第一讲 从精算到风险管理

null第一讲 从精算到风险管理 ——基于中西文化融合的思考与实践 第一讲 从精算到风险管理 ——基于中西文化融合的思考与实践 《精算学导论》讲义从精算到风险管理——基于中西文化融合的思考与实践**从精算到风险管理——基于中西文化融合的思考与实践课程考核及大纲 回顾 教育理念 发展规划 小学教师专业发展规划教师个人发展规划三年劳动实践场所建设地理教师发展规划教师三年成长专业规划 日常管理指导思想 教育大纲 科大精算校友联谊会 精算、风险管理及其哲学基础 国际经验 精算风险管理中国化 风险管理与文化融合 中国科大风险管理书院 结束语课程考核及大纲课程考核及大纲课程考核：三篇论文（60%），课堂出勤（40%） 1、论文一，关于世界文明或中西文化一本书的读书笔记，书籍自选， 字数不限，论文必须手写，20%； 2、论文二，关于大学教育，题目自拟，字数不限，论文必须手写，20%； 3、论文三，翻译一篇精算/风险管理相关文章（可节选翻译，注意文章内容的完整性） ，题目自定，中文必须在1000字以上，中英文对照打印，20%； 翻译文章选自国际精算组织网站： Society of Actuaries， SOA Casualty Actuarial Association， CAS The Faculty and the Institute of Actuaries Institute of Actuaries of Australia，IAAust International Actuarial Association，IAA 4、课堂出勤，允许请假至多3次，请假以假条为准，在点名后请假无效，40%。 课程考核及大纲课程考核及大纲精算学导论 大纲 风险管理就是达成人与自然、人与社会、人与人以及人自身的和谐而创造价值，是和谐的价值管理。 精算学是以概率论与数理统计作为核心数理基础，以保险作为市场经济条件下风险管理的基本手段，以风险定价和资产负债管理作为核心领域，以全面风险管理作为自己的发展目标。精算的本质是风险管理。 本课程将以中国科学技术大学精算风险管理中国化的思考与实践为中心，围绕保险精算的发展历程，介绍保险学与精算学的基本理论基础。 本课程是独创的风险管理系列课程之一，其它还 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 开设《风险管理文献选读》、《风险管理基础》和《风险管理哲学》。 课程考核及大纲课程考核及大纲第一部分 引言 第一讲 从精算到风险管理 ——基于中西文化融合的思考与实践 第二部分 风险与保险基础 第三部分 精算师与精算职业课程考核及大纲课程考核及大纲第二部分 风险与保险基础 第二讲 风险与保险 第三讲 保险 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 及其基本原则 第四讲 《中华人民共和国保险法》 第五讲 国际保险发展简史 第六讲 中国保险业二百年 第七讲 社会保障：理念、历史与改革课程考核及大纲课程考核及大纲第三部分 精算师与精算职业 第八讲 精算师与精算学会 第九讲 国际精算发展简史 第十讲 中国精算职业发展历程 第十一讲 精算职业的国际化回顾回顾1995年，商学院统计与金融系 1997年，SOA考试中心 1999年，友邦—科大精算中心 2002年，中国精算师协会考试中心 2002年，美国保险数据管理学会考试中心 2003年，CAS考试中心 2003年，科大精算校友联谊会 2009年，科大统计与金融校友会 中国科学技术大学风险管理书院（筹） **回顾回顾自1995年以来，约20位FSA或FCAS 1995年之前毕业的校友中有10多人是 FSA或FCAS 祝光建，中国精算师协会副会长、中国平安财产保险公司副总经理 张路群，慕尼黑再保险北京分公司人寿再保险总经理 王晴，合众人寿保险公司总精算师 面向全校，专业教育与资格考试协调发展回顾回顾精算教育（1994年，精算研讨班） 什么是精算？精算的本质是风险管理（2003年） 什么是风险管理？风险管理就是达成系统的和谐而创造价值（2005年）风险管理就是达成人与自然、人与社会、人与人以及人自身的和谐而创造价值，是和谐的价值管理。(2010年) 如何做好精算风险管理教育？科学教育与人文教育有机融合（2009年5月） 中国科大精算风险管理教育手册（2009年5月） 中国科大首届风险管理论坛（2009年7月） 中国科大风险管理书院（2009年10月） **教育理念教育理念教育理念：和合诚明，中西互动。 精算的本质是风险管理。风险管理就是达成人与自然、人与社会、人与人以及人自身的和谐而创造价值，是和谐的价值管理。 良好的风险管理者应是一个懂得和谐的人，是一个诚信的人，是一个明白人。 “中西互动”应以马克思主义为指导思想，坚持中国特色社会主义理论体系，承接以和谐为核心的中国传统文化精华，尊重文明的多样性，大胆吸收与借鉴人类社会有史以来创造的一切有益的文明成果，包括西方资本主义国家积累的适合于社会化大生产的文明成果，从文化融合的角度，积极推进风险管理理论体系的不断创新，努力实现风险管理实践的科学发展。 教育理念教育理念中国传统文化历来注重“和合”思想。在中国古代经典论述中，“和”指和睦、和平、和谐；“合”指结合、融合、合作。“和合”并举，意为和谐、协调与合作。（和谐的文化传统，种松志，人民日报） 易道的思维模式是一种统贯天人的整体思维；价值理想是追求以“太和”为最高目标的天与人、自然与社会的整体和谐；实用性的操作层面则是希望预测吉凶，进行决策。（易学今昔，余敦康） 诚明二字见於中庸。中庸说∶「诚者，天之道也。诚之者，人之道也。」又说∶「自诚明，谓之性。自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。」诚是德性行为方面的；明是知识了解方面的。诚是一项实事，一项真理；明是一番知识，一番了解。