自考0067财务管理学考试大纲

高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：财务管理学    课程代码：00067                                                第一部分  课程性质与目标 一、课程性质与特点 财务管理学是高等教育自学考试经济管理类专业的一门专业课程。财务管理学属于应用性的经济学科范畴，它阐明市场经济条件下财务管理的基本理论、基本内容和基本方法。本课程以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，阐述财务管理的基本概念、管理目标、管理原则、管理体制等理论问题以及预测、决策、计划、控制、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 等业务内容。 二、课程目标与基本要求 本课程设置目的是使学生在了解我国现行的财务管理体系的基石上，掌握现代公司理财的基本原理和方法，在市场经济发展中为公司理好财，以实现公司价值最大化。 通过本课程的学习，要求学生系统的了解我国财务管理的体系，掌握企业筹资决策、企业投资决策、营运资金管理及收益管理等财务活动的基本原理和决策方法。 三、与本专业其他课程的关系 财务管理学是工程造价专业的核心基础课程，其先期课程主要有施工企业会计、工程经济学等课程，同时它又是工程造价确定与控制、工程造价案例及工程造价管理实务等课程的先期课程。 第二部分  考核内容与考核目标 第一章  财务管理总论 一、学习目的与要求 学习本章，要求理解企业资金运动存在的客观基础、资金运动的经济内容、体现的经济关系，在此基础上深入理解财务管理的概念、目标、原则、环节等问题。通过本章的学习，要能对财务管理有一个总括的认识，领会企业财务管理的有关基本理论问题，并为学好以后各章打下理论基础。 二、考核 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 与考核目标 （一）财务管理的目标（重点） 识记：财务管理的总体目标 理解：各种不同财务管理目标 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述下的特点 （二）企业资金运动的过程（次重点） 识记：财务关系 理解：财务活动的内容 （三）财务管理的原则和环节（一般） 识记：财务管理的环节 理解：财务管理的原则 第二章 资金时间价值和投资风险价值 一、学习目的与要求 资金时间价值和投资风险价值是财务活动中客观存在的经济现象，也是公司理财必须树立的价值观念。在理财工作中，需要理解资金时间价值和投资风险价值的基本概念和有关计算方法，以便能加以运用 二、考核知识点与考核目标 （一）资金时间价值（重点） 理解：资金时间价值 应用：资金时间价值的计算： （二）投资风险价值（一般） 识记：投资风险价值 理解：无风险投资收益率和风险收益率的表示方法 第三章  筹资管理 一、学习目的与要求 学习本章，要求了解企业筹资的必然性和要求，资本金的构成、筹集、保全管理，着重理解各种筹资渠道和筹资方式，掌握资金成本的计算。通过本章学习，懂得合理筹资的策略。 二、考核知识点与考核目标 （一）筹资管理概述、资金成本（重点） 识记：筹集资金的动机、资金成本 理解：筹资渠道、筹资方式 应用：个别资金成本的计算、综合资金成本的计算 （二）权益资金筹集、债务资金的筹集（次重点） 识记：吸收投入资本、银行借款、融资租赁、商业信用 理解：发行普通股、发行企业债券 （三）资本结构（一般） 识记：资本成本比较法 理解：财务杠杆原理 第四章  流动资金管理 一、学习目的与要求 学习本章，要求理解流动资产的构成、周转特点、管理的意义和要求，在此基础上分别掌握货币资金、应收款项、存货的管理，着重掌握合理现金余额的确定、企业信用政策的制定等问题。掌握流动资产的管理策略和管理方法。 二、考核知识点与考核目标 （一）货币资金的管理、应收款项管理（重点） 识记：应收账款的功能和成本、应收账款的日常管理 理解：企业持有现金的动机、现金管理的要求、信用政策 应用：货币资金最佳持有量的确定 （二）存货管理（次重点） 识记：存货的日常管理 理解：存货的成本 （三）流动资金管理概述（一般） 识记：流动资金的特点、管理的意义 理解：流动资金的构成 第五章  固定资产和无形资产管理 一、学习目的与要求 学习本章，要求了解固定资产的概念和特点，熟练掌握固定资产折旧的计算方法和固定资产投资的预测方法。此外，理解固定资产日常管理和无形资产管理等有关问题。同过本章的学习，掌握固定资产折旧和固定资产投资的有关方法。 二、考核知识点与考核目标 （一）固定资产折旧管理、固定资产投资管理（重点） 识记：固定资产项目投资的特点 理解：固定资产折旧的概念 应用：固定资产折旧额的计算、固定资产项目投资可行性预测 （二）固定资产日常管理、无形资产的管理（次重点） 识记：财务部门对固定资产的管理 理解：无形资产的内容 （三）固定资产管理概述（一般） 识记：固定资产管理的意义和要求 理解：固定资产的分类 第六章  对外投资管理 一、学习目的与要求 学习本章，要求理解企业对外投资的概念、分类及目的，掌握联营投资、兼并投资、境外投资等对外投资的类型，掌握债券投资、股票投资等对外证券投资的种类。