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小学六年级语文口语交际总复习.doc

小学六年级语文口语交际总复习

习惯了一个人生存_
2019-02-20 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学六年级语文口语交际总复习doc》,可适用于活动策划领域

口语交际总复习复习目标:、与人交流能分清角色、身份,在具体的语言环境、交际场合中学会尊重,理解对方。、乐于参与表达,讨论(对话),敢于发表自己的意见,尽量做到合乎情理,意思明白,表述清楚,以情动人,以理服人,有条理,语气、语调适当。、听他人说话认真耐心,细心,能抓住要点并能简单转述。、能根据交流的对象和场合,做简单的发言,讨论。、在交际中注意语言美,诚恳相待,文明交谈。教学课时:三课时第一课时口语交际训练一一、学会祝贺、新年到了,爸爸妈妈带着张朋帆去爷爷奶奶家拜年,来到爷爷家门前,张朋帆按了门铃“铃……”,爷爷开了门。张朋帆:奶奶:爷爷:、你同学的生日到了,你去给他过生日,你会怎样祝贺他。请写出你们的对话。、你的亲戚结婚了,你妈妈带你去喝喜酒,这时你妈妈叫你给他们敬酒,你会对他们说些什么呢他们听后又会怎么对你说呢你:他:她:他们:二、真情流露、教了你三年的老师,因为要去县城教书了,临别时,回想起三年来的点点滴滴,难道你没有话对他(她)说吗那就尽情地和老师倾诉吧!你:老师:你:老师:你:老师:、你和你的同桌平时是最好的朋友了,你们在一起多快乐呀!有什么好玩的都一起玩,有好吃的都一起吃,有什么伤心事都一起分担……可是有一天,你听到他要转学的消息,你在车站送他,依依惜别。你:他:、爸爸妈妈好不容易回家跟你团聚,可是却又要去打工了,面对即将远行的爸爸妈妈,又要过年时才回来,你是否有很多话要对他们说。你:爸爸:妈妈:你:爸爸:妈妈:三、“小小讨论会”、班级图书角成立了不到一个月,可是有很多书却被弄破了,还有一些不见了,请你就这些问题与你的同学讨论讨论。、班里的男生见女生跳绳,也跳起了绳子,有很多同学笑话他们,于是老师在班里展开了“男生跳绳之我见”的讨论会。、新学期班里转入一位新同学,为了让新同学更快适应新环境,老师让你们每个人都简单介绍一下自己。把你跟新同学的交流记下来。四、“怎么做”明明在与同学讨论时,一不小心将芳芳的文具盒碰翻在地,摔坏了。明明很着急,芳芳也大哭起来,责怪明明,明明想为自己辩解。明明:芳芳:明明:芳芳:五、在森林的一个山洞里,住着小熊一家,小熊一家门前有一棵大树,熊爸爸扛着锯要去砍树。啄木鸟、松鼠在树上急得直叫,小兔在树旁惊惶失措地喊着。小熊使劲地拉小熊爸爸的胳膊,不让熊爸爸砍树。经过你一言我一语,熊爸爸听了小熊他们的话后发生了变化,森林里也出现了新的变化。请同学们根据以上描述展开合理想象,写下他们对熊爸爸说的话及熊爸爸的反应。啄木鸟()说:松鼠()说:小兔()说:小熊()说:小熊爸()说:六、我们的成绩在一个展览室里,墙壁上挂满了同学们的书法、绘画作品,桌上摆满了手工制作。一个学生边张贴自己的书法作品边与身边的一个女同学交谈。另一个同学送来了自己制作的轮船模型。还有一个女生在认真地观赏同学们的摄影、绘画作品。请同学们认真想象上述情景,写下交谈的内容。一个学生边张贴自己的书法作品边与身旁的女同学说:女同学:一个同学送来了自己的轮船模型并向大家介绍一个女同学认真地观赏同学们的摄影、绘画作品,不由自主地发出感叹:七、小小新闻发布会:选择自己感兴趣的新闻,向大家发布一下,并简要谈谈自己的看法。八、今年的暑假快到了,你打算怎么过请同学们对这个问题展开想象,大胆进行创新、设计,然后把自己的想法向同学们说一说。九、介绍少儿节目中央、省、市等各级广播电台、电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。