（香港中文大学新亚书院校训：诚明）发展规划发展规划我们将在兼顾寿险精算的基础上，以非寿险精算和企业风险管理作为优先发展方向，在三个平台的基础上实现两个战略转变。 两个战略转变：由考试管理导向向全面素质培养导向的转变；由保险领域向包括金融风险管理等更广泛的风险管理领域的转变。 科学教育与人文教育的有机融合将是中国科学技术大学精算风险管理教育的鲜明特点：科学教育旨在通过专门的知识学习，掌握科学方法，培育科学精神；人文教育的目的在于塑造品格，陶冶性情，感悟文化，融入社会。 日常管理指导思想日常管理指导思想适应国际精算的发展趋势，努力推进科学教育与人文教育的有机融合，培养既掌握精算学、金融学以及统计学等专业知识，又有深厚人文功底，既具有宽广的全球眼光，又深深扎根于中国本土文化的高级复合型人才； 坚持专业教育与资格考试协调发展的原则，开展精算风险管理的教学与研究； 坚持以人为本的思想，充分尊重学生的个性与选择，致力于打造以学生为中心的个性化培养特色的精算风险管理教育平台； 坚持开放性原则，面向全校服务于所有感兴趣的科大学生，鼓励师生跨学科发展，努力培养学生的终身学习能力。 教育大纲教育大纲一、北美精算资格考试课程 课程 P：概率论 课程FM：金融数学（每学期开学有培训） 课程MFE：金融经济学（每学期开学有培训） 课程MLC：寿险精算学（每学期开学有培训） 课程C：精算模型的构建与评估 在通过以上基础课程后，学生可以选择参加寿险精算师、非寿险精算师以及企业风险分析师资格考试的后续课程考试。 教育大纲教育大纲二、VEE课程 微观经济学（金融学双学位或本科专业课程） 宏观经济学（金融学双学位或本科专业课程） 公司金融（金融学双学位或本科专业课程） 计量经济学（金融学双学位或本科专业课程） 时间序列分析（金融学或统计学本科专业课程）教育大纲教育大纲三、本科专业课程 风险管理与保险（金融学本科专业课程） 精算学基础（金融学本科专业课程） 风险管理文献选读（金融学本科专业课程） 金融衍生品导论（金融学本科专业课程） 实用统计软件（统计学本科专业课程） 教育大纲教育大纲四、全校公选课 精算学导论（本科全校公选课，已开设） 经济学原理（本科全校公选课，已开设） 风险管理文献选读（本科全校公选课，已开设） 风险管理基础（本科全校公选课，计划开设） 风险管理哲学（本科全校公选课，计划开设）教育大纲教育大纲五、其它 中国科学技术大学统计与金融校友会系列报告与座谈（精算风险管理系列讲座） 读报沙龙 中国科学技术大学风险管理论坛 中国科学技术大学精算风险管理夏令营 中国科学技术大学风险管理暑期学校 中国科学技术大学统计建模比赛科大精算校友联谊会科大精算校友联谊会科大精算校友联谊会科大精算校友联谊会校友组织 精算联谊会的基本定位是所有会员的风险管理书院，所有会员的共同精神家园。精算联谊会不仅努力增进会员的知识技能，而且提供大量的机会让会员参与组织各种活动，锻炼会员的社会组织管理能力，积极推进科学教育与人文教育的有机融合，提升会员包括科学素质与人文素质在内的综合素质。 科大精算校友联谊会科大精算校友联谊会科大精算校友联谊会秉持“开放、交流、合作”的原则，发展战略总方针是：凝聚共识、培养人才、交流合作、科学发展。 凝聚共识：凝聚对精算、金融、风险管理的专业共识，凝聚对精算联谊会的共识，凝聚对中国特色社会主义的共识，积极投身21世纪中华民族伟大复兴的宏伟事业。科大精算校友联谊会科大精算校友联谊会精算、风险管理及其哲学基础精算、风险管理及其哲学基础精算的本质是风险管理。 从西方引进到中国的精算学，是以概率论与数理统计作为核心数理基础，以保险作为市场经济条件下风险管理的基本手段，以风险定价和资产负债管理作为核心领域，以全面风险管理作为自己的发展目标。西方的精算学不可避免地带有西方文化的基本特征，强调经济利益（物质利益），强调科学技术。经济利益至上，科学技术至上的风险管理思想具有内在的缺陷。 精算、风险管理及其哲学基础精算、风险管理及其哲学基础风险是对特定的主体（包括个人、人群或人类），未来价值受损的可能性。这里的价值是哲学上的价值，是揭示外部客观世界对于主体需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。精算、风险管理及其哲学基础精算、风险管理及其哲学基础风险是世界存在的根本事实，它集中体现了世界的普遍联系和永恒发展规律。在世界的普遍联系中，任何事物都是作为系统而存在的。系统是由相互作用的诸部分组成的，具有整体功能的动态统一体。系统是一个统一的整体，是有结构的，是有层次的，也是开放的。系统之外一切同系统有关联的事物的总和，构成系统的外部环境。环境既具有客观性，也具有层次性。一方面系统的形成、保持和演化发展需要从环境中获取资源和条件；另一方面环境也对系统的塑造施加约束和限制。反之，系统对环境也有塑造作用。精算、风险管理及其哲学基础精算、风险管理及其哲学基础系统的秩序包括结构、功能和行为的有序。系统有序的最高境界就是和谐，包括内部要素之间的和谐，上下层次的和谐，系统运行过程中不同阶段、步骤、活动之间的和谐，系统与环境的和谐。系统的有序是相对的，无序是绝对的，系统是有序与无序的某种共生体。风险管理就是达成人与自然、人与社会、人与人以及人自身的和谐而创造价值，是和谐的价值管理。精算、风险管理及其哲学基础精算、风险管理及其哲学基础风险管理说到底就是实践问题，是现实问题。系统是在现实环境中的具体事物，不能脱离具体现实环境实施风险管理。任何风险一定有其现实环境，任何现实问题一定有其历史文化背景。事物是不断发展的。用发展的眼光看问题，用发展的思路解决问题，在事物的发展过程中努力寻求与历史文化和社会现实的最佳结合途径与方式，以达成人与自然、人与社会、人与人以及人自身的和谐而创造价值。 精算、风险管理及其哲学基础精算、风险管理及其哲学基础风险管理的哲学基础是马克思主义哲学，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。它是科学世界观和科学方法论的统一，是革命的、科学的、实践的哲学，具有无限的生命力和创造力。