12试卷3

2010年江东区小学语文六年级毕业 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 江东区2011年小学语文毕业质量检测 一、基 础 知 识 （一）看拼音写词 （6分） mó: （ ）鬼 （ ）炼 （ ）登 （ ）范 xié 要（ ） 歪（ ） （ ）议 （ ）带 yùn （ ）含   （ ）车   （ ）酿   怀（ ） （二）选择与判断（9分） 1、下列加点字读音全部正确的一组是（ ） A. 湛（zhàn）蓝 凌（lín）晨 花蕊（ruǐ） 教诲（huì） B. 慷慨（kài） 障碍（ài） 匮（kuì）乏 漆（qī）黑 C. 眷（juàn）恋 禀（bǐnɡ）报 摇曳（yè） 炽（chì）热 D. 歼（jiān）灭 柔嫩（nèn） 搜（sōu）查 挑衅（xùn） 2、下列字形完全正确的一组是（ ） A． 崭钉截铁 诲人不倦 无微不至 习以为常 B． 面面俱到 谈笑风生 振耳欲聋 川流不息 C． 实事求是 竭泽而渔 喜出望外 恍然大悟 D． 拾金不昧 哙炙人口 粉妆玉砌 负荆请罪 3、下列词语排列无序的一组是（ ） A．请求 恳求 乞求 哀求 B．桃花 荷花 菊花 梅花 C．世界 欧亚 亚洲 东亚 D．喜爱 喜欢 酷爱 热爱 4、下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ） 　　电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。 A．安全性能好 B．环境污染小 C．运行速度快 D．能量消耗低 5、 “什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。” 这个句子中“顾”字正确的意思应是（      ） A.转过头看；看 B.注意；照管 C.拜访 D.商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的 6、判“√”或“×” ①《史记》作者是汉代司马迁，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。（ ） ②《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，作者是台湾著名作家林海音。（ ） ③严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。在这部小说里，作家吴敬梓高度赞扬了封建社会读书人对功名的追求。（ ） ④ “鼎”字按部首查字法先查“目”，再查七画；“乃”字共有二画；“兜”字按音序查字法先查“D”，再查音节“dou”。( ) （三）按要求写句 （8分） 1、照样子写句子 河水哗哗地向前流淌。 河水唱着歌儿欢快地向前奔跑。 荷花纷纷开放了。 2、在原句上修改病句。 通过参加语文实践活动，使他更喜欢学习语文了。 3、妈妈对我说：“等你考试结束后，我陪你去书店买几本学习用书”。（改为转述句） 4、答应了别人的事就要守信用。（改为双重否定句） （四）精彩回忆 （14分） 1、在小学六年的学习生活中，我学了许多古诗词，在生活中我还能经常运用它们呢。冬天，当我看到傲雪挺立的梅花时，我会情不自禁地吟诵 ；遇到挫折时，我会用 这句诗来鼓励自己；春节时，我会来一句 。 2、“在语文课本中我认识了 ，知道他（她）是个 的人；我还看了不少课外书，例如__________________________________（至少两本）。我最喜欢的一本书是____________，因为___________________________。 3、___________去了，有再来的时候；___________枯了，有再青的时候；___________谢了，有再开的时候。 二、阅 读 感 悟 （一）课内阅读（10分） 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和 思想 教师资格思想品德鉴定表下载浅论红楼梦的主题思想员工思想动态调查问卷论语教育思想学生思想教育讲话稿 上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘□一个端庄坚毅的女学者□变成科学教科书里的新名词“放射线”□变成物理学的一个新的计量单位“居里”□变成一条条科学定律□她变成了科学史上一块永远的里程碑□ 1、在方框里加上标点。 