2019电大《混凝土结构设计原理》期末复习考试试题及参考答案资料必考重点

电大《混凝土结构设计原理》期末复习题 一、选择题 1．下列关于钢筋混凝土结构的说法错误的是（ A ）。 　　A．钢筋混凝土结构自重大，有利于大跨度结构、高层建筑结构及抗震 　　B．取材较方便、承载力高、耐久性佳、整体性强 　　C．施工需要大量模板、工序复杂、周期较长、受季节气候影响大 　　D．耐火性优、可模性好、节约钢材、抗裂性差 2．我国混凝土结构 设计规范 民用建筑抗震设计规范配电网设计规范10kv变电所设计规范220kv变电站通用竖流式沉淀池设计 规定：混凝土强度等级依据（　D　）确定。 　　A．圆柱体抗压强度标准　　　　　B．轴心抗压强度标准值 　　C．棱柱体抗压强度标准值　　　　D．立方体抗压强度标准值 3．混凝土的弹性系数反映了混凝土的弹塑性性质，定义（　A　）为弹性系数。 　　A．弹性应变与总应变的比值 　　B．塑性应变与总应变的比值 　　C．弹性应变与塑性应变的比值 　　D．塑性应变与弹性应变的比值 4．混凝土的变形模量等于（　D　）。 　　A．应力与弹性应变的比值 　　B．应力应变曲线原点切线的曲率 　　C．应力应变曲线切线的斜率 　　D．弹性系数与弹性模量之乘积 5．我国混凝土结构设计规范规定：对无明显流幅的钢筋，在构件承载力设计时，取极限抗拉强度的（C）作为条件屈服点。　　A．75% 　 　B．80% 　 　C．85% 　　D．70% 6．结构的功能要求不包括（　D　）　A．安全性 　B．适用性 C．耐久性 D．经济性 7．结构上的作用可分为直接作用和间接作用两种，下列不属于间接作用的是（ B ） 　　A．地震 　　B．风荷载 　　C．地基不均匀沉降 　　D．温度变化 8．（　A　）是结构按极限状态设计时采用的荷载基本代表值，是现行国家标准《建筑结构荷载规范》（GB 50009-2001）中对各类荷载规定的设计取值。 　　A．荷载标准值 　　B．组合值 　　C．频遇值 　　D．准永久值 9．当结构或构件出现（　B　）时，我们认为其超过了承载能力极限状态。 　　I．结构转变为机动体系　　　　　　II．构件挠度超过允许的限值 　　III．结构或构件丧失稳定　　　　　IV．构件裂缝宽度超过了允许的最大裂缝宽度 　　A．I、II　　　　 　B．I、III 　　C．I、IV　　 　　D．II、III 10．受弯构件抗裂度计算的依据是适筋梁正截面（　A　）的截面受力状态。 A．第I阶段末 　　B．第II阶段末 　　C．第III阶段末 11．钢筋混凝土梁的受拉区边缘达到（　D）时，受拉区开始出现裂缝。 　　A．混凝土实际的抗拉强度 　　 B．混凝土的抗拉强度标准值 　　C．混凝土的抗拉强度设计值 D．混凝土弯曲时的极限拉应变 12．有明显流幅的热轧钢筋，其屈服强度是以（　D　）为依据的。 　　A．比例极限　　 　　B．强度极限 　C．屈服上限　　 　　D．屈服下限 13．受弯构件正截面极限状态承载力计算的依据是适筋梁正截面（　C　）的截面受力状态。 A．第I阶段末 　　B．第II阶段末 　　C．第III阶段末 14．在T形梁的截面设计计算中，满足下列条件（　D　）则为第二类T形梁。 　　A． INCLUDEPICTURE "http://www.open.edu.cn/CmsFile/2010/05/27/461a7d23-cceb-4c24-a685-c9e4ec375919/clip_image002.gif" \* MERGEFORMATINET 　　　　B． 　　C．　　　　D． 15．梁的破坏形式为受拉钢筋的屈服与受压区混凝土破坏同时发生，则这种梁称为（　C　）。 　　A．少筋梁　　　 　 　　B．适筋梁 　　C．平衡配筋梁 　 　　D．超筋梁 16．单筋矩形梁正截面承载力计算基本公式的适用条件是：（ A ） 　　I．　　　　　　　　　II． 　　III．　　 IV． 　　A．I、III　　　　 　　 B．I、IV 　　C．II、III　　 　　 D．II、IV 17．双筋矩形截面梁正截面承载力计算基本公式的第二个适用条件的物理意义是（C）。 　　A．防止出现超筋破坏　B．防止出现少筋破坏　C．保证受压钢筋屈服　D．保证受拉钢筋屈服 18．受弯构件斜截面承载力计算公式是以（ D ）为依据的。 　　A．斜拉破坏　　　　B．斜弯破坏 　　C．斜压破坏　　　D．剪压破坏 19．为了保证受弯构件的斜截面受剪承载力，设计时规定最小配箍率的目的是为了防止（A　）的发生。 　　A．斜拉破坏　　　　B．斜弯破坏 　　C．斜压破坏　　　　D．剪压破坏 20．为了保证受弯构件的斜截面受剪承载力，计算时对梁的截面尺寸加以限制的原因在于防止（C）的发生。　　A．斜拉破坏　　 　B．斜弯破坏 　　C．斜压破坏　　　D．剪压破坏 21．螺旋箍筋柱较普通箍筋柱承载力提高的原因是（　C　）。 　　A．螺旋筋使纵筋难以被压屈　　　　　B．螺旋筋的存在增加了总的配筋率 　　C．螺旋筋约束了混凝土的横向变形　　D．螺旋筋的弹簧作用 22．轴心受压构件的稳定系数主要与（C）有关。A．混凝土强度　B．配筋率 C．长细比　D．荷载 23．大偏心和小偏心受压破坏的本质区别在于（　B　）。 　　A．受拉区的混凝土是否破坏 　　B．受拉区的钢筋是否屈服 　　C．受压区的钢筋是否屈服 　　D．受压区的混凝土是否破坏 24．以下破坏形式属延性破坏的是（A）。 　　A．大偏压破坏　　 　　B．少筋破坏 　　C．剪压破坏　 　　　D．超筋破坏 25．计算偏心受压构件，当（　A　）时，构件确定属于大偏心受压构件。 　　A．　　　　　B． 　　C．　　　D． 26．偏心受压构件界限破坏时，（　D　）。 　　A．远离轴向力一侧的钢筋屈服比受压区混凝土压碎早发生 　　B．远离轴向力一侧的钢筋屈服比受压区混凝土压碎晚发生 　　C．远离轴向力一侧的钢筋屈服与另一侧钢筋屈服同时发生 　　D．远离轴向力一侧的钢筋屈服与受压区混凝土压碎同时发生 27．大偏心受压构件的承载力主要取决于（　A　）。 　　A．受拉钢筋　　　　B．受压钢筋 　　C．受压区混凝土 28．进行构件的裂缝宽度和变形验算的目的是（　A　）。 　　A．使构件满足正常使用极限状态要求　　　B．使构件能够在弹性阶段工作 　　C．使构件满足承载能力极限状态要求　　　D．使构件能够带裂缝工作 29．受拉钢筋配置适当的大偏心受拉构件破坏时，截面（　C　）。 　　A．无受拉区　　　　B．无受压区 　　C．有受压区　　　　D．不开裂 30．轴心受拉构件破坏时，拉力（　C　）承担。 　　A．由钢筋和混凝土共同　　　B．由钢筋和部分混凝土共同 　　C．仅由钢筋　　　　　　　　D．仅由混凝土 31．其它条件相同时，钢筋的保护层厚度与平均裂缝间距、裂缝宽度的关系是（　A　）。 　　A．保护层越厚，平均裂缝间距越大，裂缝宽度越大 　　B．保护层越厚，平均裂缝间距越小，裂缝宽度越大 　　C．保护层厚度对平均裂缝间距没有影响，但保护层越厚，裂缝宽度越大 32．正常使用极限状态设计主要是验算构件的变形和抗裂度或裂缝宽度，计算中（　B　）。 　　A．荷载采用其设计值，需乘分项系数，不考虑结构重要性系数 　　B．荷载采用其标准值，不需乘分项系数，不考虑结构重要性系数 　　C．荷载采用其设计值，需乘分项系数，考虑结构重要性系数 　　D．荷载采用其标准值，不需乘分项系数，考虑结构重要性系数 33．通过对轴心受拉构件裂缝宽度公式的分析可知，在其它条件不变的情况下，要想减小裂缝宽度，就只有（A）。 　　A．减小钢筋直径或增大截面配筋率 　　B．增大钢筋直径或减小截面配筋率 C．增大截面尺寸和减小钢筋截面面积 34．混凝土极限拉应变约为（　C　）。 　A.（1.00～1.80）×10-3 B.（0.20～0.40）×10-3 C.（0.10～0.15）×10-3 D.（1.00～1.50）×10-3 35．先张法的施工工序是（　C　）。 　　A．先张拉钢筋，并将其固定，浇注混凝土后，马上放松钢筋 　　B．混凝土浇注后，马上张拉钢筋并固定 　　C．先张拉钢筋，待混凝土达到一定强度后，放松钢筋 　　D．先浇注混凝土，待混凝土达到一定强度后，张拉钢筋 36．钢筋HPB235、HRB335、HRB400 和RRB400 屈服时，其应变约为（　D　）。 A.（1.50～1.80）×10-3 B.（0.20～0.40）×10-3　 C.（0.10～0.15）×10-3 D.（1.00～1.80）×10-3 37．条件相同的钢筋混凝土轴拉构件和预应力混凝土轴拉构件相比较，（　B　）。 　　A．后者的刚度低于前者 　B．后者的抗裂度比前者好 　　C．前者与后者的抗裂度相同　　　　D. 前者与后者的刚度相同 38．在预应力混凝土构件的预应力损失计算中，（　D　）是所有预应力损失中最大的一项。 　　A．锚具变形和钢筋内缩引起的预应力损失 　　B．预应力钢筋与台座温差引起的预应力损失 　　C．预应力钢筋应力松弛引起的预应力损失 　　D．混凝土收缩徐变引起的预应力损失 39．下列各项预应力损失类型中，不属于后张法预应力损失的是（　C　） 　　A．锚固回缩损失 　　B．摩擦损失　　C．温差损失 　D．应力松弛损失 40．公路桥涵现浇梁、板的混凝土强度等级不应低于（　A　），当用HRB400、KL400级钢筋配筋时，不应低于（　B　）。　　A．C20 　 　B．C25　 　C．C30 　　D．C15 41．在下列各项结构功能要求中，你认为哪项的表达有遗漏？（　A　）。 　　A．能承受在正常使用时可能出现的各种作用即可； B．在正常使用时具有良好的工作性能； 　　C．在正常维护下具有足够的耐久性能；D．在偶然事件发生时及发生后，仍能保持必需的整体稳定性。 42．在下列关于混凝土收缩的概念中，正确的是：（　A　）。 　　A．配置钢筋限制收缩裂缝宽度，但不能使收缩裂缝不出现； 　　B．为减小收缩应力，应提高混凝土强度等级； 　　C．为减小收缩应力，应多配分布钢筋；　D．设变形缝，可防止混凝土收缩。 43．提高梁正截面承载力的最有效方法是：（　C　）。 　　A．提高混凝土强度等级；　B．提高钢筋强度等级；　C．增大截面高度；　D．增大截面宽度。 44．受弯构件正截面承载力计算过程中，不考虑受拉混凝土作用，这是因为（　C　）。 　　A．中和轴以下混凝土全部开裂；　　　　　　　　　　　　B．混凝土抗拉强度低； 　　C．中和轴附近部分受拉混凝土范围小且产生的力矩很小；　D．混凝土退出工作。 45．在验算钢筋混凝土受弯构件的挠度时，出现f > [ f ] 时，采取（　C　）措施最有效。 　　A．加大截面的宽度；B．提高混凝土强度等级；C．加大截面的高度；　D．提高钢筋的强度等级。 46．钢筋和混凝土之间的粘结强度，（　C　）。 　　A．当外部荷载大时，其粘结强度大； 　B．当钢筋埋入混凝土中的长度长时，其粘结强度大； 　　C．混凝土强度等级高时，其粘结强度大； D．钢筋级别低时，其粘结强度大。 47．对于钢筋混凝土受弯构件，提高混凝土等级与提高钢筋等级相比，对承载能力的影响为（A）。 　　A．提高钢筋等级效果大；　　　　　　　　　　　B．提高混凝土等级效果大； 　　C．提高混凝土等级与提高钢筋等级是等效的；　　D．均无提高。 48．下列关于钢筋混凝土超筋梁正截面极限承载力的说法正确的是：（　A　）。 　　A．钢筋混凝土超筋梁正截面极限承载力与混凝土强度等级有关； 　　B．钢筋混凝土超筋梁正截面极限承载力与配筋强度有关； 　　C．钢筋混凝土超筋梁正截面极限承载力与混凝土级别和配筋强度都有关； 　　D．钢筋混凝土超筋梁正截面极限承载力与混凝土级别和配筋强度都无关。 49．在梁的斜截面设计中，要求箍筋间距，其目的是：（　C　）。 　　A．防止发生斜拉破坏；B．防止发生斜压破坏；C．保证箍筋发挥作用；D．避免斜裂缝过宽。 50．下列关于钢筋混凝土矩形截面对称配筋柱的说法，错误的是（　B　）。 　　A．对大偏心受压，当轴向压力N值不变时，弯矩M值越大，所需纵向钢筋越多； 　　B．对大偏心受压，当弯矩M值不变时，轴向压力N值越大，所需纵向钢筋越多； 　　C．对小偏心受压，当轴向压力N值不变时，弯矩M值越大，所需纵向钢筋越多； 　　D．对小偏心受压，当弯矩M值不变时，轴向压力N值越大，所需纵向钢筋越多； 51．矩形截面不对称配筋小偏拉构件在破坏时（　B　）。 　　A．没有受压区，受压不屈服；　　　　B．没有受压区，受拉不屈服； 　　C．没有受压区，受拉屈服；　　　　　D．没有受压区，受压屈服。 52．混凝土的收缩变形（　C　）。 　　A．与混凝土所受的应力大小有关；　　　B．随水泥用量的增加而减小； 　　C．随水灰比的增加而增大；　　　　　　D．与加荷时间和养护龄期有关。 53．目前，建筑结构设计中所使用的材料强度值是指（　C　）。 　　A．材料的平均强度值；　　　　　　　　B．材料的平均强度除以分项系数； 　　C．具有一定保证率的材料强度值；　　　D．