马克思主义中国化的成果也是风险管理的重要理论思想资源。马克思主义理论研究和建设工程的实施正不断开辟马克思主义在中国的新境界，风险管理也必将获得更多的思想资源。马克思主义中国化成果的生命力在于，始终坚持实事求是的科学精神，始终坚持为最广大人民服务的价值追求。不断发展的马克思主义始终是风险管理的指导思想。 精算、风险管理及其哲学基础精算、风险管理及其哲学基础为了满足人类生存和发展的需要，人们必须通过实践改造外部世界，创造出能够满足人类需要的事物。风险作为世界存在的根本事实，具有客观性、主体性、普遍性、社会历史性和多维性，内在于人们的实践活动，与人们的任何实践活动永远不可分离。任何实践活动一定蕴涵着风险管理，既有可能创造价值，也有可能使价值受损。 精算、风险管理及其哲学基础精算、风险管理及其哲学基础人们的实践活动总是受着真理尺度和价值尺度的制约。真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。实践的真理标准尺度，是指人们在实践中所必须遵循的、反映了实践对象的客观规律和本质的标准。人们只有按照真理办事，才能在实践中取得成功。实践的价值尺度，是指人们在实践中所遵循的、以满足人们需要为内容的、特定的实践目标。任何实践活动都是在上述真理尺度和价值尺度的共同制约下进行的，因此，任何成功的实践都必然是真理尺度和价值尺度的统一。精算、风险管理及其哲学基础精算、风险管理及其哲学基础实践活动也就是风险管理实践。对于特定的风险管理实践而言，风险管理者自身也是系统不可分割的部分，做事先做人。因此，风险管理者的知识技能和价值观，包括人文修养、社会视野与思维能力等都有效地决定了风险管理实践的成败。风险管理者不仅应具有历史的、国际的眼光，全局的、战略的思维，还应通过不断的哲学反思，在复杂的现实环境中力争去伪存真，化繁为简，力求实践活动的真理尺度和价值尺度的统一。精算、风险管理及其哲学基础精算、风险管理及其哲学基础良好的风险管理者首先是一个具有全面素质（科学素质与人文素质）的通才，只有对历史文化与现实环境有深刻把握的基础上，才能运用专业知识对某一具体领域实施风险管理，全局观与发展观是必须的基本素质。 我们不仅要 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 和发扬实践中长期形成的宝贵经验，继承和发扬中国传统文化的精华，同时也要尊重文明的多样性，大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。 精算、风险管理及其哲学基础精算、风险管理及其哲学基础我们应在广泛的学习中培养自主、自觉和自立的精神，保持终身学习和思考的能力，在充分的沟通、合作基础上实施风险管理。“解放思想，实事求是，与时俱进”始终是我们应该拥有的辩证思想。 风险管理作为特定主体的实践活动，在系统与环境的互动互应中，也关系到人类社会的长远发展。我们应坚持科学发展观，不仅要处理好部分与整体的关系，处理好局部与全局的关系，还要处理好短期和长期的关系，处理好当代发展与持续发展的关系，善于从各方利益的结合点上考虑问题，谋划工作。 精算、风险管理及其哲学基础精算、风险管理及其哲学基础风险管理实践的最终评价标准必然是看是否有利于实现最广大人民的根本利益，是否有利于推动国家经济社会的发展进步，是否有利于建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 精算、风险管理及其哲学基础精算、风险管理及其哲学基础风险说到底是人与世界的关系范畴。风险管理者应具有把世界看作一个整体的全球意识。具体说来，这种全球意识主要包括：第一，我们在考察事物思考问题时，要把事物看作是整个世界的一部分去把握；其二，承认有一些超越国家和集团的全人类利益，各个国家的经济、政治、文化之间具有一定共同性的思维方式。风险管理必须坚持以人为本的思想，努力促进人与自然，人与社会，人与人，包括每个人自身的和谐，努力建设和谐社会与和谐世界。人的全面自由发展是风险的根本解决之道。一个真正的好的风险管理者，其最高境界就是对“万物一体”之真、善、美相统一的领悟。国际经验国际经验国际精算协会教育大纲（2007年） 1. Financial Mathematics（金融数学） 2. Probability and Mathematical Statistics （概率与数理统计） 3. Economics （经济学） 4. Accounting （会计学） 5. Modelling （建模） 6. Statistical Methods （统计方法） 7. Actuarial Mathematics （精算数学） 8. Investment and Asset Analysis （投资与资产分析） 9. Actuarial Risk Management （精算风险管理） 10. Professionalism （职业精神）国际经验国际经验主要精算网站 China Association of Actuaries http://www.e-caa.org.cn/ Society of Actuaries， SOA， http://www.soa.org/ Casualty Actuarial Association， CAS http://www.casact.org/ The Faculty and the Institute of Actuaries http://www.actuaries.org.uk/ Institute of Actuaries of Australia，IAAust http://www.actuaries.asn.au/ International Actuarial Association，IAA http://www.actuaries.org/ Insurance Data Management Association， IDMA http://www.idma.org/国际经验国际经验International