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2011-2012冀教版小学语文五年级上册试题.doc

2011-2012冀教版小学语文五年级上册试题

不系舟红枫
2019-01-24 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2011-2012冀教版小学语文五年级上册试题doc》,可适用于高等教育领域

年冀教版小学语文五年级上册试题亲爱的同学弹指一挥又到了期末这份试卷为你提供了展示聪明才智的舞台相信你一定会有出色的表现!一、静听细思(分)请认真倾听老师朗读两遍短文再将答案写在横线上。、这段话主要描写的是。、这段话组句成段的方法是先写后写。、这段短文运用了       和       的修辞手法。、写一句“看云识天气”的谚语:                                             。二、积累运用(分)、根据拼音在田字格里正确、美观地写出词语。(分)jízàoxiédàiqīngxībàoqiànlóngzhòng补充上田字格、请给带点的字选择正确的读音用“√”表示出来。(分)炫耀(xuánxuàn)叶蔓(mànwàn)劲竹(jìnjìng)膝盖(xīqī)牌坊(fāngfáng)内疚(jiūjiù)、用“倾”组成四个不同的词分别填入下面的句子中。(分)()渐渐地渐渐地他似乎听到了深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的(       )、倔强的呐喊……()他禁不住抓起胡琴拉弓抚弦要把积淀已久的情怀(       )给这茫茫月夜。()天上明月高悬水面月光如银师傅静静地(      )着泉声。()母亲把全部的爱都(      )在儿女身上了。、学校里举办读书节同学们都沉浸在书的世界中。瞧大家读得多认真啊!(分) ()请写出三个描写他们神态专注的四字词语:()请写出三个形容书的内容精彩的四字词语: 、照样子写出联想到的事物。(分)    例子:由“川流不息”联想到热闹的大街上熙熙攘攘的人群。    由“饱经风霜”联想到。    由“流光溢彩”联想到。、补充上句或下句。(分)()爆竹声中一岁除。()但悲不见九州同。()常记溪亭日暮。、《匆匆》一文围绕“匆匆”二字细腻刻画了时间流逝的踪迹表达了作者对虚度时光感到的无奈和惋惜。请你写两句珍惜时间的诗句或格言。(分)三、开卷有益(分)(一)根据课文内容回答问题。(分)、本学期我们在课文中认识了许多不平凡的人物有的邓稼先有的居里夫人有的阿炳有的蔺相如有的邱少云。他们的事迹震撼着我们的心灵他们的品质激励着我们前进。我想对说:“”、《假如生活欺骗了你》作者是国诗人。、《猴王出世》选自我国四大古典名著之一的神话小说《》。作者为我们塑造出了一个的猴王形象。、《别董大》是一首送别诗从        字可以知道。《送元二使安西》中诗人送别友人的时间是        我是从       字读懂的当时的天气是         而《别董大》中诗人送别友人时的天气是              。我发现《别董大》中的“天下谁人不识君”和《送元二使安西》中的     一句正好相反。我还知道李白写的《               》也是送别诗这些诗都表达了朋友之间                       的心情。(二)阅读《最佳路径》片段回答问题。(分)回到住地他给施工部拍了电报:“撒下草种提前开放。”施工部按要求在乐园里撒下草种。没多久小草长出来了整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里草地被踩出许多小道这些小道有宽有窄优雅自然。第二年格罗培斯让人按着踩出的痕迹铺设了人行道。年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。、格罗培斯要施工部“撒下草种提前开放”是从的做法中得到了启发。、格罗培斯是怎样进行路径设计的?、为什么格罗培斯这次的设计能被评为“世界最佳设计”说出你的理由。、此时此刻假如格罗培斯就在这里你想对他说些什么?请把你想说的话写下来!、想一想在我们的周围有哪些给人自由任其选择的事例?(二)阅读短文回答问题。(分)我的父亲丰子恺我的父亲丰子恺平日作画喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时他曾画过一个人牵着几只羊每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说:“牵羊的时候不论几只只要用一根绳子系住带头的那一只其余的都跟上来了”父亲听了恍然大悟同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士珍藏着一幅“斗牛图”是唐朝名画京戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒一个过路的牧童看到了说“画错了!