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《立定跳远》教学课例文档.doc

《立定跳远》教学课例文档

仙人指路
2019-02-15 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《《立定跳远》教学课例文档doc》,可适用于初中教育领域

《立定跳远》教学课例一、教材分析本教材是低年级跳跃动作的重点教材是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。通过练习使学生掌握两脚同时用力蹬地起跳脚跟着地、落地平稳的动作。二、学情分析以《小蝌蚪找妈妈》的故事情节为主线通过教师语言引导、电教设备的运用、场地器材的设置为学生创设轻松愉快的教学环境与氛围激发学生的学习兴趣。加强个体与同伴、分散与集中相结合的练习方式为学生创造更多的相互交流的机会提高学生的交往能力。三、教学目标认知目标:通过主题式教学使学生在玩中学、学中练,积极参与教学活动能积极主动投入本课时教学活动。通过小青蛙学本领的故事情景教学能够做出双脚起跳、双脚落地的技术动作。技能目标:使-的学生掌握跳跃的基本技术动作。通过游戏练习发展学生的腿部力量和判断能力。情感目标:对学生进行体育锻炼兴趣的培养增强学生自信心互帮互学的合作精神。培养学生正确对待成功与失败的学习态度。四、教学重点与难点教学重点:双脚同时用力蹬地起跳双脚轻巧缓冲着地。教学难点:两臂用力的同时双脚蹬地、伸腿、落地等动作的连贯协调性。五、教学策略准备部分:通过主题式教学引导学生进入到主教材学生模仿动物惟妙惟肖对本节课产生浓厚的兴趣。基本部分:用小青蛙学本领、跳过小河、跳荷叶、小青蛙跳过荷花溏捉害虫循用循序渐进的推动课的进展逐步让学生掌握和巩固立定跳远的动作要领。结束部分:通过小活动找朋友让学生在轻松、愉快的气氛中结束全课布置课后作业向父母汇报将有助于提高和对下次课产生兴趣。六、学习评价本课的主要内容是立定跳远让学生掌握基本的跳跃动作方法在学习通过自己的观察、思考、模仿去自主合作探究性地学习。使他们在积极的看、学、练、比的过程中展示所学的运动技能培养与他人合作的能力体验成功的乐趣。在教学过程中教师要为学生创造相互交流的机会充分发挥学生的自主学习、创造性学习的积极性。能尊重关心同伴能主动评价同伴的表现并积极主动对同学的学习进行评价。七、课例修改、“学情分析”要针对学生的年龄段要求动作的规范性与实际相结合先了解各种熟悉的跳跃方法再中段年级进行跳跃兴趣的培养高段进行跳跃技术的规范性要求循序渐进的使孩子们乐学、善学。、“重难点”方面要对不同年龄段的学生进行理解能力、身体体质等自身情况的分析因此在教学过程中还需要进一步与学生接触沟通。八、修改原因修改原因:以上两点因本人教学经验不足通过教学实践与各位同仁的交流认为无论做什么都的先了解他才能收到良好的效果本人就忽略了孩子们的生理、心理方面因此以上两点要修改。

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