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方案
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〔班级风采展示比赛方案〕
一. 活动目的:
通过全校范围内班级风采展示,展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强各班级间的交流,达到经验共享、互相促进的目的;通过落实科学发展、共创和谐的理念,加强班级组织文化建设和对学生的引导,使我校学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才;通过班级风采大赛,带动全校学生树立“立志修身 博学 报国”的理念,主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴,激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。
二. 组织机构:
主办xxxx大学团委、学生会
承办:xxxx大学各学院团委、学生分会
三. 活动时间:5月9日至5月10日
四. 活动地点:
校学生会、南校区执委会统一申请。
五. 参赛对象:
xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生,以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。
六. 活动内容:
形式:班级风采综合展示,所有班级将分为二十组(其中北校区十三组,南校区七组),分配到各赛区(每个赛区由一个学院承办)参赛。
时间:5月9日至5月10日
地点:34号楼大课室(北校区),南校区待定
流程
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第一部分 多媒体展示
通过
ppt
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、视频、电子杂志等形式,着重展现班级积极向上的一面,体现新一代大学生特色,内容必须包括:①班级ci设计(如班旗、班徽、班服、班级口号等);②成员风采(含班主任);③特色活动;④感人事件;⑤
制度
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建设。各班自行组成班级形象宣讲团,应有专人负责解说;
第二部分 才艺表演
为发动全班同学的积极性,全面挖掘班中人才,加强班级成员的主人翁意识,各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示,通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演,展示班级的整体形象和风采,体现班级成员的整体凝聚力和积极性。
各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟,超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中,要喊出自己班级的口号。
第三部分 海报展示
每个参赛班级必须设计制作a2海报一份,于初赛当天集中粘贴在课室外墙展出。海报须体现班级特色,内容充实,可加入班级一些活动内容、班主任寄语等,并附上联系方式方便联谊。
注意事项:
1、赛前须做好充分准备,确保物资及时到位,提前到比赛地调试设备,以保证比赛顺利进行;
2、对于各参赛班级的ppt等展示材料,承办方须有备份,且提醒各班级自带备份;
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