新闻稿件格式 新闻稿件格式 一条完整的新闻消息，一般包括标题、导语、主体、背景和线五部分。 (一)标题标题是新闻的眉目，是新闻内容的精粹所在。标题是新闻给读者的第一印象。标题别致，新闻也会增色；反之，新闻也无光彩。 新闻的标题有正题、引题和副题等形式。正题是标题的主体部分之一，一般概括标题的主旨，点明立意之所在。引题和副标题则是介绍背景、烘托气氛、或对正题予以补充。 写好新闻标题，需做到： 1准确符合新闻内容。 2鲜明有鲜明的政策倾向和新闻价值。 3生动新鲜活泼，具体形象，最好带点文采。 4简炼用较少的文字概括和包含较多的新闻内容。 (二)导语导语就是消息的开头，它要求用简明扼要的文字，写出消息中最重要、最新鲜、最精彩的事实，揭示全文的主题思想，以便使读者了解主要内容，并引起读者的阅读兴趣。导语是从事实中提炼出来的精华部分，具有统一全文的作用，新闻中的五要素一一时间、地点、人物、事情和原因，都要有所交待。因此，有人称之为“消息中的消息”。 导语的写法多种多样，常见的有以下几种： 1直叙式就是用最简练的语言，扼要叙写新闻中最主要的事实，给读者以开门见山、直接了当、一目了然的印象。直叙式导语是最基本最常用的写法。如《东京宣布无条件投除》 (美联社1945年8月1电)中的导语，只用“日本投降了”一句话，把一个伟大的历史事件告诉了读者。 2设问式以设问开始，把新闻消息里所要解决的问题或所要介绍的经验更尖锐、更突出地提到读者面前，以引起人们的关注和深思。设问之后立即用事实作出回答。 3描写式文章一开始就针对消息内容中富有特色的事实或有意义的某一侧面，用简洁的笔调勾出它的形象，从而给读者以鲜明、深刻的印象。 4评论式新闻的开头就对所报道的事实进行精辟的、画龙点睛式的评论，以揭示事物的性质、特征或作用。 5结论式它把新闻事实的结论或结果，一开始就写出来。 6对比式运用对比或衬托手法，把作者要说的事实和观点鲜明地突出出来。 7引用式引用新闻中主要人物的精辟的语言，点明消息的中心或意义，给人留下深刻的印象。 当然，导语的写法还有其他一些，但导语必须以事件为中心，兼顾其他因素。要分清主次，千万不能把许多事实都挤写在导语里。总之，导语要写得具体、肯定、准确、生动活泼。 引用新闻中主要人物的精辟语言，点明消息的中心或意义，给人留下深刻的印象。 (三)主体新闻的主体接导语，围绕着立意展开全部内容，圆满地回答导语中提出的问题。主体运用的材料要充实、具体，具有典型意义。消息的立意要集中，一则新闻只有一个中心，说明一个问题，叙述一件事情。一篇消息的质量如何，关键在于主体部分写得如何。因此，写一篇消息时，主体部分必须着力写好。 主体的结构形式，有时按事情的发展顺序，即时间的先后，一步步进行交待；有时按逻辑顺序，即事情的重要程度安排层次，先讲概貌，后讲细节，先讲主要材料，后讲陪衬材料。 不论用什么方式来写主体部分，都要尽量使得内容充实，层次分明，详细得当。另外，应注意主体与导语的文字不能重复，导语说过的话，主体不要再说。 (四)背景材料背景材料是指新闻中关于历史、原因的说明和环境、气氛的描写。它的作用是说明事项产生的条件、消息的性质和意义。它可以帮助读者理解消息的内容，增加消息的说服力和感染力。可以视情况选择写还是不写。 背景材料从具体作用上分，有以下几种： 1对比性材料就是对事物进行前后、左右、正反的比照以突出新闻事件的重要意义，或阐明一定的主题思想。 2说明性材料介绍新闻事件的历史状况、地理环境、政治背景、发展变化以及其他种种客观条件、主观因素等等。把新闻事实讲得全面深刻而又恰而其分。 3诠释性材料介绍人物的出身、经历，产品的性能、特点、使用方法以及解释一些专用术语、技术性知识等，以帮助读者理解内容，增长知识。 (五)结尾结尾是消息的最后一句话或一段话。好的结尾能加深读者对主要事实的感受，让读者得到更多的启发和教育。但并不是所有消息都非有结尾不可。 如果主体部分已交待清楚，则不必再加，否则会画蛇添足 例文： 投身暑期社会实践 践行科学发展观 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一年一度的暑假又如期而至了。今年，南通大学法政与管理学院新农村建设促进会组建的“赴江苏省南通市崇川区狼山镇暑期社会实践团”将于暑期以“践行科学发展观，建设社会主义新农村”为主题开展一系列实践活动，服务社会，践行科学发展观。 据悉，本次暑期社会实践共分为调研篇、宣讲篇、挂职篇和建国60周年特别篇4个篇章，涵盖了政治、经济、文化、生态、法律知识等与群众息息相关的各个方面。其中，实践团将面向狼山镇内各村主要干部、乡镇企业主、广大村民，采用定性定量结合的方法以问卷调查和访谈的形式针对农村经济、环境问题进行社会调研；其次，将派遣队员进行挂职锻炼、体验支农，以体验生活、服务社会为宗旨。切实帮助群众解决实际困难，切实为群众带去实惠；还将以文艺演出、与农户联谊、电影放映等形式与群众共迎祖国60周年华诞。同时，实践团已与狼山镇司法局联系，将在狼山镇的15个村内进行法律知识巡回宣讲活动，主要宣传“消费者权益保护法”和“劳动法”的相关内容。期间还将向群众宣传环保知识和包含个人礼仪、社交礼仪、工作礼仪、涉外礼仪等大众化、普遍性的文明礼仪知识。 据实践团负责人介绍，社会实践活动是大学生活的重要组成部分，也是检验所学理论知识的标准。开展社会实践活动，将大学生群体充实到农村中去，让村民接触到先进的知识、科学的理念，将有利于改变农村的贫困状态与落后面貌，让农村尽快地融入到城市文明中，值得提倡与大力推广。他还表示，活动期间他们将把活动心得、理论成果、媒体报道等
资料
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整理存档，为今后更好的实践积累经验。 暑期社会实践是南通大学每年的重大活动之一，历年来深受校团委和领导的重视。目前法政与管理学院赴崇川区狼山镇暑期社会实践团正在进行着紧张的前期准备工作，具体活动将于7月上旬正式拉开帷幕。 丰满希望之翼 呵护祖国花朵 ——新农村建设服务团开展爱心支教活动 7月4日早晨，崇川区陆洪村服务中心书声琅琅，洋溢着浓厚的学习气氛。 为贯彻团中央“百校千村服务
计划
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”，南通大学新农村建设服务团成立了暑期支教小分队，奔赴狼山镇陆洪村开展爱心支教活动。此次支教活动为期两周，以支教、赠书和帮扶困难学生为主要内容。 支教过程中，小分队成员与小朋友们真诚沟通，耐心交流，开阔了其视野，也丰富了他们的暑期生活。成员们也得到了宝贵的实践经验。 本次支教活动也受到了家长的交口称赞。“我们不用担心暑假孩子学习会落下了，你们帮了我们家长大忙！”一位吴姓家长感谢道。 “少年强则中国强”。促进祖国花朵的成长成才，小分队用实际行动献上了自己的力量。
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