购买

¥10.0

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 采用有效的策略

采用有效的策略.doc

采用有效的策略

仙人指路
2019-02-15 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《采用有效的策略doc》,可适用于初中教育领域

采用有效的策略培养教师教学反思的能力(一)让教师塑造反思的意识营造全员反思的氛围学校管理者要利用各种教育教学机会积极向教师传播反思的理念在全校建立起全员反思的氛围。教师们在长期的学习和工作实践中容易形成一定的思维定势自己往往还意识不到形成一些成功的做法和经验也不能及时总结提炼究其原因是个人还没有树立起反思的意识集体中还缺少反思的氛围。因此必须承认教师是有潜能的、可持续发展的。这里的潜能不仅是指教师先天具有的而尚未显现的能力更主要的是教师的尚未激发的与自我发展相联系的能量和兴趣。管理者的管理行为只有激发这种潜能才能由外因转化为内因焕发出强劲的动力推动教师主动积极投入工作不断完善自己从而达到可持续发展。而推动的一个行之有效的对策就是学校管理者应创造一个适宜的工作环境工作条件着眼于激发和培育教师的自主性、主动性和创造性让教师在这环境条件下充分地发挥自己的潜力和才能充分发展个人的特长和创造力。因此上述从各方面加强教师之间、组室之间、学校之间的交流还是为了这一点而服务让教师在反思的氛围下受到内心感染而融入集体中去。(二)让教师从不同的角度进行教学反思提升教师教学反思的深度和广度、关于对教学事件的反思教育事件是教育教学事实真相的表达它能超越时间和概念体系说明教育实际中的真实情况。教育事件虽然没有直接的真理或理论价值但具有人的生命意义与精神的占据具有实践的生机活力是教育教学的血肉之躯。事件是突发的、不规则的、个性化的、未经设计的同时事件也是具体的、流动的、历史的、清晰的。教育就是这样一系列教育事件的组合。每个学生都生存或生活于各种各样的教育事件之中每个事件都是个性化的独特境遇都是师生间或生生间点对点的教育关系。教育事件是最为生动、最为稳定、最为常见、最为重要的境遇。所以教师的教育反思往往关注学生在教育事件的境遇中生长侧重于境遇的独特性。事件的中心词是“事”事的主体是人。对教育中的事件的研究旨在通过让学生发现问题、形成能力、学会做事生成态度情感价值观并确认自己的存在促进人不断的生长与生成。、关于对教育对象的反思从学生的角度来反思自己的教学行为及其结果是教师教学的重要保证。了解学生的所思所想和需要是教学成功的必要条件。反思型教师通过观察学生的行为和自己的行为不时地进行自我评价和反思。在课堂上他们对学生的行为进行自己的观察并根据学生表现出来的理解程度和行为来度量教学目标的达到程度。许多优秀教师正是通过学生的反应和学习效果来调控自己的教学进程和教学行为并把学生的学习效果作为自己教学成效的日常反思尺度。因此来自学生方面的反思无疑会增进教师更理性化的教育行为。、关于对教学过程的反思教师的反思不仅可以针对某一个具体的教育事件、教育行为还可以在一个教学阶段结束后对教学质量进行全面的分析、评判。这也是一种反思是对一个持续实践过程的反思。教学是教师每天所从事的日常工作在日复一日的活动中我们往往容易疏于思考使鲜活的教育过程变得机械化、程式化。对日常的教学过程进行全方位考察就是要打破原来近乎沉寂的平静将所有理所当然的理念悬置起来以怀疑、批判的态度重新审视它以积极的心态分析过程与结果的教育意义与价值反观自己的教学理念与教学行为。、关于对教材教法的反思教师在教育过程中无疑用到各种知识而且教师本身也无法描述和预测具体哪些知识。教师既要知道“教什么”掌握所教学科及其相关的内容又要知道“怎么教”掌握教育教学的方法二者缺一不可。“教什么”的知识与“怎么教”的知识在性质上还有所不同。“教什么”的知识在于掌握在于知道“它是什么”可以通过传递的方式而掌握。“怎么教的知识”不是教师被传授的“应该怎么教的理论”而是教师的所体会理解和实际拥有的经验和信念是教师个人的实践知识它是基于教师日常不断的反思实践而获得的包含着自己的教育信念又体现在日常的教育教学行为中。教学反思应把握反思的广度和深度。反思的广度就是要能够全面地看待教育中的种种问题不仅要善于抓住问题的基本框架而且不会遗漏其中的重要细节和主要因素。反思的深度是指能够深入到教育事物的内部把握住问题的本质及核心抓住问题的关键所在揭露引发事件的根本原因(包括事件的近因和远因)并且善于预见事件的发展进程和结

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/2

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利