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小学
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流动红旗评比方案
（2016至2017学年度第一学期）
为促进学校“校风、班风和学风”建设，为落实《小学生日常行为规范》，完善班级激励竞争机制，促进学校教育教学工作快速发展，为广大师生创建一个干净整洁文明和谐的校园环境，提高教学质量，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代
表
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”、“八荣八耻”重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针政策，全面推进素质教育的深入开展，为深化教育改革，提高师生的思想素质，在教育及管理上实现师生齐抓共管，促进学校“三风”建设，提高学校教育教学质量和管理水平。
二、评比内容
流动红旗评比内容包括：1、各班学生的出勤情况；2、各班的早读情况；3、各班列队及课间操、眼保健操情况；4、各班清洁卫生工作及学生讲卫生情况；5、学生守纪情况及文明礼仪情况，附奖励分。
三、评比分组设置、评比方式
1、评比分组。为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正及学生的年龄特点及管理难度，结合我校班级情况，流动红旗采取分低中年级组（一至三年级3个班）和高年级组（四至六年级3个班）两个组进行评比。每个组设一面流动红旗，流动红旗两周评比一次，评奖在组内进行，红旗在组内流动，每组总分在第一的为红旗先进班。
2、评比方式。采用师生合评的方式进行，少先队中队部从各班班干部中及部分品学兼优的学生中招募组织成学校检查组，并按低中高年级搭配方式分成5个小组，分别负责周一到周五的值勤和检查工作。当天值日教师要负责指导并带领当天栓查小组队员开展好当天的流动红旗评比各项工作，并于下午5：00时前统计填写好当天《流动红旗评比登记表》。如逢周五的值日老师，填好当天的登记表后，便交到少先中队部（罗雨柔）处汇总，便于下周一颁发先进班级的流动红旗。
3、本校流动红旗评比奖励以精神鼓励为主。评比办法：各组总分为一的班级将获得当周流动红旗，学校将在周一升国旗仪式完后，进行全校公开表彰。
四、评分
标准
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及评比细则
值 日 快 报
第 周 星 期： 年 月 日
班 级
到 校（20分）
红领巾（10分）
早 读
两 操
纪 律 （20分）
卫 生
好人好事（加分）
总 分
站 队
学 生 （10分）
坐 班 (5分）
快齐静（10分）
班主任 （5分）
教 室 （10分）
包干区（10分）
一年级
小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
记 事
值日教师
值日学生
（此评比办法每天每班基分为100分）
五、全校师生要以此活动为契机，提高认识、广泛宣传，积极参与，严格要求，共同做好流动红旗评比各项工作，共同推动学校各项工作快速发展，为学校教育教学工作和广大学生身心健康成长服务。
六、本方案为试行，如有待完善之处，将在今后工作中不断修正与完善。
七、本方案由司前小学少先队中队部起草，交学校领导班子讨论，经教师会表决通过。
十、本方案最终解释权司前小学教师会所有，由少先队中队部负责贯彻执行，自2016年9月12日起执行。
司前小学少先中队部
2016年9月10日
浙公网安备 33021202002483