Actuarial Association，IAA http://www.actuaries.org/ABOUT/Brochures/Actuarial_Profession_EN.pdf What Is An Actuary? Actuaries are multi-skilled strategic thinkers, trained in the theory and application of mathematics, statistics, economics, probability and finance. They have been called financial architects and social mathematicians, because their unique combination of analytical and business skills are used to address a growing variety of financial and social challenges worldwide.国际经验国际经验Using sophisticated analytical techniques, actuaries confidently make financial sense of the short term as well as the distant future by identifying, projecting and managing a spectrum of contingent and financial risks. In doing so, actuaries provide decision-makers with valuable information with which to make long-term strategic decisions, as well as providing practical solutions to problems involving the possible consequences of future uncertain events.国际经验国际经验For more than 150 years, actuaries have brought their expertise to the management of risks associated with life insurance, health insurance, general (or property and casualty insurance), and employee retirement and benefit plans. However, there is a strong and growing demand for actuarial skills across a diverse range of business disciplines such as management consultancy, investment, finance, brokerage, regulation, education and software development.国际经验国际经验Actuaries are trained to provide a range of valuable services: Analyze and manage financial and related risk Construct financial modeling frameworks to suit particular circumstances Provide analyses which take into account changes in interest rates, inflation, investment returns and unanticipated events Communicate complex analyses in an easily understood form for senior decision-makers in management, legislation and regulation Provide financial advice to facilitate secure long-range decisions国际经验国际经验The Importance of Professionalism The actuarial profession recognizes and appreciates the exceptional degree of public trust that is bestowed upon it and, accordingly, acknowledges its corresponding responsibility to fulfill its duty to the public by maintaining a high level of professionalism among its members. Candidates must successfully complete rigorous educational programs and achieve significant levels of appropriate experience before being admitted to membership in the actuarial profession. They are required by their membership organizations to meet high standards of professional integrity and competence.