通过本章的学习，要能理解企业对外投资的意义，掌握有关的计算方法。 二、考核知识点与考核目标 （一）对外直接投资—并购投资（重点） 识记：并购投资的支付方式 理解：并购投资的类型 （二）对外间接投资（次重点） 识记：基金投资、信托投资 理解：债券投资、股票投资 （三）对外投资的概述（一般） 识记：对外投资的概念和种类 理解：对外投资的目的 第七章  成本费用管理 一、学习目的与要求 学习本章，要求理解成本的含义和作用，掌握成本预测、计划、控制、分析评价等管理环节。 二、考核知识点与考核目标 （一）成本费用计划、成本费用控制、（重点） 识记：成本费用计划的内容段 理解：成本费用控制的标准和手 （二）成本预测、成本费用分析与考核（次重点） 识记：成本费用的考核 理解：成本预测的内容 （三）成本费用管理概述（一般） 识记：成本费用的概念 理解：成本费用的分类、成本费用管理的意义和原则 第八章  销售收入和利润管理 一、学习目的与要求 学习本章，要求了解销售收入的含义和确认原则、产品价格的构成和形式，理解产品价格的制定方法、税金的计算方法以及销售收入预测、计划、日常管理的方法，了解利润的构成，理解利润的分配，掌握利润的预测方法。 二、考核知识点与考核目标 （一）利润的构成和预测、利润分配（重点） 识记：利润预测 理解：利润的构成、利润分配的基本程序 （二）税金的计算和缴纳（次重点） 识记：税金的分类 应用：销售税金的计算 （三）销售收入管理、产品价格的制定（一般） 识记： 销售收入管理的意义、企业制定产品价格的方法 理解：销售收入的确认 第九章  企业的设立、购并、分立与清算 一、学习目的与要求 学习本章，要求理解企业的设立、购并、分立与清算的原因和种类。掌握设立，购并、分立与清算的财务处理方法。 二、考核知识点与考核目标 （一）企业的设立、企业的购并（次重点） 识记：企业的组织形式、企业购并的动机 理解：企业购并的决策 （三）企业的分力、企业的清算（一般） 识记：企业分立的概念 理解：企业请算的原因和分类、清算财产的变现和分配 第十章  财务分析 一、学习目的与要求 学习本章，要求理解财务分析的含义、作用、要求和基本方法，对偿债能力、营运能力分析和盈利能力分析这三项分析内容要分别掌握其指标计算、指标评价和运用。 二、考核知识点与考核目标 （一）财务比率（重点） 理解：偿债能力、营运能力、获利能力等的概念 应用：偿债能力、营运能力、获利能力等的指标计算 （二）财务分析的概述（次重点） 识记：财务分析的目的和意义 理解：资产负债表、利润表、现金流量表 （三）财务分析的方法、财务状况的综合分析法（一般） 识记：比较分析法、比率分析法、趋势分析法；杜邦分析法、综合评分法 第三部分  有关说明与实施要求 一、考核的能力层次表述 本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是： 识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。 理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。 应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。 二、指定教材  《财务管理学》  王庆成 李相国 主编  中国财政经济出版社  2006年版 三、自学方法指导 1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。 2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。 3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。 4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。 四、对社会助学的要求 1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。 2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。 3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。 4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡"认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通"的方法。 5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。 6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。 7、要使考生了解 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。 8、助学学时：本课程共6学分，建议总助学课时108学时，课时分配如下： 继续阅读