期快开学了，父母还在为孩子的假期作业发愁。我常给我们的孩子家长说：“你这样的方法对待孩子，靠你盯着孩子，不停地催促让他学习，你能盯、能催促到何年何月？待他长大一些，你怎么办他？父母也确实认识到了这样做会出现的种种问题：孩子对学习越来越被动，慢慢地连当天的作业也不想完成了，孩子越来越不爱学习。解决类似的问题，首先要让孩子明确自己的做事标准和规则，每天让他大声朗读这一个标准，再一个让他讲一讲自己怎么去做，接下来，把事先给他们画好的一个
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格贴在墙上最明显的位置，让他每完成一项，自己用笔在相应的栏内打个“√”号，很快孩子的积极性、主动性就能调动起来。每天会很快把自己的格子里打满了“√”号，作业主动去完成，一步一步做到，坚决做到（一次都不能妥协），持之以恒，待孩子养成习惯，父母就再不会因为孩子贪玩，不能按时完成作业发愁了。真的，孩子的学习兴趣是靠培养得来的，学习的主动性是靠调动，并养成一种习惯做到的。奉劝现代的父母真的不要再靠批评、责备、催促、盯着、看着来对待我们的孩子了，不要再用费时费劲的说教来指望孩子能主动好学习、学习好、进步快，成龙成凤了。解决这个问题的方法有一个，从小守规矩、有标准，养成习惯，父母每天学习给孩子看，以身教取代言教。至于学习兴趣，现在父母师长又走进了一个误区，即，不择手段，不乏其力地按照孩子无止境的喜好念头，而认定和满足孩子这样学那样学，事实上，真正的学习兴趣是定性，一门深入，长期薰修的结果。成功、有意义、轻松的学习方法和途径，万万不是不停地改变目标或寻找一时的所谓兴趣，而是从根本处着手，瞄准一个目标，成为持续不断的生活化行为。
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