国际经验国际经验The Importance of Professionalism They must also comply with exacting standards of practice developed by experienced practitioners to guide actuaries in conducting their complex analyses. Actuaries who do not fully comply with the standards of their profession are subject to discipline by their membership organization. The establishment and maintenance of uncompromising professional standards helps actuaries maintain their reputation for being responsible, competent, objective and ethical.国际经验国际经验Educating the Future Actuary: From actuarial to risk management education——Harry Panjer, Canada，November 2006 Outline Where have we come from? Some trends Insurance risk education Broader financial services risk education Enterprise risk management education国际经验国际经验Society of Actuaries (USA) 1955 syllabus 1. Language 2. Mathematics: Algebra, trigonometry, geometry, calculus 3. Probability and statistics 4. Compound interest mathematics and life contingencies 5. Construction and graduation of mortality tables 6. Life Insurance 1: Premiums, reserves, law 7. Life Insurance 2: Assets, surplus, accounting 8. Group life insurance and pensions国际经验国际经验1997年北美精算学会准精算师大纲（11门） 微积分与线性代数 概率论与数理统计 应用统计 运筹学 数值分析 利息理论 精算数学 风险理论 生存模型 人口数学 修匀数学国际经验国际经验国际精算协会教育大纲（2007年） 1. Financial Mathematics（金融数学） 2. Probability and Mathematical Statistics （概率与数理统计） 3. Economics （经济学） 4. Accounting （会计学） 5. Modelling （建模） 6. Statistical Methods （统计方法） 7. Actuarial Mathematics （精算数学） 8. Investment and Asset Analysis （投资与资产分析） 9. Actuarial Risk Management （精算风险管理） 10. Professionalism （职业精神）国际经验国际经验Definition of ERM (Enterprise Risk Management): “ERM is the discipline by which an organization in any industry assesses, controls, exploits, finances and monitors risks from all sources for the purpose of increasing the organization’s short- and long-term value to its shareholders.” (Casualty Actuarial Society)国际经验国际经验ERM is an ongoing process that involves Identification – to identify hazards Measurement – to assess risk exposure Management – to achieve objectives Value creation – through meeting firm objective国际经验国际经验ERM – Opportunities for Actuaries First, let’s consider challenges: The profession is not well understood and substantially undervalued outside the insurance field. Actuaries are often perceived as narrow technicians. The profession is vulnerable to competition and other economic pressures in traditional settings. Corollaries: Actuaries have a very big advantage in the insurance field. Actuaries are highly technically skilled. Actuaries are well compensated.