材料的最小强度值。 54．梁中决定箍筋间距最大值的因素是：（　C　）。 　　A．混凝土强度与截面高度；　　　　　B．混凝土强度与剪力大小； 　　C．截面高度与剪力大小；　　　　　　D．混凝土强度、截面高度以及剪力大小。 55．一钢筋混凝土对称配筋构件，经检验发现混凝土强度等级比原设计低一级，则（ A　）。 　　A．对纯弯承载力没有影响； 　　B．对轴压和轴拉承载力的影响程度相同； C．对轴压承载力没有影响； 　　D．对大小偏压界限状态轴力承载力没有影响。 56．所谓（A ）是结构在规定的使用期内，能够承受正常施工、正常使用时可能出现的各种荷载、变形等的作用。 A.安全性 B.实用性 C. 耐久性 D. 可靠性 57．轴心受压构件的稳定系数主要与（ C ）有关。A.混凝土强度 B.配筋率 C.长细比 D.荷载 58． 我国以（ D ）该值作为混凝土强度的基本指标。 A.圆柱体抗压强度 B.轴心抗压强度 C. 棱柱体强度 D.立方体抗压强度 59．对无明显屈服点的钢筋，《混凝土结构设计规范》取用的条件屈服强度为（ D ）。 A.应变为0.2% 时所对应的应力 B.应变为2%时所对应的应力 C.极限抗拉强度的0.8倍 D.极限抗拉强度的0.85倍 60．材料强度设计值是( B )。 A.材料强度标准值乘以分项系数 B.材料强度标准值除以分项系数 C.正态分布曲线上，具有95%保证率的下分位值 D.正态分布曲线上，具有95%保证率的上分位值 61．结构可靠度的定义中所提到的结构的规定时间一般应为( D )。 A.10年 B.30年 C.40年 D.50年 62.在下列关于混凝土徐变的概念中，正确的是( C )。 A．周围环境越潮湿，混凝土徐变越大 B．水泥用量越多，混凝土徐变越小 C．水灰比越大，混凝土徐变越大 D．初始压应力越大，混凝土徐变越小 63．梁内钢筋的混凝土保护层厚度是指( C )。 A．纵向受力钢筋的形心到构件外表面的最小距离 B．箍筋的外表面到构件外表面的最小距离 C．纵向受力钢筋的外表面到构件外表面的最小距离 D．纵向受力钢筋的合力作用点到构件外表面的最小距离 64. 下列关于钢筋混凝土单筋梁 值的说法正确的是( D )。 A． 是个定值 B．钢筋等级高， 大 C．混凝土等级高，同时钢筋等级高， 小 D．混凝土等级低，同时钢筋等级高， 小 65. 板中通常不配置箍筋，这是因为( B )。 A．板很薄，没法设置箍筋 B．板内剪力较小，通常混凝土本身就足以承担 C．设计时不计算剪切承载力 D．板内有拱作用，剪力由拱直接传给支座 66. 在 的范围内，适当提高梁的配箍率可以( C )。 A．显著提高斜裂缝开裂荷载 B．防止斜压破坏的出现 C．显著提高抗剪承载力 D．使斜压破坏转化为剪压破坏，从而改善斜截面破坏的脆性 67. 钢筋混凝土柱发生大偏压破坏的条件是( D )。 A．偏心距较大 B．偏心距较大且受拉钢筋配置较多 C．偏心距较大且受压钢筋配置不过多 D．偏心距较大且受拉钢筋配置不过多 68. 下列几项中，说法错误的是( A )。 A．受压构件破坏时，受压钢筋总是受压屈服的 B．大偏心受压构件破坏时，受拉钢筋已经屈服 C．小偏心受压构件破坏时，受拉钢筋可能受压，也可能受拉 D．小偏心受压构件破坏时，受拉钢筋一般不屈服 69. 钢筋混凝土梁截面抗弯刚度随荷载的增加及持续时间增加而( A )。 A．逐渐减小 B．逐渐增加 C．保持不变 D．先增加后减小 70. 当其他条件完全相同，根据钢筋面积选择钢筋直径和根数时，对裂缝有利的选择是( C ) A．较粗的变形钢筋 B．较粗的光面钢筋 C．较细的变形钢筋 D．较细的光面钢筋 71. 矩形截面对称配筋的小偏拉构件破坏时，( B )。 A． 受压不屈服 B． 受拉不屈服 C． 受拉屈服 D． 受压屈服 72. 对钢筋进行冷加工的目的是（ A ）。 A. 提高屈服强度 B. 增加钢材的塑性 C. 提高钢筋与混凝土的粘结强度 D.调直、除锈 73. 下列哪种状态应按正常使用极限状态设计（C ）。 A. 结构作为钢体失去平衡 B. 因过度的塑性变形而不适于继续承载 C. 影响耐久性能的局部损坏 D.构件丧失稳定 74. 为了保证结构的正常使用和耐久性，构件裂缝的控制等级有（ C ）级。 A、10个； B、5个； C、3个； D、2个。 75．当适筋梁的受拉钢筋刚屈服时，梁正截面的承载能力：（ B ）。 A、达到最大值； B、接近最大值； C、离最大值还有较大一段距离； D、开始下降。 76．按第一类T形截面梁进行设计时，其判别式应为：（ B ）。 A、 ； B、 ； C、 ； D、 。 77．梁斜截面破坏有多种形态，且均属脆性破坏，相比之下，脆性稍小一些的破坏形态是：（ B ）。 A、斜压破坏； B、剪压破坏； C、斜拉破坏； 剪弯破坏。 78．无腹筋简支梁主要通过下列哪种方式传力：（ C ）。 A、纵筋的销栓力； B、混凝土骨料的啮合力；C、混凝土与受拉钢筋形成的拱； D、不能确定。 79．大小偏压破坏的主要区别是：（ D ） A．偏心距的大小；B．受压一侧砼是否达到极限压应变； C．截面破坏时受压钢筋是否屈服； D．截面破坏时受拉钢筋是否屈服。 80．在设计双筋梁、大偏压和大偏拉构件时，要求 的条件是为了：（ B ） A．防止受压钢筋压屈； B．保证受压钢筋在构件破坏时能达到设计屈服强度 ； C．避免 > 400N/mm2。 D．保证受拉钢筋屈服。 81．验算钢筋混凝土受弯构件裂缝宽度和挠度的目的是（ B ）。 A、使构件能够带裂缝工作； B、使构件满足正常使用极限状态的要求； C、使构件满足承载能力极限状态的要求； D、使构件能在弹性阶段工作。 82．钢筋混凝土轴心受拉构件的平均裂缝间距与纵向钢筋直径及配筋率的关系是（ C ）。 A、直径越大，平均裂缝间距越小；B、配筋率越大，平均裂缝间距越大； C、直径越小，平均裂缝间距越小；D、不能确定。 83．在轴心受拉构件砼即将开裂的瞬间，钢筋应力大致为（ C ） A、400 N/mm2； B、310 N/ mm2； C、30 N/mm2； D、210 N/mm2 84. 混凝土强度等级C30表示（ D ）。 A.混凝土的立方体抗压强度≥30N/mm2 B.混凝土的棱柱体抗压强度设计值fc≥30/mm2 C.混凝土的轴心抗压强度标准值fck30N/mm2 D. 混凝土的立方体抗压强度达到30N/mm2 的概率不小于95% 85.（ C ）属于超出承载能力极限状态。 A.裂缝宽度超过规范限值 B.挠度超过规范限值 C.结构或构件视为钢体失去平衡 D.预应力构件中混凝土的拉应力超过规范限值 86.一般来说，结构的可靠是指（D）。A.安全性 B.实用性 C. 耐久性 D.安全性、实用性、耐久性 87.钢筋混凝土超筋梁正截面破坏时，受拉钢筋应变εs、受压区边缘混凝土应变εc的大小关系为（ C ）。 A.εs>εy，εc>εcu B.εs<εy，εc>εcu C.εs<εy，εc=εcu D.εs>εy，εc=εcu 88.混凝土的极限压应变（ A ）。 A.包括弹性应变和塑性应变，塑性部分越大，延性越好 B.包括弹性应变和塑性应变，弹性部分越大，延性越好 C.一般在0.002左右 D.是δ-ε曲线上最大压应力的应变值 89.少筋梁破坏时，（ B ）。 A. εs<εy，εc=εcu 裂缝宽度及挠度过大 B. εs>εy，εc≤εcu裂缝宽度及挠度过大 90. 梁中受力纵筋的保护层厚度主要由（ C ）决定。 A.纵筋的级别 B.纵筋的直径大小 C.周围环境和混凝土的强度等级 D.箍筋的直径大小 91. 梁在抗剪计算中，要满足最小截面尺寸要求，其目的是（ B ）。 A.防止斜裂缝过宽 B.防止出现斜压破坏 C. 防止出现斜拉破坏 D. 防止出现剪压破坏 92. 对于对称配筋的钢筋混凝土受压柱，大小偏心受压构件的判断条件是（C）。 A. 时，为大偏心受压构件 B. C. D. 93.计算钢筋混凝土梁的挠度时，荷载采用（ B ）。 A.平均值 B.标准值 C.设计值 D.准永久值 94.在验算受弯构件挠度时，出现f>[f]时，采取（ C ）措施最有效。 A.加大截面的宽度 B.提高混凝土强度等级 C.加大截面的高度 D.提高钢筋的强度等级 95.下列不属于正常使用极限状态 的情况是（ A ）。 A.雨篷倾倒B.现浇双向板楼面在人行走动中震动较大C.连续梁中间支座产生塑性铰D.雨篷梁出现裂缝 96. 钢筋混凝土受弯构件的配筋量不同，依次为：1、少筋；2、适筋；3、超筋的三个正截面，当其他条件均相同时，它们的相对受压区高度为ε（A）。 A. ε1<ε2<ε3 B. ε1<ε2=ε3 C.ε1=ε2<ε3 D. ε1<ε3<ε2 97. 混凝土极限压应力值随混凝土强度等级的提高而（）。 A.增大 B.减小 C.不变 D.视钢筋级别而定 98.对于适筋梁，受拉钢筋刚屈服时，（ C ）。 A.承载力达到极限 B.受压边缘混凝土达到εcu C. 受压边缘混凝土小于εcu D.受压边缘混凝土被压碎 99. 钢筋混凝土超配筋受弯构件的破坏特征为（B）。 A.受拉钢筋先屈服 B. 受压区混凝土先压碎 C. 受拉钢筋屈服和受压区混凝土压碎同时发生 D.受压区混凝土不破坏 100. 梁中的抗剪钢筋通常有箍筋和弯起钢筋，在实际工程中往往首先选用（A）。 A.垂直箍筋 B.延主拉应力方向放置的斜向箍筋 C.弯起钢筋 D.螺旋箍筋 101. 大偏心受压构件的破坏特征是（ B ）。 A.靠近纵向力作用一侧的钢筋和混凝土应力不确定，而另一侧受拉钢筋拉屈 B.远离纵向力作用一侧的钢筋首先被拉屈，随后另一侧钢筋压屈、混凝土被压碎 C.远离纵向力作用一侧的钢筋应力不确定，而一侧钢筋压屈、混凝土被压碎 D. 靠近纵向力作用一侧的钢筋拉屈，随后另一侧钢筋压屈、混凝土被压碎 102. 验算受弯构件裂缝宽度和挠度的目的是（B）。 A.使构件能够带裂缝工作 B.使构件满足正常使用极限状态的要求 C.使构件满足承载能力极限状态的要求 D.使构件在弹性阶段工作 103. 在其它条件相同时，预应力混凝土构件的延性通常比普通混凝土构件的延性（C）。 A.相同 B.大些 C.小些 D.大很多 104. 偏心受压构件界限破坏目的是（ A ）。 A．使构件满足正常使用极限状态要求 B．使构件能够在弹性阶段工作 C．使构件满足承载能力极限状态要求 D．使构件能够带裂缝工作 二、判断题 1．通常所说的混凝土结构是指素混凝土结构，而不是指钢筋混凝土结构。（×） 2．混凝土结构是以混凝土为主要材料，并根据需要配置钢筋、预应力筋、型钢等，组成承力构件的结构。（√） 3．我国《混凝土规范》规定：钢筋混凝土构件的混凝土强度等级不应低于C10。（×） 4．钢筋的伸长率越小，表明钢筋的塑性和变形能力越好。（×） 5．钢筋的疲劳破坏不属于脆性破坏。（×） 6．对于延性要求比较高的混凝土结构（如地震区的混凝土结构），优先选用高强度等级的混凝土。（×） 7．粘结和锚固是钢筋和混凝土形成整体、共同工作的基础。（√） 8．只存在结构承载能力的极限状态，结构的正常使用不存在极限状态。（×） 9．一般来说，设计使用年限长，设计基准期可能短一些；设计使用年限短，设计基准期可能长一些。（×） 10．钢筋和混凝土的强度标准值是钢筋混凝土结构按极限状态设计时采用的材料强度基本代表值。（√） 11．荷载设计值等于荷载标准值乘以荷载分项系数，材料强度设计值等于材料强度标准值乘以材料分项系数。（√） 12．混凝土强度等级的选用须注意与钢筋强度的匹配，当采用HRB335、HRB400钢筋时，为了保证必要的粘结力，混凝土强度等级不应低于C25；当采用新HRB400钢筋时，混凝土强度等级不应低于C30。（√） 13．一般现浇梁板常用的钢筋强度等级为HPB235、HRB335钢筋。（√） 14．混凝土保护层应从受力纵筋的内边缘起算。（×） 15．钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算公式中考虑了受拉区混凝土的抗拉强度。（×） 16．钢筋混凝土受弯构件斜截面受剪承载力计算公式是以斜拉破坏为基础建立的。（×） 17．钢筋混凝土梁斜截面破坏的三种形式是斜压破坏，剪压破坏，斜拉破坏。（√） 18．钢筋混凝土无腹筋梁发生斜拉破坏时，梁的抗剪强度取决于混凝土的抗拉强度，剪压破坏也基本取决于混凝土的抗拉强度，而发生斜压破坏时，梁的抗剪强度取决于混凝土的抗压强度。（√） 19．剪跨比不是影响集中荷载作用下无腹筋梁受剪承载力的主要因素。（×） 20．钢筋混凝土梁沿斜截面的破坏形态均属于脆性破坏。（√） 21．钢筋混凝土受压构件中的纵向钢筋一般采用HRB400级、HRB335级和RRB400级，不宜采用高强度钢筋。（√） 22．在轴心受压短柱中，不论受压钢筋在构件破坏时是否屈服，构件的最终承载力都是由混凝土被压碎来控制的。（√） 23．钢筋混凝土长柱的稳定系数随着长细比的增大而增大。（×） 24．