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22.2降次--解一元二次方程(第二课时)

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22.2降次--解一元二次方程(第二课时)22 22.2降次--解一元二次方程(第二课时) 22.2.1 配方法(2) ◆随堂检测 1、将二次三项式x2-4x+1配方后得( ) A.(x-2)2+3 B.(x-2)2-3 C.(x+2)2+3 D.(x+2)2-3 2、已知x2-8x+15=0,左边化成含有x的完全平方形式,其中正确的是( ) A、x2-8x+42=31 B、x2-8x+42=1 C、x2+8x+42=1 D、x2-4x+4=-11 3、代数式 HYPERLINK "http://www.czsx.com.cn" EMBED Equatio...

22.2降次--解一元二次方程(第二课时)
22 22.2降次--解一元二次方程(第二课时) 22.2.1 配方法(2) ◆随堂检测 1、将二次三项式x2-4x+1配方后得( ) A.(x-2)2+3 B.(x-2)2-3 C.(x+2)2+3 D.(x+2)2-3 2、已知x2-8x+15=0,左边化成含有x的完全平方形式,其中正确的是( ) A、x2-8x+42=31 B、x2-8x+42=1 C、x2+8x+42=1 D、x2-4x+4=-11 3、代数式 HYPERLINK "http://www.czsx.com.cn" EMBED Equation.DSMT4 的值为0,求x的值. 4、解下列方程:(1)x2+6x+5=0;(2)2x2+6x-2=0;(3)(1+x)2+2(1+x)-4=0. 点拨:上面的方程都能化成x2=p或(mx+n)2=p(p≥0)的形式,那么可得 x=± HYPERLINK "http://www.czsx.com.cn" EMBED Equation.DSMT4 或mx+n=± (p≥0). ◆典例分析 用配方法解方程 ,下面的过程对吗?如果不对,找出错在哪里,并改正. 解:方程两边都除以2并移项,得 , 配方,得 , 即 , 解得 , 即 . 分析:配方法中的关键一步是等式两边同时加上一次项系数一半的平方。本题中一次项系数是 ,因此,等式两边应同时加上 或 才对 解:上面的过程不对,错在配方一步,改正如下: 配方,得 , 即 , 解得 , 即 . ◆课下作业 ●拓展提高 1、配方法解方程2x2- x-2=0应把它先变形为( ) A、(x- )2= B、(x- )2=0 C、(x- )2= D、(x- )2= HYPERLINK "http://www.czsx.com.cn" EMBED Equation.DSMT4 2、用配方法解方程x2- x+1=0正确的解法是( ) A、(x- )2= ,x= ± B、(x- )2=- ,原方程无解 C、(x- )2= ,x1= + ,x2= HYPERLINK "http://www.czsx.com.cn" EMBED Equation.DSMT4 D、(x- )2=1,x1= ,x2=- 3、无论x、y取任何实数,多项式 的值总是_______数. 4、如果16(x-y)2+40(x-y)+25=0,那么x与y的关系是________. 5、用配方法解下列方程:(1)x2+4x+1=0;(2)2x2-4x-1=0; (3)9y2-18y-4=0;(4)x2+3=2 x. 6、如果a、b为实数,满足 HYPERLINK "http://www.czsx.com.cn" EMBED Equation.DSMT4 +b2-12b+36=0,求ab的值. ●体验中考 1、(2009年山西太原)用配方法解方程 时,原方程应变形为( ) A. B. C. D. 2、(2009年湖北仙桃)解方程: . 3、(2008年,陕西)方程 的解是( ) A. B. C. D. 4、(2008年,青岛)用配方法解一元二次方程: . 参考答案 有机化学期末考试题统计学b答案数学分析3答案计算机必考试卷02新大家的日语参考答案 : ◆随堂检测 1、B. 2、B. 3、解:依题意,得 ,解得 . 4、解:(1)移项,得x2+6x=-5, 配方,得x2+6x+32=-5+32,即(x+3)2=4, 由此可得:x+3=±2,∴x1=-1,x2=-5 (2)移项,得2x2+6x=-2, 二次项系数化为1,得x2+3x=-1, 配方x2+3x+( )2=-1+( )2, 即(x+ )2= ,由此可得x+ =± , ∴x1= - ,x2=- HYPERLINK "http://www.czsx.com.cn" EMBED Equation.DSMT4 - (3)去括号整理,得x2+4x-1=0, 移项,得x2+4x=1, 配方,得(x+2)2=5, 由此可得x+2=± ,∴x1= -2,x2=- -2 ◆课下作业 ●拓展提高 1、D. 2、B. 3、正 . 4、x-y= 原方程可化为 ,∴x-y= . 5、解:(1)x1= -2,x2=- -2;(2)x1=1+ ,x2=1- ; (3)y1= +1,y2=1- HYPERLINK "http://www.czsx.com.cn" EMBED Equation.DSMT4 ;(4)x1=x2= . 6、解:原等式可化为 ,∴ , ∴ , ,∴ . ●体验中考 1、 B.分析:本题考查配方, , , ,故选B. 2、解: ∴ 3、A ∵ ,∴ ,∴ .故选A. 4、解得 .
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分类:初中数学
上传时间:2011-10-14
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