国际经验国际经验Enterprise risk management Institute International An international coalition of several universities to create, advance, and promote the body of knowledge in ERM. Involvement: interdisciplinary and across business sectors - beyond insurance and pensions. Alliances with professional bodies – actuarial and other relevant risk management associations. Interdisciplinary forum and promotion of ideas exchange, research, education, and cooperation in ERM.国际经验国际经验Global Enterprise Risk Management Designation Recognition Treaty (2009) Chartered Enterprise Risk Analyst (CERA) (2005) The CERA credential is the first new professional credential developed by the Society of Actuaries (SOA) since 1949 in response to the growing ERM field.国际经验国际经验A CERA focuses on how operational risk, investment risk, strategic risk, and reputational risk collectively impact an organization. Therefore, A CERA is qualified for such positions as risk analyst, risk manager, and chief risk officer in fields such as: Insurance Reinsurance Consulting markets Broader financial services Energy Transportation Media Technology Manufacturing Healthcare 国际经验国际经验三个问题 一、如何建设一个与国际接轨的职业资格考试知识体系； 二、如何化解职业资格考试的弊端； 三、如何更好地实现风险管理教育的战略转变。 关切精算学的中国化问题； 关切中国精算能否赶上并超越西方； 一定可以！！！中西文化的融合也就是中西风险管理思想的融合。（中西互动） 精算风险管理中国化精算风险管理中国化精算风险管理 中国化—伪命题还是真命题？ 基于中国市场？ 基于中国技术？ 基于中国文化：传统文化还是中国特色社会主义文化？ 精算风险管理中国化的两个关键问题 风险与风险管理的定义 风险管理的人文哲学基础精算风险管理中国化精算风险管理中国化风险是对特定的主体（包括个人、人群或人类），未来价值受损的可能性。这里的价值是哲学上的价值，是揭示外部客观世界对于主体需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。 风险管理就是达成人与自然、人与社会、人与人以及人自身的和谐而创造价值，是和谐的价值管理。精算风险管理中国化精算风险管理中国化风险管理人文哲学基础（2003年）： 精算学导论（2008年）； 风险管理文献选读（2013年），提前到2010年； 风险管理基础（2013年前）； 风险管理哲学（2015年前）。 以马克思主义为指导思想，坚持中国特色社会主义理论体系，承接以和谐为核心的中国传统文化精华，尊重文明的多样性，大胆吸收与借鉴人类社会有史以来创造的一切有益的文明成果，包括西方资本主义国家积累的适合于社会化大生产的文明成果，从文化融合的角度，积极推进风险管理理论体系的不断创新，努力实现风险管理实践的科学发展。精算风险管理中国化精算风险管理中国化书籍（统计与金融校友网站个人主页，wzq@ustc.edu.cn） 报纸：人民日报、光明日报、国际金融报 杂志：哲学研究、科学技术哲学研究、新华文摘、马克思主义与现实、国际政治研究、国外理论动态、绿叶精算风险管理中国化精算风险管理中国化风险管理文献选读 大纲 风险管理就是达成人与自然、人与社会、人与人以及人自身的和谐而创造价值，是和谐的价值管理。 本课程是独创的风险管理系列课程之一，其它还包括《精算学导论》（已开设）、《风险管理基础》和《风险管理哲学》。系列课程希望借鉴与吸收西方风险管理理论，从马克思主义哲学出发，以中国特色社会主义理论体系为根本指导，承接以和谐为核心的中国传统文化精华，尊重文明的多样性，从中西文化融合的角度，全面阐述风险管理的人文哲学基础。 本课程以构建学生的风险管理人文哲学基础为核心，选读最重要的基本文献。