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《酸和碱的中和反应》教学反思

《酸和碱的中和反应》教学反思《酸和碱之间会发生什么反应》教学反思本课从实验入手来介绍中和反应,并要求学生掌握中和反应的书写规律,了解中和反应的本质。为了说明中和反应的产物,简单介绍了盐的概念。现对本节课分析如下一、新颖的引导过程,突出了化学教学的特点:实验探究。化学实验是化学课堂教学的重要手段,对本課内容来说更是如此。通过观察溶液颜色的变化,学生可以归纳出盐酸和氢氧化钠会发生反应,并且生成物的溶液是呈中性的。层层深入,引出中和反应就是酸和碱反应生成盐和水的变化。溶液颜色的变化,特别是溶液由红色变成无色是非常快的,学生会觉...

《酸和碱之间会发生什么反应》教学反思本课从实验入手来介绍中和反应,并要求学生掌握中和反应的书写规律,了解中和反应的本质。为了说明中和反应的产物,简单介绍了盐的概念。现对本节课分析如下一、新颖的引导过程,突出了化学教学的特点:实验探究。化学实验是化学课堂教学的重要手段,对本課内容来说更是如此。通过观察溶液颜色的变化,学生可以归纳出盐酸和氢氧化钠会发生反应,并且生成物的溶液是呈中性的。层层深入,引出中和反应就是酸和碱反应生成盐和水的变化。溶液颜色的变化,特别是溶液由红色变成无色是非常快的,学生会觉得很惊奇,很想知个究竟。从而提高了学生的积极性。二、重视微观教学通过离子在溶液中变化来了解中和反应的实质,为以后学习复分解反应的实质作好铺垫。三、顺利并成功演示实验应注意事项控制好溶液的浓度是该实验的关键,酚酞溶液和盐酸的浓度要求比较浓一点,氢氧化钠溶液的浓度要稀一点,这样,颜色的变化很明显,而且溶液所时间可以缩短。四、不足之处学生的主体地位不明显,引导不足。另外,课堂时间控制不够准确。

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