这些节目对你们的成长有十分重要的作用,相信我们每个同学都从中受到了不少教育,请同学们每人选择一个最感兴趣的节目介绍给大家。十、演讲每个人都有自己的理想。请同学们用演讲的形式来畅谈自己的理想。比一比,看谁的理想最美好,谁的演讲最精彩。十一、张老师有通知要告诉李老师,可惜没找着,于是将通知内容告诉一位杨老师,麻烦他转告一下,李老师回来了,杨老师及时转告了他。通知内容如下:教研室主任让我通知他,明天下午三点,请他去二号楼会议室开会。杨老师:李老师:杨老师:李老师:杨老师:十二、今年少年儿童心目中最盛大的节日“六一”儿童节快到了,我们打算怎样庆祝呢请同学们为过好这个节日提出好的意见,出谋划策。十三、小烦恼热线有一个小男孩,叫王强,前些天他来找王老师,向王老师诉说心中的烦恼,他说,他的父亲对他十分严格,每个双休日都给他把学习时间排得满满的,又是学钢琴又是学书法。他十分羡慕周围的孩子,可又不敢和爸爸说。请同学们做一回“小烦恼热线”的主持,来好好开导开导他。王强:王老师:王强:王老师:王强:王老师:十四、每个同学都喜欢看电视,但是人们对此的看法不一,有的说好,有的说不好,现在请你来谈谈对多看电视的看法(想说哪个观点就说明白)。好:不好:十五、人们常说,分享是一种快乐,同学们在课外阅读中,一定发现不少好书吧!现在就请你选择一本,向更多的同学推荐一下,让更多的人来分享你的快乐,好吗十六、同学们已见识过祖国的许多名胜古迹,其实在我们身边也不乏值得一游的地方,现在就请你做一回导游,给他们介绍我们家乡的景点吧!十七、一天,小灵在家烧开水,打开水时一不小心把脚烫伤了,她没碰到过这种情况,不知所措,这时小聪刚好从她家经过,小聪马上前去。小灵:小聪:小灵:小聪:十八、星期天,小丽同妈妈上街买裙子,经过精心挑选,终于选中了一条,可在同老板讲价时争执了半天。妈妈:老板:小丽:老板:妈妈:小丽:老板:小丽:十九、王庆同学刚从实验室回来,兴奋不已,就迫不及待地对同桌谈起了自己刚才的实验,同桌受其情绪影响,于是两人之间展开了一场热烈的交谈。王庆:同桌:哦!什么实验这么有趣,能给我说说吗王庆:同桌:确实挺有趣的,听了你的讲述,我也很想去做一做,为了确保成功,请你给我提醒一些该注意的事项,好吗王庆:同桌:谢谢你!第二课时口语交际训练二一、又在过生日了,每年我都要收到不少钱。今年我想变个花样,能不能让长辈们题赠一些激励我的话语呢我找来十几张白纸订成一个手册,用彩笔在第一页写上“”四个大字,还出上牵牛花吹小喇叭的花边。生日那天,要吃蛋糕了,爷爷掏出钱,我连忙伸手挡住,并模仿电视上“脑白金”广告词说:“今年生日不收礼,”。我把“生日留言册”捧到爷爷面前。“哟,长大了,挺有创新精神的嘛!”爷爷一边说,一边接过钢笔写下一句鼓励我学习的名言:“。”“我也写,我也写。”奶奶一边说,一边在小册上写下“”。呵呵,奶奶写的是我们的校训呢。还是爸爸的学问大,提笔写下了一副关于学习的对联:,。二、李天意匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后将纸扔在地上。同学媛媛见了说:“你很讲究个人卫生啊!”李天意同学不好意思地笑了笑,随手将纸团拾起来,扔进教室外面的垃圾箱。媛媛的言外之意是:李天意这样说才得体:。三、课文《最大的麦穗》告诉我们:“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。”(观点A)但有人却认为:“追求永无止境,重在追求的过程,在永不言弃。”(观点B)我赞同观点,因为四、下面玲玲和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把玲玲与老师的对话补上。玲玲:。老师:你是玲玲啊,叫你爸爸或妈妈接电话行吗玲玲:。老师:哦,既然他们不在家,那就请

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