精算风险管理中国化精算风险管理中国化风险管理文献选读 大纲 风险与风险管理 风险社会与和谐社会 人文哲学修养 中西文化与世界文明史 当代中国与世界 教育思想的演进 中医与西医 环境保护 世界金融危机精算风险管理中国化精算风险管理中国化风险管理基础 大纲 第一部分：风险的理论基础 第一章　风险的马克思主义哲学基础     第一节  风险的概念     第二节  风险的马克思主义哲学价值论基础     第三节  风险的马克思主义哲学认识论基础 第二章  风险的历史文化基础 第三章　风险的现实环境基础 精算风险管理中国化精算风险管理中国化第二部分：风险管理的理论基础 第四章   风险管理的马克思主义哲学方法论基础 第五章  风险管理的科学技术基础 第六章  风险管理的社会学基础 第七章   风险管理的经济学基础 第八章  风险管理的管理学基础 第九章  风险管理的人学基础 第十章  风险管理的心理学基础 第十一章 风险管理的伦理学基础 第十二章 风险管理的制度基础 第十三章  风险管理的信息基础 第十四章  风险管理的概率统计基础 精算风险管理中国化精算风险管理中国化第二部分：风险管理的理论基础 第十五章　风险管理技术：风险控制与风险融资 第十六章　保险风险管理 第十七章　金融风险管理 第十八章　个人与家庭风险管理 第十九章　企业风险管理 第二十章　公共风险管理 第二十一章　全球风险管理 精算风险管理中国化精算风险管理中国化第三部分：风险管理实践及其超越 第二十二章　风险管理在西方 第二十三章　风险管理在中国 第二十四章　风险管理案例 第二十五章　风险与风险管理的再讨论 风险管理与文化融合风险管理与文化融合风险是人类生活的根本事实，永远伴随人类的实践活动，不可能消除。风险管理就是管理我们的生活，让生活更有意义，创造更大的价值（价值观是整个文化的核心问题）。文化简单地可以认为是人类生活在精神上的反映，是无形的（当然文化的具体反映总是存在有形的载体，语言 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达、书籍、艺术表现形式、宗教仪式等等）。中西文化的融合也就是中西风险管理思想的融合。 沟通文理、横贯天人、融会中西，坚持历史与逻辑相统一，必然成为建构风险管理人文哲学基础的根本途径。精算风险管理教育也只有实现科学教育与人文教育的有机融合，才有可能既吸收西方精算技术方面的优势，同时弥补其人文哲学方面的不足。风险管理与文化融合风险管理与文化融合张岱年，《中国文化论争》 文化模式是一个包括思维方式、知识结构、价值取向、审美趣味的综合体。 中西民族文化的基本差异是文化模式的差异：中国传统文化重和谐与统一，西方近代文化重分别与对抗。 我们的文化主张——综合创新是指：抛弃中西对立、体用二原的僵化思维模式，排除盲目的华夏中心论与欧洲中心论的干扰，在马克思主义普遍真理的指导下和社会主义原则的基础上，以开放的胸襟、兼容的态度，对古今中外的文化系统的组成要素和结构形式进行科学的分析和审慎的筛选，根据中国社会主义现代化建设的实际需要，发扬民族的主体意识，经过辩证的综合，创造出一种既有民族特色，又充分体现时代精神的高度发达的社会主义新中国文化。 风险管理与文化融合风险管理与文化融合辩证的综合创造之所以必要，其理由有三。 其一，中国文化的旧系统已经落后过时，不破除这种体系结构，不吸取大量的外来的先进文化要素，不按现代化的客观需要重新建构，中国文化就没有出路。 其二，文化既有时代性，又有民族性，因此，完全舍弃中国固有的文化，全盘照搬西方文化，既没有可能，也不符合客观需要。我们一刻也不要忘记，在全世界范围内民族之间的差别尚未消失之前，维护民族独立是至关重要的。没有民族的独立性，现代化就无从谈起。而民族独立与民族文化的独立性是不可分割的。 风险管理与文化融合风险管理与文化融合其三，西方文化虽然在整体上优于中国传统文化，但并非事事处处都来得高明。从基本精神看，二者各有各的独创性，亦各有各的片面性。中国目前的落后，不能依靠亦步亦趋的方法解决，而需要迎头赶上，那么在文化上的综合创造也就成为了必要。 要把经过认真挑选的来自古今中外不同文化系统的文化要素综合成一个现代化的中国文化系统，有一系列重要的问题需要解决，它们是： 必须坚持马克思主义普遍真理的指导和社会主义原则； 必须宏扬民族主体精神，包括民族的独立意识、自我意识和自觉能动性； 走中西融合之路； 创造性的综合与综合性的创造。风险管理与文化融合风险管理与文化融合世界金融危机微观上是金融产品导致的金融风险管理问题，实质是西方教育的危机，是西方文化的危机。 世界金融危机是中西战略格局调整的枢纽点。 21世纪中华民族的伟大复兴的意义不仅是经济的，更是文化的；不仅是中国的，更是世界的 文化自觉（费孝通）风险管理与文化融合风险管理与文化融合大学之道首先在于不同科系、不同专业之间必须具有共同的精神文化基础（芝加哥大学校长哈钦斯，1936年） 从40年代开始，美国现代大学的通识教育体制正是高度自觉地承担了为美国现代社会奠定共同文化基础的责任。以西方经典阅读为中心的教学方式，事实上也成为美国大学通识教育最普遍最基本的方式。 大学通识教育不在强调学识渊博；而是强调知识视野的平衡性、通达性、圆融性，做到不偏不倚，立身处事上有开阔的胸襟。 风险管理与文化融合风险管理与文化融合我国大学的通识教育之路： 中国文明史 中国人文经典 大学古代汉语 西方人文经典 西方文明史 大学思想政治课（吴之强，大本大原，当代中国与世界） 通识教育的核心在于培养良好的风险管理思想中国科大风险管理书院中国科大风险管理书院三个问题 一、如何建设一个与国际接轨的职业资格考试知识体系； 二、如何化解职业资格考试的弊端； 三、如何更好地实现风险管理教育的战略转变。 关切精算学的中国化问题； 关切中国精算能否赶上并超越西方 一定可以！！！中西文化的融合也就是中西风险管理思想的融合。中国科大风险管理书院中国科大风险管理书院答案： 强调专业教育（资格考试）与通识教育的有机统一； 强调中西文化的有机统一； 强调学科专业的有机统一：自然科学、技术科学、人文科学和社会科学； 强调专业知识、领导能力与人格修养的有机统一；中国科大风险管理书院中国科大风险管理书院借鉴英国牛津大学、剑桥大学、香港中文大学以及中国传统的书院制度，我们决定建立中国科学技术大学风险管理书院。书院隶属中国科学技术大学校友总会，日常工作委托友邦——科大精算中心负责。以统计、金融和管理专业教育为中心，以北美精算考试为重要途径，以校友资源为重要补充，集合国内外的社会资源，实现“人才培养、学术研究、管理实践与文化融合”四方面的最佳结合，为中华民族的伟大复兴，为和谐世界建设培养一大批具备国际竞争力的复合型风险管理人才。 