两种偏心受压破坏的分界条件为：为大偏心受压破坏；为小偏心受压破坏。（√） 25．大偏心受拉构件为全截面受拉，小偏心受拉构件截面上为部分受压部分受拉。（×） 26．钢筋混凝土轴心受拉构件破坏时，混凝土的拉裂与钢筋的受拉屈服同时发生。（×） 27．静定的受扭构件，由荷载产生的扭矩是由构件的静力平衡条件确定的，与受扭构件的扭转刚度无关，此时称为平衡扭转。（√） 28．对于超静定结构体系，构件上产生的扭矩除了静力平衡条件以外，还必须由相邻构件的变形协调条件才能确定，此时称为协调扭转。（√） 29．受扭的素混凝土构件，一旦出现斜裂缝即完全破坏。若配置适量的受扭纵筋和受扭箍筋，则不但其承载力有较显著的提高，且构件破坏时会具有较好的延性。（√） 30．在弯剪扭构件中，弯曲受拉边纵向受拉钢筋的最小配筋量，不应小于按弯曲受拉钢筋最小配筋率计算出的钢筋截面面积，与按受扭纵向受力钢筋最小配筋率计算并分配到弯曲受拉边钢筋截面面积之和。（√） 31．钢筋混凝土构件裂缝的开展是由于混凝土的回缩和钢筋伸长所造成的。（√） 32．荷载长期作用下钢筋混凝土受弯构件挠度增长的主要原因是混凝土的徐变和收缩。（√） 33．普通钢筋混凝土结构中采用高强度钢筋是不能充分发挥其作用的，而采用高强混凝土可以很好发挥其作用。（×） 34．无粘结预应力混凝土结构通常与先张预应力工艺相结合。（×） 35．后张法预应力混凝土构件，预应力是靠钢筋与混凝土之间的粘结力来传递的。（×） 36．对先张法预应力构件，预应力是依靠钢筋端部的锚具来传递的。（×） 37．我国混凝土结构设计规范规定，预应力混凝土构件的混凝土强度等级不应低于C30。对采用钢绞线、钢丝、热处理钢筋作预应力钢筋的构件，特别是大跨度结构，混凝土强度等级不宜低于C40。（√） 38．张拉控制应力是指预应力钢筋在进行张拉时所控制达到的最大应力值。（√） 39．为保证钢筋与混凝土的粘结强度，防止放松预应力钢筋时出现纵向劈裂裂缝，必须有一定的混凝土保护层厚度。（√） 40．我国《公路桥规》采用以概率论为基础的极限状态设计法，按分项系数的设计表达式进行设计，对桥梁结构采用的设计基准期为50年。（×） 41．与《房建规范》不同，《公路桥规》在抗剪承载力计算中，其混凝土和箍筋的抗剪能力没有采用两项相加的方法，而是采用破坏斜截面内箍筋与混凝土的共同承载力。（√） 42．《公路桥规》规定受压构件纵向钢筋面积不应小于构件截面面积的0.5%。（√） 43．我国《公路桥规》关于裂缝宽度的计算与《混凝土结构设计规范》是相同的。（×） 44．我国《公路桥规》中指出裂缝宽度主要与受拉钢筋应力、钢筋直径、受拉钢筋配筋率、钢筋表面形状、混凝土标号和保护层厚度有关，而挠度的计算则根据给定的构件刚度用结构力学的方法计算。（√） 45．受弯构件斜截面受剪承载力的计算公式是以斜压破坏的受力特征为依据建立的。（×） 46. 对无明显屈服点的钢筋，设计时其强度标准值取值依据是条件屈服强度。( √ ) 47. 梁发生斜截面弯曲破坏的可能是钢筋弯起位置有误。( √ ) 48. 混凝土双向受压时强度比其单向受压时强度降低。（ × ） 49．有腹筋梁承受集中力时，梁的剪切承载力随剪跨比的增大而增大。（×） 50. 混凝土的强度等级越高其延性越好。（×） 51. 剪跨比对有腹筋梁的抗剪承载力影响比对无腹筋梁的影响小。（√） 52. 钢筋混凝土梁斜截面破坏的三种形式是斜压破坏，剪切破坏，斜拉破坏。（ × ） 53. 含碳量越高的钢筋，屈服台阶越短，伸长率越小，塑性性能越差。( √) 54. 当梁的配箍量不变时，在满足构造要求的前提下，采用较小直径、较小间距的箍筋有利于减小斜裂缝宽度。（√） 55. 钢筋混凝土梁沿斜截面的破坏形态不都是脆性破坏。（×） 　三、简答题 1．试分析素混凝土梁与钢筋混凝土梁在承载力和受力性能方面的差异。 答：素混凝土梁的承载力很低，变形发展不充分，属脆性破坏。钢筋混凝土梁的承载力比素混凝土梁有很大的提高，在钢筋混凝土梁中，混凝土的抗压能力和钢筋的抗拉能力都得到了充分利用，而且在梁破坏前，其裂缝充分发展，变形明显增大，有明显的破坏预兆，属延性破坏，结构的受力特性得到显著改善。 2．钢筋与混凝土共同工作的基础是什么？（钢筋和混凝土这两种物理和力学性能不同的材料，之所以能够有效地结合在一起而共同工作，其主要原因是什么？） 答：钢筋和混凝土两种材料能够有效的结合在一起而共同工作，主要基于三个条件：钢筋与混凝土之间存在粘结力；两种材料的温度线膨胀系数很接近；混凝土对钢筋起保护作用。这也是钢筋混凝土结构得以实现并获得广泛应用的根本原因。 3．混凝土结构有哪些优点和缺点？ 　　答：混凝土结构的主要优点在于：取材较方便、承载力高、耐久性佳、整体性强、耐火性优、可模性好、节约钢材、保养维护费用低。 　　混凝土结构存在的缺点主要表现在：自重大、抗裂性差、需用大量模板、施工受季节性影响。 4．什么叫做混凝土的强度？工程中常用的混凝土的强度指标有哪些？混凝土强度等级是按哪一种强度指标值确定的？ 　　答：混凝土的强度是其受力性能的基本指标，是指外力作用下，混凝土材料达到极限破坏状态时所承受的应力。工程中常用的混凝土强度主要有立方体抗压强度、棱柱体轴心抗压强度、轴心抗拉强度等。混凝土强度等级是按立方体抗压强度标准值确定的。 5．混凝土一般会产生哪两种变形？混凝土的变形模量有哪些表示方法？ 　　答：混凝土的变形一般有两种。一种是受力变形，另一种是体积变形。混凝土的变形模量有三种表示方法：混凝土的弹性模量、混凝土的割线模量、混凝土的切线模量。 6．与普通混凝土相比，高强混凝土的强度和变形性能有何特点？ 　　答：与普通混凝土相比，高强混凝土的弹性极限、与峰值应力对应的应变值、荷载长期作用下的强度以及与钢筋的粘结强度等均比较高。但高强混凝土在达到峰值应力以后，应力－应变曲线下降很快，表现出很大的脆性，其极限应变也比普通混凝土低。 7．何谓徐变？徐变对结构有何影响？影响混凝土徐变的主要因素有哪些？ 　　答：结构在荷载或应力保持不变的情况下，变形或应变随时间增长的现象称为徐变。混凝土的徐变会使构件的变形增加，会引起结构构件的内力重新分布，会造成预应力混凝土结构中的预应力损失。影响混凝土徐变的主要因素有施加的初应力水平、加荷龄期、养护和使用条件下的温湿度、混凝土组成成分以及构件的尺寸。 8．混凝土结构用的钢筋可分为哪两大类？钢筋的强度和塑性指标各有哪些？ 　　答：混凝土结构用的钢筋主要有两大类：一类是有明显屈服点（流幅）的钢筋；另一类是无明显屈服点（流幅）的钢筋。钢筋有两个强度指标：屈服强度（或条件屈服强度）和极限抗拉强度。钢筋还有两个塑性指标：延伸率和冷弯性能。 9．混凝土结构设计中选用钢筋的原则是什么？ 　　答：混凝土结构中的钢筋一般应满足下列要求：较高的强度和合适的屈强比、足够的塑性、良好的可焊性、耐久性和耐火性、以及与混凝土具有良好的粘结性。 10．钢筋与混凝土之间的粘结强度一般由哪些成分组成？影响粘结强度的主要因素有哪些？为保证钢筋和混凝土之间有足够的粘结力要采取哪些措施？ 　　答：钢筋与混凝土之间的粘结强度一般由胶着力、摩擦力和咬合力组成。混凝土强度等级、保护层厚度、钢筋间净距、钢筋外形特征、横向钢筋布置和压应力分布情况等形成影响粘结强度的主要因素。采用机械锚固措施（如末端弯钩、末端焊接锚板、末端贴焊锚筋）可弥补粘结强度的不足。 11．什么是结构的极限状态？结构的极限状态分为几类，其含义是什么？ 　　答：整个结构或结构的一部分超过某一特定状态就不能满足设计指定的某一功能要求，这个特定状态称为该功能的极限状态。分为承载能力极限状态和正常使用极限状态。 　　结构或构件达到最大承载能力、疲劳破坏或者达到不适于继续承载的变形时的状态，称为承载能力极限状态。 　　结构或构件达到正常使用或耐久性能中某项规定限度的状态称为正常使用极限状态。 12．什么是结构上的作用？结构上的作用分为哪两种？荷载属于哪种作用？ 　　答：结构上的作用是指施加在结构或构件上的力，以及引起结构变形和产生内力的原因。分为直接作用和间接作用。荷载属于直接作用。 13．什么叫做作用效应？什么叫做结构抗力？ 　　答：直接作用和间接作用施加在结构构件上，由此在结构内产生内力和变形（如轴力、剪力、弯矩、扭矩以及挠度、转角和裂缝等），称为作用效应。 　　结构抗力是指整个结构或结构构件承受作用效应（即内力和变形）的能力，如构件的承载能力、刚度等。 14．受弯构件中适筋梁从加载到破坏经历哪几个阶段？各阶段的主要特征是什么？每个阶段是哪种极限状态的计算依据？ 　　答：受弯构件中适筋梁从加载到破坏的整个受力过程，按其特点及应力状态等可分为三个阶段。第Ⅰ阶段为混凝土开裂前的未裂阶段，在弯矩增加到开裂弯矩时，梁处于将裂未裂的极限状态，即为第Ⅰ阶段末，它可作为受弯构件抗裂度的计算依据。第Ⅱ阶段为带裂缝工作阶段，一般混凝土受弯构件的正常使用即处于这个阶段，并作为计算构件裂缝宽度和挠度的状态。第三阶段为破坏阶段，即钢筋屈服后中和轴上升、受压区混凝土外缘达到极限压应变压碎的阶段，该阶段末为受弯承载力的极限状态，正截面受弯承载力的确定即以此状态为计算依据。 15．钢筋混凝土受弯构件正截面的有效高度是指什么？ 　　答：计算梁、板承载力时，因为混凝土开裂后，拉力完全由钢筋承担，力偶力臂的形成只与受压混凝土边缘至受拉钢筋截面重心的距离有关，这一距离称为截面有效高度。 16．根据配筋率不同，简述钢筋混凝土梁的三种破坏形式及其破坏特点? 　　答：1）适筋破坏；适筋梁的破坏特点是：受拉钢筋首先达到屈服强度，经过一定的塑性变形，受压区混凝土被压碎，属延性破坏。2）超筋破坏；超筋梁的破坏特点是：受拉钢筋屈服前，受压区混凝土已先被压碎，致使结构破坏，属脆性破坏。3）少筋破坏；少筋梁的破坏特点是：一裂即坏，即混凝土一旦开裂受拉钢筋马上屈服，形成临界斜裂缝，属脆性破坏。 17．在受弯构件正截面承载力计算中，的含义及其在计算中的作用各是什么？ 　　答：是超筋梁和适筋梁的界限，表示当发生界限破坏即受拉区钢筋屈服与受压区砼外边缘达到极限压应变同时发生时，受压区高度与梁截面的有效高度之比。其作用是，在计算中，用来判定梁是否为超筋梁。 18．什么情况下采用双筋截面梁？ 　　答：对于给定截面弯矩当按单筋截面梁设计时，若给定弯矩设计值过大，截面设计不能满足适筋梁的适用条件（），且由于使用要求截面高度受到限制又不能增大，同时混凝土强度等级因条件限制不能再提高时，可采用双筋截面。即在截面的受压区配置纵向钢筋以补充混凝土受压能力的不足。 19．钢筋混凝土梁在荷载作用下产生斜裂缝的机理是什么？会产生哪两类斜裂缝？ 　　答：钢筋混凝土梁斜裂缝的产生，是荷载作用下梁内主拉应力产生的拉应变超过混凝土的极限拉应变造成的。随着荷载作用下截面剪应力和弯曲正应力的相对大小变化，会产生两类斜裂缝：弯剪斜裂缝和腹剪斜裂缝。 20．有腹筋梁斜截面剪切破坏形态有哪几种？各自的破坏特点如何？ 　　答：受弯构件斜截面剪切破坏的主要形态有斜压、剪压和斜拉三种。 　　当剪力相比弯矩较大时，主压应力起主导作用易发生斜压破坏，其特点是混凝土被斜向压坏，箍筋应力达不到屈服强度。 　　当弯剪区弯矩相比剪力较大时，主拉应力起主导作用易发生斜拉破坏，破坏时箍筋应力在混凝土开裂后急剧增加并被拉断，梁被斜向拉裂成两部分，破坏过程快速突然。 　　剪压破坏时箍筋在混凝土开裂后首先达到屈服，然后剪压区混凝土被压坏，破坏时钢筋和混凝土的强度均有较充分利用。 21．影响有腹筋梁斜截面受剪承载力的主要因素有哪些？ 　　答：配有腹筋的混凝土梁，其斜截面受剪承载力的影响因素有剪跨比、混凝土强度、纵向钢筋的销栓作用、箍筋的配筋率及其强度、弯起钢筋的配置数量等。 22．有腹筋梁中的腹筋能起到改善梁的抗剪切能力的作用，其具体表现在哪些方面？ 　　答：有腹筋梁中的腹筋能够改善梁的抗剪切能力，其作用具体表现在： 　　1）腹筋可以承担部分剪力。 　　2）腹筋能限制斜裂缝向梁顶的延伸和开展，增大剪压区的面积，提高剪压区混凝土的抗剪能力。 　　3）腹筋可以延缓斜裂缝的开展宽度，从而有效提高斜裂缝交界面上的骨料咬合作用和摩阻作用。 　　4）腹筋还可以延缓沿纵筋劈裂裂缝的开展，防止混凝土保护层的突然撕裂，提高纵筋的销栓作用。 23．斜截面受剪承载力计算时为何要对梁的截面尺寸加以限制？为何规定最小配箍率？ 　　答：斜截面受剪承载力计算时，对梁的截面尺寸加以限制的原因在于：防止因箍筋的应力达不到屈服强度而使剪压区混凝土发生斜压破坏；规定最小配箍率是为了防止脆性特征明显的斜拉破坏的发生。 24．梁内配置的箍筋除了承受剪力外，还有哪些作用？ 　　答：梁内配置的箍筋除承受剪力以外，还起到固定纵筋位置、与纵筋形成骨架的作用，并和纵筋共同形成对混凝土的约束，增强受压混凝土的延性等。 25．在轴心受压柱中配置纵向钢筋的作用是什么？ 　　答：在轴心受压柱中配置纵向钢筋的作用是为了减小构件截面尺寸，防止柱子突然断裂破坏，增强柱截面的延性和减小混凝土的变形。 26．钢筋混凝土柱中箍筋应当采用封闭式，其原因在于？ 　　