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2016年理化生实验室工作
计划
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一、指导思想
根据理化生学科课程的教学要求,各实验室积极配合各年级科学教学活动,做好各科的实验准备工作,以确保实验课的顺利进行。强化理化生科学实验探究的教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐实验课,确保每位学生都有动手操作机会,让学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、
标准
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化、常规化,充分发挥教学仪器(材)应有的作用。
二、主要任务及目标
开齐开足实验教学课程。观察、演示实验达到100%,分组实验达到95%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。
三、具体
工作计划
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1.实验室管理员工作:
(1)全面实施素质教育,实验室管理应信息论化、规范化、制度化、科学化。实验室工作由主管校长及主管教导直接管理,实验室管理员具体管理实验室工作。
(2)按照《省实施九年义务教育学科教学仪器,器材配备》要求,各实验室做好仪器、器材的补充计划。对理化生实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查,为教学做好准
(3)各实验室期初制定实验教学计划和实验教学周日程安排表。
(4)各实验室借助于实验室设备和实验手段,选择恰当的
方法
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,积极创造条件改演示实验为探究性实验,积极服务于教学。
(5)根据教学需要,积极自制教具。
(6)各实验室加强安全措施,危险药品妥善保管,指导学生正确使用仪器设备,熟练消防器材的使用。
(7)各实验室做好仪器(材)管理工作,严格履行仪器(材)出借,赔偿,领用手续,及时做好财产登记注册工作,做到账物相符,账账相符。
(8)各实验室做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
(9)各实验室对学生损坏仪器设备按规定赔偿,应填写“仪器设备报损记录单”,并计入“仪器设备报损账”。
(10)开放实验室:对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。
(11)各实验室做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次,并添加防霉剂一次。环境卫生,保持实验室环境整洁,做到专室专用,室内无杂物,无卫生死角,无蜘蛛网,桌面无灰尘,门窗及仪器橱柜玻璃干净。
2.具体实验工作:
(1)加强全体实验教师的专项培训,强化他们的理论学习,提高其实验操作能力。
(2)理化生教师充分利用现有设备、仪器创造条件上好实验课,提高实验开出率,其中分组实验、演示实验开出率要达到100%。
(3)教师在组织教学要尽量做到:能在实验室教学的,不在教室;能用实物演示的,不用标本;能用电化教学手段的,不用空口说教;能让学生自己动手操作的,不让教师演示。
(4)加强教师组织实验教学的能力培养,
(5)推行学生创造性实验改革,加强学生探索性实验
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
能力的培养。
(6)继续加强学生实验操作能力的培养,要求教师能让学生自己做的,教师一定让学生自己做,下学期举行一次学生实验操作能力比赛。
(7)理化生实验教师,充分利用我校的实验器材设备,精心准备实验,并制订切实可行的工作计划,每次实验要有实验记录,总结和改进意见,增强服务意识。
(8)理化生教师要备好实验课,实验报告全批全改。
(9)实验室要做到器材摆放美观,整齐,科学合理搞好实验室卫生,精心优化实验环境。
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