中国科大风险管理书院中国科大风险管理书院风险管理书院始终以中国特色社会主义理论体系为根本指导，既注重专业素质的学习，也强调中西文化人文素质的培养，坚持科学发展观，实现各类教育途径的协调发展，实现科学教育与人文教育的有机融合，实现风险管理理论与实践的有效结合，实现产学研一体化。风险管理书院面向不同专业、不同年级的学生开放，聘请校内外的知名专家学者参与风险管理教育研究活动，致力于培养具有实现风险管理最佳实践的理念、技能和全球视野的新一代领军人才。中国科大风险管理书院中国科大风险管理书院风险管理书院计划先设立三个委员会：专业教育委员会、通识教育委员会和国际委员会，由办公室负责具体的日常事务。书院关注的重点领域包括经济、金融、精算、科技、人文、环境、能源和公共管理等。风险管理书院将和友邦——科大精算中心密切合作，短期目标是积聚各方面的社会资源，初步建成资源共享的开放风险管理教育研究平台。中期目标是成为国内最有影响力的风险管理教育研究基地。把书院建成有世界影响力的风险管理教育研究基地始终是我们不懈的努力目标。中国科大风险管理书院中国科大风险管理书院科大感兴趣的所有师生、社会各界全过程参与是风险管理书院的鲜明特点。书院的所有教育研究活动将尽最大努力向社会开放。书院将始终坚持教育教学的互动原则，学生不仅是学习者，更是组织者和计划者。我们的风险管理书院创新的步伐不会停止，坚持“国际标准、中国特色”始终是我们创新发展的基本准则。 中国科大风险管理书院中国科大风险管理书院暑期精算风险管理夏令营 短期课程与系列报告会 统计与金融校友会、精算校友联谊会的实践活动 全校本科公选课： 精算学导论（2008年）； 风险管理文献选读（2010年）； 风险管理基础（2015年）； 风险管理哲学（2020年）。 专业研究 培养具有实现风险管理最佳实践的理念、技能和全球视野的新一代领军人才。 参与中国风险管理与精算论坛中国科大风险管理书院中国科大风险管理书院教育理念：和合诚明，中西互动 精算的本质是风险管理。风险管理就是达成人与自然、人与社会、人与人以及人自身的和谐而创造价值，是和谐的价值管理。 良好的风险管理者应是一个懂得和谐的人，是一个诚信的人，是一个明白人。 “中西互动”应以马克思主义为指导思想，坚持中国特色社会主义理论体系，承接以和谐为核心的中国传统文化精华，尊重文明的多样性，大胆吸收与借鉴人类社会有史以来创造的一切有益的文明成果，包括西方资本主义国家积累的适合于社会化大生产的文明成果，从文化融合的角度，积极推进风险管理理论体系的不断创新，努力实现风险管理实践的科学发展。 中国科大风险管理书院中国科大风险管理书院中国传统文化历来注重“和合”思想。在中国古代经典论述中，“和”指和睦、和平、和谐；“合”指结合、融合、合作。“和合”并举，意为和谐、协调与合作。（和谐的文化传统，种松志，人民日报） 易道的思维模式是一种统贯天人的整体思维；价值理想是追求以“太和”为最高目标的天与人、自然与社会的整体和谐；实用性的操作层面则是希望预测吉凶，进行决策。（易学今昔，余敦康） 诚明二字见於中庸。中庸说∶「诚者，天之道也。诚之者，人之道也。」又说∶「自诚明，谓之性。自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。」诚是德性行为方面的；明是知识了解方面的。诚是一项实事，一项真理；明是一番知识，一番了解。（香港中文大学新亚书院校训：诚明）中国科大风险管理书院中国科大风险管理书院院训：和合诚明 书院培养人才的基本素质。 价值追求：绿色科技，和谐世界 绿色科技不仅意味着轻污染、低排放，也是科技与人文有机融合，科技与社会良性互动的和谐科技。 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 中国科大风险管理书院中国科大风险管理书院我们主张，各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。为此，应该遵循联合国宪章宗旨和原则，恪守国际法和公认的国际关系准则，在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢精神。政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；经济上相互合作、优势互补，共同推进经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定；环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。（胡锦涛） 中国科大风险管理书院中国科大风险管理书院书院的价值 书院的核心价值就在于聚焦金融保险行业，通过开放型的教育培训活动可以培养一大批具有风险管理最佳实践的理念、技能与全球视野的复合型人才，进而把这些理念、技能与全球视野带到各行各业，带到社会生活与工作的方方面面。 对于社会，随着现代风险社会的到来，风险管理会成为越来越重要的基本素质，尤其是在金融保险等以风险管理为核心的行业，风险管理人才的培养对于和谐社会建设具有非常重要的现实意义。中国科大风险管理书院中国科大风险管理书院对于学校，书院开放型的教育活动本身就是教育模式的创新。“人才培养、学术研究、管理实践与文化融合”最佳结合模式的探索有助于实现专业教育（资格考试）与通识教育的有机统一，有助于实现中西文化的有机统一，有助于实现学科专业（自然科学、技术科学、人文科学和社会科学）的有机统一，有助于实现专业技能、领导能力与人格修养的有机统一。科学教育与人文教育有机融合是未来风险管理教育发展的大趋势。在提升全校学生综合素质的同时，对于统计、金融和精算等专业发展可以起到很好的推动作用，也可以为其他专业同学进入金融保险行业创造良好的条件。 对于企业，与中国最好的研究型大学之一的中国科学技术大学合作，支持书院的教育创新活动可以提高企业的社会影响力，也可以为企业培养大批最优秀的储备人才。 对于个人，专家学者参与书院的建设可以通过人才培养、交流合