答：采用封闭式箍筋可以保证钢筋骨架的整体刚度，并保证构件在破坏阶段箍筋对混凝土和纵向钢筋的侧向约束作用。 27．钢筋混凝土柱偏心受压破坏通常分为哪两种情况？它们的发生条件和破坏特点是怎样的？ 　　答：钢筋混凝土柱偏心受压破坏通常分为大偏压破坏和小偏压破坏。 　　当偏心距较大，且受拉钢筋配置得不太多时，发生的破坏属大偏压破坏。这种破坏特点是受拉区、受压区的钢筋都能达到屈服，受压区的混凝土也能达到极限压应变。 　　当偏心距较小或很小时，或者虽然相对偏心距较大，但此时配置了很多的受拉钢筋时，发生的破坏属小偏压破坏。这种破坏特点是，靠近纵向力一端的钢筋能达到受压屈服，混凝土被压碎，而远离纵向力那一端的钢筋不管是受拉还是受压，一般情况下达不到屈服。 28．简述矩形截面大偏心受压构件正截面承载力计算公式的适用条件？ 　　答：1）为了保证构件破坏时受拉区钢筋应力先达到屈服强度，要求； 　　2）为了保证构件破坏时受压钢筋应力能达到抗压屈服强度设计值，要求满足。 29．在实际工程中，哪些受拉构件可以近似按轴心受拉构件计算，哪些受拉构件可以按偏心受拉构件计算？ 　　答：在实际工程中，近似按轴心受拉构件计算的有承受节点荷载的屋架或托架的受拉弦杆、腹杆；刚架、拱的拉杆；承受内压力的环形管壁及圆形贮液池的壁筒等。可按偏心受拉计算的构件有矩形水池的池壁、工业厂房双肢柱的受拉肢杆、受地震作用的框架边柱、承受节间荷载的屋架下弦拉杆等。 30．轴心受拉构件从加载开始到破坏为止可分为哪三个受力阶段，其承载力计算以哪个阶段为依据？ 　　答：第Ⅰ阶段为从加载到混凝土受拉开裂前，第Ⅱ阶段为混凝土开裂至钢筋即将屈服，第Ⅲ阶段为受拉钢筋开始屈服到全部受拉钢筋达到屈服。在第Ⅲ阶段，混凝土裂缝开展很大，可认为构件达到了破坏状态，即达到极限荷载，受拉构件的承载力计算以第Ⅲ阶段为依据。 31．简述大、小偏心受拉构件的破坏特征。（大、小偏心受拉构件的破坏特征有什么不同？） 　　答：大偏心受拉构件破坏时，混凝土虽开裂，但还有受压区，破坏特征与的数量有关，当数量适当时，受拉钢筋首先屈服，然后受压钢筋应力达到屈服强度，混凝土受压边缘达到极限应变而破坏。 小偏心受拉构件破坏时，一般情况下，全截面均为拉应力，其中一侧的拉应力较大。随着荷载增加，一侧的混凝土首先开裂，而且裂缝很快贯通整个截面，混凝土退出工作，拉力完全由钢筋承担，构件破坏时，及都达到屈服强度。 32. 如何划分大、小偏心受拉构件？ 偏心受拉构件正截面承载力计算，按纵向拉力N的作用位置不同，可以分为大偏心受拉与小偏心受拉两种情况：当纵向拉力N作用在钢筋 合力点和 合力点范围之外时，为大偏心受拉。当纵向拉力N作用在钢筋 合力点和 合力点范围之间时，为小偏心受拉。 33．钢筋混凝土纯扭构件有哪几种破坏形式？各有何特点？ 　　答：受扭构件的破坏形态与受扭纵筋和受扭箍筋配筋率的大小有关，大致可分为适筋破坏、部分超筋破坏、完全超筋破坏和少筋破坏四类。 　　对于正常配筋条件下的钢筋混凝土构件，在扭矩作用下，纵筋和箍筋先到达屈服强度，然后混凝土被压碎而破坏。这种破坏与受弯构件适筋梁类似，属延性破坏。此类受扭构件称为适筋受扭构件。 　　若纵筋和箍筋不匹配，两者配筋比率相差较大，例如纵筋的配筋率比箍筋的配筋率小很多，破坏时仅纵筋屈服，而箍筋不屈服；反之，则箍筋屈服，纵筋不屈服，此类构件称为部分超筋受扭构件。部分超筋受扭构件破坏时，亦具有一定的延性，但较适筋受扭构件破坏时的截面延性小。 　　当纵筋和箍筋配筋率都过高，致使纵筋和箍筋都没有达到屈服强度，而混凝土先行压坏，这种破坏和受弯构件超筋梁类似，属脆性破坏类型。此类受扭构件称为超筋受扭构件。 　　若纵筋和箍筋配置均过少，一旦裂缝出现，构件会立即发生破坏。此时，纵筋和箍筋不仅达到屈服强度而且可能进入强化阶段，其破坏特性类似于受弯构件中的少筋梁，称为少筋受扭构件。这种破坏以及上述超筋受扭构件的破坏，均属脆性破坏，在设计中应予以避免。 34．钢筋混凝土弯剪扭构件的钢筋配置有哪些构造要求？ 　　答：1）纵筋的构造要求 　　对于弯剪扭构件，受扭纵向受力钢筋的间距不应大于200mm和梁的截面宽度；在截面四角必须设置受扭纵向受力钢筋，其余纵向钢筋沿截面周边均匀对称布置。当支座边作用有较大扭矩时，受扭纵向钢筋应按受拉钢筋锚固在支座内。当受扭纵筋按计算确定时，纵筋的接头及锚固均应按受拉钢筋的构造要求处理。在弯剪扭构件中，弯曲受拉边纵向受拉钢筋的最小配筋量，不应小于按弯曲受拉钢筋最小配筋率计算出的钢筋截面面积，与按受扭纵向受力钢筋最小配筋率计算并分配到弯曲受拉边钢筋截面面积之和。 　　2）箍筋的构造要求 　　箍筋的间距及直径应符合受剪的相关要求。箍筋应做成封闭式，且应沿截面周边布置；当采用复合箍筋时，位于截面内部的箍筋不应计入受扭所需的箍筋面积；受扭所需箍筋的末端应做成135º 弯钩，弯钩端头平直段长度不应小于10d（d为箍筋直径)。 35．钢筋混凝土结构裂缝控制的目的是什么？ 　　答：钢筋混凝土结构裂缝控制的目的一方面是为了保证结构的耐久性。因为裂缝过宽时，气体和水分、化学介质侵入裂缝，会引起钢筋锈蚀，不仅削弱了钢筋的面积，还会因钢筋体积的膨胀，引起保护层剥落，产生长期危害，影响结构的使用寿命。 　　另一方面是考虑建筑物观瞻、人的心理感受和使用者不安全程度的影响。 36．与普通混凝土相比，预应力混凝土具有哪些优势和劣势？ 　　答：预应力混凝土的优势是使构件的抗裂度和刚度提高、使构件的耐久性增加、减轻了构件自重、节省材料。 　　预应力混凝土的劣势是施工需要专门的材料和设备、特殊的工艺，造价较高。 37．简述有粘结预应力与无粘结预应力的区别？ 　　答：有粘结预应力，指沿预应力筋全长周围均与混凝土粘结、握裹在一起的预应力。先张预应力结构及预留孔道穿筋压浆的后张预应力结构均属此类。 　　无粘结预应力，指预应力筋伸缩、滑动自由，不与周围混凝土粘结的预应力。这种结构的预应力筋表面涂有防锈材料，外套防老化的塑料管，防止与混凝土粘结。无粘结预应力混凝土结构通常与后张预应力工艺相结合。 38．列举几种建筑工程中常用的预应力锚具？ 　　答：螺丝端杆锚具、锥形锚具、镦头锚具、夹具式锚具。 39．预应力混凝土结构构件所用的混凝土，需满足哪些要求？并简述其原因。 　　答：预应力混凝土结构构件所用的混凝土，需满足下列要求： 　　1）强度高。与普通钢筋混凝土不同，预应力混凝土必须采用强度高的混凝土。因为强度高的混凝土对采用先张法的构件可提高钢筋与混凝土之间的粘结力，对采用后张法的构件，可提高锚固端的局部承压承载力。 　　2）收缩、徐变小。以减少因收缩、徐变引起的预应力损失。 　　3）快硬、早强。可尽早施加预应力，加快台座、锚具、夹具的周转率，以利加快施工进度。 40．引起预应力损失的因素主要有哪些？如何减少各项预应力损失？ 答：答：引起预应力损失的因素主要有锚固回缩损失、摩擦损失、温差损失、应力松弛损失、收缩徐变损失等。（1）减少锚固回缩损失的措施：选择锚具变形小或使预应力钢筋内缩小的锚具和夹具，并尽量少用垫板；增加台座长度。（2）减少摩擦损失的措施：对于较长的构件可在两端进行张拉；采用超张拉工艺；在接触材料表面涂水溶性润滑剂，以减小摩擦系数；提高施工质量，减小钢筋的位置偏差。（3）减少温差损失的措施：采用两次升温养护；在钢模上张拉预应力构件。（4）减少预应力损失的措施：可采用短时间内超张拉的方法。（5）减少收缩和徐变应力损失，应采取减少混凝土收缩和徐变的各种措施，同时应控制混凝土的预压应力。 41．公路桥涵按承载力极限状态和正常使用极限状态进行结构设计，在设计中应考虑哪三种设计状况？分别需做哪种设计？ 　　答：在公路桥涵的设计中应考虑以下三种设计状况： 　　1）持久状况：桥涵建成后承受自重、车辆荷载等持续时间很长的状况。该状况需要作承载力极限状态和正常使用极限状态设计。 　　2）短暂状况：桥涵施工过程中承受临时作用的状况。该状况主要作承载力极限状态设计，必要时才做正常使用极限状态设计。 3）偶然状态：在桥涵使用过程中偶然出现的状况。该状况仅作承载力极限状态设计。 42. 根据纵筋配筋率不同，简述钢筋混凝土梁受弯破坏的三种形式及其破坏特点？ 答：（1)适筋破坏；适筋梁的破坏特点是：受拉钢筋首先达到屈服强度，经过一定的塑性变形，受压区混凝土被压碎，属延性破坏。 （2)超筋破坏；超筋梁的破坏特点是：受拉钢筋屈服前，受压区混凝土已先被压碎，致使结构破坏，属脆性破坏。 （3)少筋破坏；少筋梁的破坏特点是：一裂即坏，即混凝土一旦开裂受拉钢筋马上屈服，形成临界斜裂缝，是脆性破坏。 四、计算题 1．已知钢筋混凝土矩形梁，一类环境，其截面尺寸 ，承受弯矩设计值 ，采用C30 混凝土和HRB335 级钢筋。试配置截面钢筋。 解： 查教材附录得：C30混凝土 ， ，HRB335级钢筋 ，并取 ，一类环境，取梁的保护层 mm，钢筋直径 可按20mm估计。当梁内只有一排受拉钢筋时， ， 。 求受压区高度 及 ，满足要求。 查教材附录，选用3 25 ( )，单排布置，钢筋间距和保护层等均能满足构造要求。 2．已知矩形截面梁 ，处于一类环境，已配纵向受拉钢筋4根22mm 的HRB400级钢筋，按下列条件计算梁所能承受的弯矩设计值。 ① 混凝土强度等级为C25； ② 若由于施工原因，混凝土强度等级仅达到C20级。 解： ① 查教材附录知：对于一类环境，可取梁的保护层厚度 mm，HRB400级钢筋 ，C25级混凝土 ， 。 当混凝土强度等级为C25，梁所能承受的弯矩设计值为 。 ② 若由于施工原因，混凝土强度等级仅达到C20级，C20级混凝土 。 若由于施工原因，混凝土强度等级仅达到C20级，梁所能承受的弯矩设计值为 。 3．某钢筋混凝土矩形截面简支梁，处于一类环境，其混凝土强度等级为C25，纵向钢筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用HPB235级钢筋，梁的截面尺寸为 ，均布荷载在梁支座边缘产生的最大剪力设计值为220kN，正截面强度计算已配置422的纵筋，求所需的箍筋。 解： 首先，确定计算参数，查教材附录知， ， ， ， ，对于一类环境，混凝土保护层厚度取 ，纵筋间净距取 ，假设纵筋排成一排，则 ，满足要求。取 ，则 。 然后，进行截面尺寸验算。因为 ，属于一般梁，故 ，截面尺寸满足要求。 最后，求所需箍筋的数量并验算最小配箍率。 计算配箍筋用量 选用双肢箍 ，代入上式可得 。 取 ， 因此，选用双肢 箍筋能够满足要求。 4．承受均布荷载设计值 作用下的矩形截面简支梁，安全等级二级，处于一类环境， 截面尺寸 ，混凝土为C30级，箍筋采用HPB235级钢筋。梁净跨度 。梁中已配有双肢 箍筋，试求该梁在正常使用期间按斜截面承载力要求所能承担的荷载设计值 。 解： 首先，确定计算参数，查教材附录知，C30混凝土 ，由于纵筋布置方式未知，暂按单排布置，可取 ，则 。HPB235级钢筋的 。 然后，计算简支梁所能承担的剪力 最后，计算该梁在正常使用期间按斜截面承载力要求所能承担的荷载设计值 。 由 ，则 5．已知某钢筋混凝土柱，其计算长度 为5.0m，截面尺寸为400mm×400mm，采用C20混凝土、HRB335级钢筋，柱顶截面承受轴心压力设计值N=1692kN，试求该柱所需纵向钢筋截面面积。 解： 首先，确定计算参数，查教材附录知，C20混凝土 ，HRB335级钢筋 。 然后，确定稳定系数 。由于 ，查教材附录，并经插值得 。 由公式 得 该柱所需纵向钢筋截面面积为 。 验算配筋率， ，满足要求。 6．已知某钢筋混凝土屋架下弦，截面尺寸 ，承受的轴心拉力设计值 EMBED Equation.3 ，混凝土强度等级C30，钢筋为HRB335。求截面配筋。 解： 首先，确定计算参数，查教材附录知，HRB335钢筋 。 选用416（ ）能够满足要求。 7．已知一矩形截面简支梁，截面尺寸b×h=200mm×550mm，混凝土强度等级为C25，纵向钢筋采用HRB335级，安全等级为二级，梁跨中截面承受的最大弯矩设计值为M=160kN·m。 ① 若上述设计条件不能改变，试进行配筋计算。 ② 若由于施工质量原因，实测混凝土强度仅达到C20，试问按①问所得钢筋面积的梁是否安全？ 解： 第①问： （1）根据已给材料确定计算参数，由文字教材的表11-1和表11-2查得，C25混凝土 ，HRB335钢筋 。由文字教材表11-4查得 ，并取 ，则截面有效高度 ，取 。 （2）求受压区高度。将各已知值带入 ，得 解得 （3）求所需钢筋面积 将各已知值及 代入 ，得到 查教材附录的钢筋截面面积表，可选用225 + 122（ ），将钢筋布置成一层，122钢筋布置在中央，225钢筋布置在两边。 （4）配筋验算 钢筋间净距 ， 且大于钢筋直径25mm，满足构造规定。 实际配筋率 ，故配筋合理。 第②问： C20混凝土 ，由 ，得 而 ，可见 ，所以若由于施工质量原因，实测混凝土强度仅达到C20，那么按①问所得钢筋面积的梁是不安全的。 8．