小学
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生修改病句符号
1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行
分析
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错误并改正。
8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，
表
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示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12. 前移号：文字前移或顶格。
病 句 修 改 练 习
用修改符号直接在原句上改哟!
1、五颜六色的红旗在操场上迎风飘扬。
2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
4、秋天到了,铺了厚厚的一层落叶！ 5、在同学们的帮助下，是改进错误，学习成绩也提高了。
6、经过老师的教育，小明明确了学习态度。
7、语文对我很感兴趣。
8、考古工作者发现两千多年前新出土的文物。
9、虽然成绩再好，你也不能自满呀！
10、石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。
11、写完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。
12、今年，我国的粮食和小麦都获得了大丰收。
13、《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。
14、这次期末考试，全班同学都取得了优秀的成果。
15、在“六一”联欢会上，他唱了一首歌，一首诗。
16、小学生要注意维护视力。
17、《铁道游击队》这部电影对我很感兴趣。
18、班级会上，同学们讨论并听取了班长的
发言
中层任职表态发言幼儿园年会园长发言稿在政协会议上的发言在区委务虚会上的发言内部审计座谈会发言稿
。
19、今天的劳动，全校师生都参加了，只有我们班主任没有来。
20、王刚同学的性格对于王教师非常了解。
21、他说起话来口若悬河，夸夸其谈。
22、星期天下午，去参观了南京大屠杀纪念馆。
23、我随手把作业本郑重地交给了刘老师。
24、老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
25、农民伯伯的劳动积极性很大，粮食年年丰收。
26、同学们的眼睛都集中在黑板上。
27、他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。 28、航模活动对我很感兴趣。 29、天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。 30、因为这件衣服很漂亮，所以不保暖。 31、我们如果要学习好，就要身体好。 32、我们只有学好了文化，才能建设。 33、果树上结满了许许多多又红又大的果子。 34、老师经常鼓舞我们要勤奋学习。 35、我们要爱惜今天的幸福生活。 36、我们应改正并认识错误。 37、这一件件难忘的事令人永远忘不了。 38、我们要响应学校“手拉手、献爱心”的活动。 39、如今人们的生活条件不断提高。 40、妈妈批评我以后，我把吃零食的毛病改进了。 41、在施工时，要防止不发生事故。 42、前来参观的有工人、青年、农民、教师和解放军。
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