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首页 全等三角形判定五(修改版)

全等三角形判定五(修改版).ppt

全等三角形判定五(修改版)

中小学精品课件
2019-03-06 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《全等三角形判定五(修改版)ppt》,可适用于初中教育领域

三角形全等的判定倍速课时学练判断两个三角形全等的方法有几种公理:SAS、ASA定理:AAS根据定义倍速课时学练小明家的衣橱上镶有两块全等的三角形玻璃装饰物,其中一块被打碎了,妈妈让小明到玻璃店配一块回来,请你说说小明该怎么办ABC倍速课时学练《三角形全等的判定》教学目标双向细目表学习类别学习内容知识与技能过程与方法情感重点难点检测方法识记理解应用分析综合概括比较兴趣价值三角形全等的判定三角形全等的判定(边边边)√√√√a,b三角形全等判定的运用√√√√√√√√a,b若两个三角形有三个角对应相等那么这两个三角形是否全等?画△ABC,其中∠A=°,∠B=°,∠C=°°°°°ABCABCABC°°三个角对应相等的两个三角形不一定全等已知三条线段a、b、c以这三条线段为边画一个三角形。cmacmbcmc步骤:画一线段AB使它的长度等于c(cm)以点A为圆心,以线段b(cm)的长为半径画圆弧以点B为圆心,以线段a(cm)的长为半径画圆弧两弧交于点C连结AC、BCabcABC△ABC即为所求把你画的三角形与其他同学画的三角形相比较他们全等吗?在△ABC和△DEF中用几何语言表示为:∵AB=DEBC=EFCA=FD∴△ABC≌△DEF(SSS)三边分别相等的两个三角形全等简记为“边边边”或“SSS”如图,四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,试求证△ABC≌△CDA倍速课时学练DABC一变:()∠B=∠D二变:()AB∥CD三变:()AD∥BC如图,四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,试说明△ABC≌△CDA一定(SAS)不一定一定(ASA)一定(AAS)一定(SSS)不一定归纳判定三角形全等时最少有几组边对应相等最多有几组边判定三角形全等时最少有几组角对应相等最多有几组角对应相等的元素两边一角两角一边三角三边两边及其夹角两边及其中一边的对角两角及其夹边两角及其中一角的对边三角形是否全等如图AB=DCAC=DB求证:△ABC≌△DCB思考:()△ABO与△DCO全等吗?()OB与OC相等吗如图AC、BD相交于点O且AB=DCAC=BD求证:()∠A=∠D()OB=OCABCDO如图在△ABC中AB=ACE、F分别为AB、AC上的点且AE=AFBF与CE相交于点O。图中有哪些全等的三角形?△ABF≌△ACE(SAS)△EBC≌△FCB(SSS)△EBO≌△FCO(AAS)如图∠=∠要使△ABC≌△DCB需增加的一个条件是①∠ABC=∠DCB(ASA)②∠A=∠D(AAS)③AC=DB(SAS)倍速课时学练小明家的衣橱上镶有两块全等的三角形玻璃装饰物,其中一块被打碎了,妈妈让小明到玻璃店配一块回来,请你说说小明该怎么办链接生活ABC边角边边边边全等三角形的定义全等三角形的判定角边角角角边*本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom倍速课时学练如图已知在四边形ABCD中AB=CB,CD=AD,求证:∠A=∠C*本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom

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