钢筋混凝土梁截面尺寸 ， ，混凝土C30，钢筋采用HRB335级，环境类别为一类。梁承担的弯矩设计值 。受拉钢筋较多，需布置两排，取 。求：所需的纵向受力钢筋 ， 的值。 已知： ， ， ， ， ， ， ， 。 解：（1）首先计算受压钢筋的 为使总用钢量最小，取混凝土受压区高度 （2）然后计算受拉钢筋的 9．某钢筋混凝土矩形截面简支梁受均布荷载作用， ，截面尺寸为 。混凝土强度等级C25，箍筋为HRB335型钢筋（ ），配箍筋 （双肢箍）。试求出该梁斜截面所能承受的均布荷载设计值q。 已知： ， ， ， 解：（1）计算简支梁所能承担的剪力 （2）计算该梁斜截面所能承受的均布荷载设计值q 由 ，则 10. 已知矩形截面梁 ，处于一类环境，已配置4根直径22mmHRB400级纵向受拉钢筋（单排布置），混凝土强度等级为C20，试计算该梁所能承受的弯矩设计值。 已知：梁的保护层厚度 ，HRB400级钢筋 ，C20级混凝土 ，受拉钢筋截面积 ， ， ， ， 。 解：计算截面受压区高度， 计算截面有效高度， ，满足要求 该梁所能承受的弯矩设计值 Basketball can make a true claim to being the only major sport that is an American invention. From high school to the professional level, basketball attracts a large following for live games as well as television coverage of events like the National Collegiate Athletic Association (NCAA) annual tournament and the National Basketball Association (NBA) and Women's National Basketball Association (WNBA) playoffs. And it has also made American heroes out of its player and coach legends like Michael Jordan, Larry Bird, Earvin "Magic" Johnson, Sheryl Swoopes, and other great players. At the heart of the game is the playing space and the equipment. The space is a rectangular, indoor court. The principal pieces of equipment are the two elevated baskets, one at each end (in the long direction) of the court, and the basketball itself. The ball is spherical in shape and is inflated. Basket-balls range in size from 28.5-30 in (72-76 cm) in circumference, and in weight from 18-22 oz (510-624 g). For players below the high school level, a smaller ball is used, but the ball in men's games measures 29.5-30 in (75-76 cm) in circumference, and a women's ball is 28.5-29 in (72-74 cm) in circumference. The covering of the ball is leather, rubber, composition, or synthetic, although leather covers only are dictated by rules for college play, unless the teams agree otherwise. Orange is the regulation color. At all levels of play, the home team provides the ball. Inflation of the ball is based on the height of the ball's bounce. Inside the covering or casing, a rubber bladder holds air. The ball must be inflated to a pressure sufficient to make it rebound to a height (measured to the top of the ball) of 49-54 in (1.2-1.4 m) when it is dropped on a solid wooden floor from a starting height of 6 ft (1.80 m) measured from the bottom of the ball. The factory must test the balls, and the air pressure that makes the ball legal in keeping with the bounce test is stamped on the ball. During the intensity of high school and college tourneys and the professional playoffs, this inflated sphere commands considerable attention. Basketball is one of few sports with a known date of birth. On December 1, 1891, in Springfield, Massachusetts, James Naismith hung two half-bushel peach baskets at the opposite ends of a gymnasium and out-lined 13 rules based on five principles to his students at the International Training School of the Young Men's Christian Association (YMCA), which later became Springfield College. Naismith (1861-1939) was a physical education teacher who was seeking a team sport with limited physical contact but a lot of running, jumping, shooting, and the hand-eye coordination required in handling a ball. The peach baskets he hung as goals gave the sport the name of basketball. His students were excited about the game, and Christmas vacation gave them the chance to tell their friends and people at their local YMCAs about the game. The association leaders wrote to Naismith asking for copies of the rules, and they were published in the Triangle, the school newspaper, on January 15,1892. Naismith's five basic principles center on the ball, which was described as "large, light, and handled with the hands." Players could not move the ball by running alone, and none of the players was restricted against handling the ball. The playing area was also open to all players, but there was to be no physical contact between players; the ball was the objective. To score, the ball had to be shot through a horizontal, elevated goal. The team with the most points at the end of an allotted time period wins. Early in the history of basketball, the local YMCAs provided the gymnasiums, and membership in the organization grew rapidly. The size of the local gym dictated the number of players; smaller gyms used five players on a side, and the larger gyms allowed seven to nine. The team size became generally established as five in 1895, and, in 1897, this was made formal in the rules. The YMCA lost interest in supporting the game because 10-20 basketball players monopolized a gymnasium previously used by many more in a variety of activities. YMCA membership dropped, and basketball enthusiasts played in local halls. This led to the building of basketball gymnasiums at schools and colleges and also to the formation of professional leagues. Although basketball was born in the United States, five of Naismith's original players were Canadians, and the game spread to Canada immediately. It was played in France by 1893; England in 1894; Australia, China, and India between 1895 and 1900; and Japan in 1900. From 1891 through 1893, a soccer ball was used to play basketball. The first basketball was manufactured in 1894. It was 32 in (81 cm) in circumference, or about 4 in (10 cm) larger than a soccer ball. The dedicated basketball was made of laced leather and weighed less than 20 oz (567 g). The first molded ball that eliminated the need for laces was introduced in 1948; its