2、写近义词。 歧视（ ）侵蚀（ ）乏力（ ） 3、居里夫人为提炼镭而作出了哪些牺牲？用波浪线划出有关句子。 4、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是 ，而玛丽·居里发现人生的意义是 。 （二）课外阅读（23分） 倒立的老鼠 从前有一位八十七岁的老人叫罗伯，一生过着和平安静的生活，他虽然贫穷但很快乐。 当他发现家里有老鼠的时候，初时他并未感到十分困扰，但当那些老鼠开始倍数繁殖的时候，他便开始感到困扰。它们不断繁殖，最后罗伯再不能忍受。 “太过份了！” 罗伯说，“实在太过份了！”。于是，他一拐一拐地走出屋外到路上的商店，买了一些老鼠夹，浆糊和芝士。 回家后，他把浆糊涂在老鼠夹的底部，然后粘到天花板上，再小心地放上芝士作饵，希望能赶走老鼠。 那天晚上，老鼠离开洞穴，看见天花板上的老鼠夹，觉得这简直是天大的笑话。它们在地上走来走去，你碰我，我碰你，并用前爪指着天花板捧腹大笑。它们心想，把老鼠夹放在天花板上实在太愚蠢了。 第二天早上，罗伯下楼，看见老鼠夹上没有抓到老鼠，他微微一笑，没有作声。 他拿起椅子，在椅脚的底部涂上浆糊，把椅子倒悬在天花板上老鼠夹的旁边，并把桌子、电视机和电灯都倒悬在天花板上，他把原来放在地上的东西都倒转挂在天花板上，他甚至连小地毯也放到天花板上。 第二天晚上，老鼠离开洞穴的时候，仍把昨晚发生的事拿来开玩笑。可是，当它们抬头望向天花板时，笑声突然停了下来。 “天啊！”其中一只老鼠大喊，“看看上面！那里才是地面！” “天呀！”另一只老鼠嚷着“我们一定是站在天花板上了！” “我开始感到头晕眼花。”另一只老鼠说。 “我身上的血全都涌到头上去了。”又有另一只老鼠说。 “太可怕了！”一只长着胡子的年长老鼠说，“这实在太可怕了！我们得立即想想办法。” “如果继续倒立，我会晕倒的！”一只年幼的老鼠大叫。 “我也是啊！” “我不能再忍受了！” “快！想想办法，救救我们吧！” 老鼠开始变得恐慌了。“我知道我们该怎办，”最年长的老鼠说道 ，“我们该倒立，这才正常。” 所有老鼠都听从年长老鼠的说法，全都倒立起来。过了一段时间之候，老鼠都因为脑出血一一晕倒过来。 第二天早上，罗伯发现地上满是老鼠，他迅速地拾起它们，然后统统丢到垃圾箱里。 这个 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 教训我们，当看见这个世界似乎是极度倒乱时，记得确定自己是脚踏实地。 1、为什么罗伯要摆脱那些老鼠？（ ） A.他一直都憎恨老鼠 B.因为有太多老鼠 C.老鼠的笑声太吵耳 D.老鼠把他的芝士全都吃光 2、罗伯把老鼠夹放在哪里？ （ ） A.篮内 B.老鼠洞附近 C.椅子下 D.天花板上 3、为什么老鼠在第一天晚上走出洞穴后你碰我、我碰你，又用前爪指着天花板呢？ （ ） A ．因为它们看见椅子在天花板上 B ．因为它们觉得罗伯做了愚蠢的事 C ．因为它们想得到老鼠夹上的芝士 D ．因为它们见到一些东西感到害怕 4、罗伯把椅子粘在天花板上，做了什么事情？ （ ） A.微微一笑，没有作声 B.买了一些老鼠夹 C.把其余的东西都粘在天花板上 D.送芝士给老鼠 5、第二天晚上，老鼠以为自己站在哪儿？它们想出什么办法应付？ 6、用“——”画出文中最能表现出老鼠第二天晚上惊慌失措的情景。 7、这故事透过什么方式把老鼠的想法表达出来？ （ ） A.透过罗伯对老鼠的看法 B.透过描述老鼠生活的地方 C.透过老鼠之间的对话 D.透过描述老鼠的样貌 8、当罗伯第二天清早下楼的时候，为什么满地都是老鼠？ （ ） A.老鼠把身体倒立太久 B.罗伯给老鼠吃太多芝士 C.老鼠由天花板掉下来 D.罗伯在地上涂上了浆糊 9、你认为那些老鼠容易受骗吗？请说说理由。 10、下列哪些词语能正确描述这故事？ （ ） A ．严肃和伤感 B ．恐怖和紧张 C ．有趣和巧妙 D ．令人毛骨悚然和神秘 三、习作表达 题目: 的滋味 提示: 先把题目补充完整，如填上受表扬、登山、成功、当家等词。选择自己体验最深的一件事，把心理活动、动作、语言和神态写具体，写出真情实感。 要求：①除诗歌外，文体自选。②文中不得出现与自己真实身份相关的校名、地名和人名。③字数400左右。④卷面整洁，书写工整。（30分）