画错了!”杜处士听了心里想一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了这还了得便很不以为然地问错在哪里。那牧童说两牛相斗牛最用力的是两只角尾巴总是紧紧地夹在两股中间的画上的两只牛尾巴都翘了起来这不是画错了吗?父亲在结束故事时感慨地说:“看来要画好画不能光凭想象必须仔细观察事物还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图他事先特地到河边去进行实地观察发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的经过了解才知道倒走能够掌握航船的动向可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图。、用“~~”在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。、文中记叙了三件事你认为第一件事的结果是什么?请选择正确的序号(       )。A、父亲听了恍然大悟同时想起了杜处士的故事。B、父亲画的画被青年农民看到。C、父亲想起了杜处士的故事把那故事讲给我们听。D、父亲接受了青年农民的意见重画了一张。、第二件事和第三件事之间有一个过渡句找出来写在下面。过渡句是、用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。第二件事:第三件事:、丰子恺先生对子女说“应该多向各种各样的人请教”这句话强调了什么?结合课文内容谈谈你的理解。四、善于表达(分)当“我”有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲时总是不由得想起那位“耳聋”的老人那清晨里唯一的听众。假如“我”与老人再相遇会是怎样的情形?“我”会对这位老人说些什么呢?请试着写一写。五、妙笔生花(分)题目:我尝到了在生活中你可能享受过助人的快乐也可能体验过失败的痛苦你可能品尝过母爱的甜蜜也可能经历过劳动的艰辛你可能……请根据自己要写的内容把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……)然后写一篇字左右的记叙文。快乐的智慧之旅即将结束请你一定要仔细检查哦!别留下遗憾!附:参考答案一、(分) 、天上的白云真是姿态万千变化无常。、先总写后分写。、比喻、排比、略(分)二、(分)、急躁、携带、清晰、抱歉、隆重(分)、炫(xuàn)蔓(wàn)劲(jìng)膝(xī)坊(fāng)疚(jiù)(分)、()倾诉()倾吐()倾听()倾注(分)、()聚精会神、全神贯注、专心致志()引人入胜、扣人心弦、精彩纷呈(分)、历经苦难生活磨练的老人城市夜晚耀眼的灯光。(分)、()春风送暖入屠苏()死去元知万事空()沉醉不知归路(分)、少壮不努力老大徒悲伤。一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。等(分)三、(分)(一)、热爱祖国无所畏惧为科学献身视名利如粪土与命运抗争追求美好理想不畏强敌顾全大局严守纪律勇于牺牲略(分)、俄普希金(分)、西游记机敏聪慧、勇敢善良(分)、别早晨朝雨天雪天西出阳关无故人送孟浩然之广陵》依依不舍(分)(二)、从卖葡萄的老太太给人自由任其选择(分)、撒下草种提前开放再按照踩出的痕迹铺设道路。(分)、因为它优雅自然富有艺术性更具人性化。是游人的自由选择是对集体智慧的尊重与信任。(分)、略(分)、超市购物、书店买书等。(分)(三)、要画好画不能光凭想象必须仔细观察事物还应该多向各种各样的人请教。(分)  、D。(分)   、父亲说到做到。 (分)  、第二件事:父亲讲杜处士画斗牛的故事教育我们画画要仔细观察和向人请教。第三件事:父亲到河边实地考察后画“背纤图”。(分)、这里强调了请教对象的广泛性。无论做什么工作也不论地位高低、年龄大小都可作为请教的对象。(分)四、略(分)五、略(分)附:五年级听读内容:天上的白云真是姿态万千变化无常。它们有的像羽毛轻轻地飘在空中有的像鱼鳞一片片整整齐齐地排列着有的像羊群来来去去有的像一床大棉被满满地盖住了天空还有的像峰峦像河川像雄狮像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵阳光灿烂一霎时却又是乌云密布大雨倾盆。云就像天空的“招牌”天上有什么云就将出现什么样的天气。PAGE

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