construction and size of 30 in (76 cm) were ruled official in 1949. The rule-setters came from several groups early in the 1900s. Colleges and universities established their rules committees in 1905, the YMCA and the Amateur Athletic Union (AAU) created a set of rules jointly, state militia groups abided by a shared set of rules, and there were two professional sets of rules. A Joint Rules Committee for colleges, the AAU, and the YMCA was created in 1915, and, under the name the National Basketball Committee (NBC) made rules for amateur play until 1979. In that year, the National Federation of State High School Associations began governing the sport at the high school level, and the NCAA Rules Committee assumed rule-making responsibilities for junior colleges, colleges, and the Armed Forces, with a similar committee holding jurisdiction over women's basketball. Until World War II, basketball became increasingly popular in the United States especially at the high school and college levels. After World War II, its popularity grew around the world. In the 1980s, interest in the game truly exploded because of television exposure. Broadcast of the NCAA Championship Games began in 1963, and, by the 1980s, cable television was carrying regular season college games and even high school championships in some states. Players like Bill Russell, Wilt Chamberlain, and Lew Alcindor (Kareem Abdul-Jabbar) became nationally famous at the college level and carried their fans along in their professional basketball careers. The women's game changed radically in 1971 when separate rules for women were modified to more closely resemble the men's game. Television interest followed the women as well with broadcast of NCAA championship tourneys beginning in the early 1980s and the formation of the WNBA in 1997. Internationally, Italy has probably become the leading basketball nation outside of the United States, with national, corporate, and professional teams. The Olympics boosts basketball internationally and has also spurred the women's game by recognizing it as an Olympic event in 1976. Again, television coverage of the Olympics has been exceptionally important in drawing attention to international teams. The first professional men's basketball league in the United States was the National Basketball League (NBL), which debuted in 1898. Players were paid on a per-game basis, and this league and others were hurt by the poor quality of games and the ever-changing players on a team. After the Great Depression, a new NBL was organized in 1937, and the Basketball Association of America was organized in 1946. The two leagues came to agree that players had to be assigned to teams on a contract basis and that high standards had to govern the game; under these premises, the two joined to form the National Basketball Association (NBA) in 1949. A rival American Basketball Association (ABA) was inaugurated in 1967 and challenged the NBA for college talent and market share for almost ten years. In 1976, this league disbanded, but four of its teams remained as NBA teams. Unification came just in time for major television support. Several women's professional leagues were attempted and failed, including the Women's Professional Basketball League (WBL) and the Women's World Basketball Association, before the WNBA debuted in 1997 with the support of the NBA. James Naismith, originally from Al-monte, Ontario, invented basketball at the International YMCA Training School in Springfield, Massachusetts, in 1891. The game was first played with peach baskets (hence the name) and a soccer ball and was intended to provide indoor exercise for football players. As a result, it was originally a rough sport. Although ten of Naismith's original thirteen rules remain, the game soon changed considerably, and the founder had little to do with its evolution. The first intercollegiate game was played in Minnesota in 1895, with nine players to a side and a final score of nine to three. A year later, the first five-man teams played at the University of Chicago. Baskets were now constructed of twine nets but it was not until 1906 that the bottom of the nets were open. In 1897, the dribble was first used, field goals became two points, foul shots one point, and the first professional game was played. A year later, the first professional league was started, in the East, while in 1900, the first intercollegiate league began. In 1910, in order to limit rough play, it was agreed that four fouls would disqualify players, and glass backboards were used for the first time. Nonetheless, many rules still differed, depending upon where the games were played and whether professionals, collegians, or YMCA players were involved. College basketball was played from Texas to Wisconsin and throughout the East through the 1920s, but most teams played only in their own regions, which prevented a national game or audience from developing. Professional basketball was played almost exclusively in the East before the 1920s, except when a team would "barnstorm" into the Midwest to play local teams, often after a league had folded. Before the 1930s very few games, either professional or amateur, were played in facilities suitable for basketball or with a perfectly round ball. Some were played in arenas with chicken wire separating the players from fans, thus the word "cagers," others with posts in the middle of the floor and often with balconies overhanging the corners, limiting the areas from which shots could be taken. Until the late 1930s, all players used the two-hand set shot, and scores remained low. Basketball in the 1920s and 1930s became both more organized and more popular, although it still lagged far behind both baseball and college football. In the pros, five urban, ethnic teams excelled and played with almost no college graduates. They were the New York Original Celtics; the Cleveland Rosenblums, owned by Max Rosenblum; Eddie Gottlieb's Philadelphia SPHAs (South Philadelphia Hebrew Association); and two great black teams, the New York Renaissance Five and Abe Saperstein's Harlem Globetrotters, which was actually from Chicago. While these teams had some notable players, no superstars, such as Babe Ruth, Jack Dempsey, or Red Grange, emerged to capture the public's attention as they did in other sports of the period. The same was true in college basketball up until the late 1930s, with coaches dominating the game and its development. Walter "Doc" Meanwell at Wisconsin, Forrest "Phog" Allen at Kansas, Ward "Piggy" Lambert at Purdue, and Henry "Doc" Carlson at Pittsburgh all made significant contributions to the game's development: zone defenses, the weave, the passing game, and the fast break. In the decade preceding World War II, five events changed college basketball and allowed it to become a major spectator sport. In 1929, the rules committee reversed a decision that would have outlawed dribbling and slowed the game considerably. Five years later, promoter Edward "Ned" Irish staged the first intersectional twin bill in Madison Square Garden in New York City and attracted more than 16,000 fans. He demonstrated the appeal of major college ball and made New York its center. In December 1936, Hank Luisetti of Stanford revealed the virtues of the one-handed shot to an amazed Garden audience and became the first major collegiate star. Soon thereafter, Luisetti scored an incredible fifty points against Duquesne, thus ending the East's devotion to the set shot and encouraging a more open game. In consecutive years the center jump was eliminated after free throws and then after field goals, thus speeding up the game and allowing for more scoring. In 1938, Irish created the National Invitation Tournament (NIT) in the Garden to determine a national champion. Although postseason tournaments had occurred before, the NIT was the first with major colleges from different regions and proved to be a great financial success. The National Collegiate Athletic Association (NCAA) created its own postseason tournament in 1939 but did not rival the NIT in prestige for some time. The 1940s saw significant changes for college basketball. Players began using the jump shot after Kenny Sailors of Wyoming wowed the East with it in 1943. The behind-the-back dribble and pass also appeared, as did exceptional big men. Bob Kurland at Oklahoma A&M was almost seven feet tall and George Mikan at DePaul was six feet ten inches. While Kurland had perhaps the better college career and played in two Olympics, he chose not to play professional ball, whereas Mikan became the first dominant star in the pros. Their defensive play inspired the rule against goal tending (blocking a shot on its downward flight). Adolph Rupp, who played under Phog Allen, also coached the first of his many talented teams at Kentucky in that decade. However, in 1951, Rupp and six other coaches suffered through a point-shaving scandal that involved thirty-two players at seven colleges and seriously injured college basketball, particularly in New York, where four of the seven schools were located. While the game survived, the NCAA moved its tournament away from Madison Square Garden to different cities each year and the NIT's prestige began to decline. Professional basketball remained a disorganized and stodgy sport up until the late 1940s, with barnstorming still central to the game and most players still using the set shot. In 1946, however, hockey owners, led by Maurice Podoloff, created the Basketball Association of America (BAA) in the East to fill their arenas, but few fans came, even after Joe Fulks of Philadelphia introduced the jump shot. The BAA's rival, the National Basketball League, had existed since the 1930s, had better players, like Mikan of the Minneapolis Lakers, Bob Davies of the Rochester Royals, and Dolph Shayes of the Syracuse Nationals, but operated in much worse facilities and did not do much better at attracting audiences. In 1948, Podoloff lured the Lakers, Royals, and two other teams to the BAA and proposed a merger of the two leagues for the 1949–1950 season. The result was the National Basketball Association (NBA), with Podoloff its first commissioner. The seventeen-team league struggled at first but soon reduced its size and gained stability, in large part because of Mikan's appeal and Podoloff's skills. Despite the point-shaving scandal, college ball thrived in the 1950s, largely because it had prolific scorers and more great players than in any previous decade. Frank Selvy of Furman and Paul Arizin of Villanova both averaged over forty points early in the decade, while Clarence "Bevo" Francis of tiny Rio Grande College in Ohio amazed fans by scoring 116 points in one game while averaging 50 per game for a season. The decade also witnessed some of the most talented and complete players ever. Tom Gola at LaSalle, Bill Russell at San Francisco, Wilt Chamberlain at Kansas, Elgin Baylor at Seattle, Jerry West at West Virginia, and Oscar Robertson at Cincinnati, all had phenomenal skills that have since been the measure of other players. And in 1960 one of the best teams ever, Ohio State, won the NCAA title led by Jerry Lucas and John Havlicek. Professional basketball underwent major changes in the 1950s that helped increase its popularity. In 1950, Earl Lloyd, from West Virginia, played for the Washington Capitols and became the first African American to play in the NBA. In 1954, Danny Biasone, owner of the Syracuse Nationals, persuaded the NBA to institute the twenty-four-second shot clock, requiring a team to shoot within that time. This eliminated the slow pace that had long prevailed in the pros and made the NBA more exciting. Teams now scored one hundred points a game regularly. The league also now awarded foul shots when the other team received more than five personal fouls a period, greatly reducing the rough play that had hurt the pro game. In 1956, Red Auerbach of the Boston Celtics made the best deal in NBA history when he acquired the draft rights to Bill Russell, the defensive player and rebounder he needed to complement Bob Cousy and Bill Sharman in the backcourt. With the addition of Russell, the Celtics became the best pro team ever, winning eleven of the next thirteen championship titles before expansion diluted the talent in the NBA. The St. Louis Hawks, with Bob Pettit, beat the Celtics in 1958, and the Philadelphia 76ers, with Chamberlain, beat them in 1967. But Russell, a player-coach for two titles, and his teammates formed the greatest dynasty in pro ball. Even the Los Angeles Lakers, who had moved from Minneapolis in 1960, with West and Baylor, were no match for the Celtics over these years. While West, Baylor, Chamberlain—who averaged over fifty points a game in 1962—and Oscar Robertson—who in the same year averaged a triple double per game in points, assists, and rebounds—were superior to any individual Celtic, no other team could consistently play defense, re-bound, and run with the Celtics. 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 简历 个人简历下载免费下载简历模版总经理简历下载资料员简历下载资料员简历下载 、 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 写作、PPT设计、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求 觉得好可以点个赞哦 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦 PAGE 24 _1323257930.unknown _1323264503.unknown _1323343181.unknown _1364975754.unknown _1381754147.unknown _1381754951.unknown _1381755566.unknown _1381756094.unknown _1381756115.unknown _1381756019.unknown _1381754976.unknown _1381754317.unknown _1364975821.unknown _1364976009.unknown _1365228338.unknown _1381754123.unknown _1365228186.unknown _1364975876.unknown _1364975799.unknown _1329633232.unknown _1364975581.unknown _1364975637.unknown _1364971768.unknown _1323537201.unknown _1323538082.unknown _1323540931.unknown _1323538786.unknown _1323538060.unknown _1323535226.unknown _1323535466.unknown _1323534858.unknown _1323330649.unknown _1323334342.unknown _1323336978.unknown _1323337177.unknown _1323337505.unknown _1323343154.unknown _1323337440.unknown _1323337039.unknown _1323336740.unknown _1323336888.unknown _1323334641.unknown _1323334704.unknown _1323331281.unknown _1323331607.unknown _1323331638.unknown _1323331573.unknown _1323330750.unknown _1323330842.unknown _1323330673.unknown _1323264898.unknown _1323330484.unknown _1323330624.unknown _1323330437.unknown _1323264740.unknown _1323264796.unknown _1323264518.unknown _1323260004.unknown _1323260808.unknown _1323262960.unknown _1323264441.unknown _1323264471.unknown _1323263323.unknown _1323263502.unknown _1323262971.unknown _1323262870.unknown _1323260440.unknown _1323260477.unknown _1323260271.unknown _1323258719.unknown _1323258808.unknown _1323258844.unknown _1323258781.unknown _1323258752.unknown _1323258245.unknown _1323258479.unknown _1323258707.unknown _1323258093.unknown _1321875267.unknown _1323256154.unknown _1323257426.unknown _1323257502.unknown _1323257886.unknown _1323257467.unknown _1323257253.unknown _1323257388.unknown _1323256250.unknown _1321877749.unknown _1323254553.unknown _1323255617.unknown _1323255868.unknown _1323255556.unknown _1321880051.unknown _1323253346.unknown _1321875794.unknown _1321877681.unknown _1321875651.unknown _1311163224.unknown _1311164778.unknown _1318697721.unknown _1321874783.unknown _1321874816.unknown _1321874861.unknown _1319457865.unknown _1321270323.unknown _1318697736.unknown _1311165922.unknown _1311166237.unknown _1311245785.unknown _1318158878.unknown _1311246116.unknown _1311166274.unknown _1311166383.unknown _1311166159.unknown _1311165470.unknown _1311165593.unknown _1311164856.unknown _1311163870.unknown _1311164393.unknown _1311164749.unknown _1311164657.unknown _1311164253.unknown _1311163237.unknown _1311163463.unknown _1311163741.unknown _1234567960.unknown _1285436480.unknown _1287236191.unknown _1311162570.unknown _1311162899.unknown _1311162968.unknown _1311163214.unknown _1311162945.unknown _1311162869.unknown _1311162551.unknown _1286779410.unknown _1286779720.unknown _1285436504.unknown _1285425117.unknown _1285425164.unknown _1285436437.unknown _1285425156.unknown _1285395855.unknown _1208324778.unknown _1234567958.unknown _1234567959.unknown _1234567957.unknown _1206609185.unknown _1208324726.unknown _1208085257.unknown _1140766532.unknown _1206609102.unknown _1140766543.unknown _1140684632.unknown